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文档简介

托班宝宝的礼貌教育,前言,谈到礼貌，人们首先会认识到“您好”、再见”、“对不起”、 “没关系”，但深入地谈一谈“礼貌”，包括的范围更为广阔，人与人之间的谦让、相处，都属于礼貌的范畴。,提出问题,本班宝宝们的年龄特点，我因此针对首先着眼于简单的语言上的礼貌教育。,措施,1、 首先利用教学活动，通过儿歌、故事、角色表演等，让宝宝懂得什么是礼貌。学习礼貌的日常用语：您好、阿姨好、老师好、小朋友好等等。 2、 其次，抓住周围的一切机会随时进行时机教育。如：宝宝们每天来园和离园时，老师都提醒宝宝们要向老师和同伴问好：带着宝宝们在幼儿园散步时，碰到其他老师，提醒宝宝们主动问好；在宝宝们帮助同伴时，及时提醒孩子说声“谢谢”。,成效,现在我们托五班的许多小朋友都很有礼貌，看到老师能主动问好；但也有的小朋友要老师和他先问好，他才能和老师问好；有的小朋友不愿意和老师问好，在家长的启发下，他仍然不愿意。看来孩子的礼貌行为有待于进一步的教育和培养。,结束语,总之对幼儿的文明礼貌教育，并不是一朝一夕的事，我们每位教师只要坚持对幼儿进行文明礼貌的教育和行为训练。 我相信：幼儿的成长会更加快

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