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文档简介

1、中寨小学汉字听写比赛活动方案 为丰富校园文化气氛，弘扬中华汉语言文化，促进规范用字、规范书写，培养学生读听能力，提高学生的语文素养，增进学生学习语文的兴趣，从小培养学生认真规范书写汉字的良好习惯，我校决定开展小学生汉字听写大赛，方案如下：一、活动主题汉字聆听 放飞我心二、参加对象3-6年级学生三、活动时间2014年11月（具体时间适时另行通知）四、活动步骤（一）班级级初赛阶段（时间具体通知，但初赛与决赛只相隔一周）1各班按照参赛规则，班主任在班级内组织开展此项活动。2，听写时间、范围由各班主任统一商议决定。3在班级活动的基础上，每班评出10名优秀选手，上报教导处4，地点：个班教室。5，内容：个

2、班语文教师和搭档自行商议决定。（二）决赛阶段(时间具体另行通知，初赛一周后)1.分中，高年级组进行决赛。五六年级为高年级组，三四年级为中年级组。将每班初赛阶段选出来的10名优秀选手进行参赛。2.中、高年级组语文教师各商议准备300个词语（可字可词可成语），并将这300个词语分为简单，一般，困难三个等级，每个等级100词。考官分词语等级从简到难依次抽取词语，一个等级中随机抽取词语。选手写在学校提供的白纸上。3，规则：先从高年级组开始比。高年级组所有参赛员单人单桌坐于台上或中心地段，宣布比赛开始后由考官念出词语，参赛员在30秒之内正确书写出所报的词语，并做到字迹清晰、端正，评委公正地进行评判。写错

3、直接淘汰，不规范的一次记下一张黄牌，黄牌达到三次后则淘汰。最后留于台上者为第一名，倒数第二留于台上者为第二名，以此类推评出一二三名，优秀奖6名。低年级组以同样的方式进行评出。4，地点：操场 五、比赛内容: 选取的词语是生活中的常用词汇，以语文基础字词为主 ，根据难易等级所需来合理选取。（注：词语选取不能偏向于某个年级，难易度要适合该年级组。）六、主考官及评委：主考官：刘世华评 委：冉茂兰 黎雪 杨玲丽 段源艺 冯仁香 七、奖励规定： 中、高年级组各产生第一名、第二名、第三名，和优秀奖6名。颁发奖品和奖状。 八、活动要求1.统一思想，提高认识。通过此次活动让学生感悟汉字的深厚底蕴，弘扬中华传统文明，向全社会倡导规范书写汉字、保护汉字的意识，倡导爱汉字、爱汉语、爱中国文化的价值观。2.精心组织，抓好落实。各校要将此项活动与推普周、迎接国家三类城市语言文字工作评估有机结合，认真组织，落实到位。3.广泛宣传，做好保障。各学校要积极利用主题班会、队会、板报等形式，紧扣“感悟汉字的深厚底蕴，弘扬中华传统文明”这一主题

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