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文档简介
母校因我而美丽 卫生篇滨北街道办事处北城实验小学 王丽娜一执教年级六年级二设计背景(要解决什么问题?几年级?)解决学生打扫卫生区拖拉、打扫不彻底的问题。(5、6年级)。三班会目标(怎样的预期效果?)1、使学生懂得打扫卫生区要迅速。2、学会如何高效打扫卫生区。四班会准备(辅助备品?准备那些素材?)音频文件、图片、表格、PPT。五、活动过程(一)导入方式:(1)出示班级卫生区图片让学生猜猜这是哪里?让学生明确本次班会的主题。说一说你在打扫卫生区的时候遇到过哪些问题?(2)出示学生打扫卫生区不规范的图片。看了以上一组图片,你有什么样的感受?说说理由。学生发言。(3)出示规范打扫卫生区的图片,大家注意观察,其中发生了哪些现象?(4)出示麦当劳一组图片,了解卫生打扫到位的方法。(二)主体活动过程:(主线是什么?分几个层次解决问题?各层次用什么方法?如何使用素材?操作过程中老师需要注意的问题?尽量细化设计。)主线:整个班会围绕“如何高效打扫卫生区”展开。层次:1、 出示学校卫生区标准2、 针对标准,小组讨论:如何高效打扫卫生区?(组内讨论,填写表格。)3、 小组代表展示交流。4、大家讨论制定“班级卫生区公约”。如何高效打扫卫生区( ) 组 内容及注意事项值日时间值日分工如何打扫处理垃圾制定班级卫生公约(三)结束的方式:(1)发出号召。一起动手
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