资源目录
压缩包内文档预览：(预览前5页/共13页)
编号：108334887
类型：共享资源
大小：2.43MB
格式：ZIP
上传时间：2020-12-31
上传人：活***
认证信息
机构认证
宁夏凯米世纪网络科技有限公司
宁夏
统一社会信用代码/组织机构代码
91640100MA774ECW4K
IP属地：宁夏
6
积分
- 关 键 词：
-
湖北
中学
2021
届高三
月月
考试题
- 资源描述：
-
湖北剩州中学2021届高三8月月考试题全科,湖北,中学,2021,届高三,月月,考试题
- 内容简介：
-
湖北省荆州中学2021届高三生物8月月考试题一、单选题（每题2分）1下列有关细胞的叙述错误的是（ ）a矿工中常见的“硅肺”是由于肺泡细胞中的溶酶体缺乏分解硅尘的酶引起的b真核细胞中存在有维持细胞形态、保护细胞内部结构有序性的细胞骨架，它是由蛋白质纤维组成的网架结构，与细胞运动、能量转换等生命活动密切相关c细胞在癌变过程中，细胞膜成分发生改变，表面的甲胎蛋白等蛋白质会增加d乳酸菌、硝化细菌都是原核细胞生物，体内均含有dna和rna两类核酸分子2h+-atp合成酶是线粒体内重要的酶，若使用h+-atp合成酶抑制剂可选择性诱发癌细胞的凋亡。下列叙述不正确的是（）ah+-atp合成酶在叶绿体内也有，在细菌体内没有bh+-atp合成酶的合成需要atp供能，atp的合成需要h+-atp合成酶的催化catp可以口服，也可以注射dh+-atp合成酶抑制剂可能是一种较好的抗肿瘤药3下列有关生物学实验的叙述，错误的是（ ）a科学家一般采用同位素标记法研究光合作用和细胞呼吸过程中元素的转移规律b提取绿叶中色素和检测花生子叶切片中脂肪时均需酒精，但使用目的不同c利用淀粉酶、淀粉和麦芽糖作为实验材料探究酶的专一性，可用斐林试剂对结果进行检测d用洋葱鳞片叶外表皮细胞进行质壁分离实验时，液泡体积逐渐变小，紫色逐渐加深，细胞吸水能力逐渐增强4如图表示某植物在不同光照强度下，单位时间内co2释放量和o2产生总量的相对变化。对植物生理过程分析正确的是a光照强度为a时，光合作用强度不为零b光照强度为b时，光合作用与呼吸作用强度相等c光照强度为c时，光合作用强度是呼吸作用强度两倍d光照强度为d时，光合作用从环境中吸收2单位co25某兴趣小组采用两种途径处理鸡蛋清溶液，过程如图所示。有关叙述正确的是（）a在溶解后产生的溶液中分别加入双缩脲试剂，都会变成紫色b所依据的原理不同，过程破坏了蛋白质的肽键c所依据的原理不同，过程破坏了蛋白质的空间结构和肽键d过程产生的蛋白块也可以用的方法进行溶解6生物膜上常附着某些物质或结构以与其功能相适应。下列相关叙述正确的是（ ）a线粒体内膜上附着与细胞呼吸有关的酶，有利于分解丙酮酸b细胞膜上附着atp水解酶，有利于主动吸收某些营养物质c内质网和高尔基体膜上附着核糖体，有利于对多肽链进行加工d叶绿体内膜上附着光合色素，有利于吸收、传递和转化光能7在低温条件下，将黑藻叶片置于研钵中，加入某种溶液研磨后，用差速离心法进行分离。第一次分离成沉淀p1(含细胞核和细胞壁碎片)和上清液s1；随后又将s1分离成沉淀p2(含叶绿体)和上清液s2；第三次离心将s2分离成沉淀p3(含线粒体)和上清液s3；最后一次离心将s3分离成沉淀p4(含核糖体)和上清液s4。下列叙述不正确的是a黑藻细胞的dna主要存在于p1b若要分离得到与光合作用有关的酶，应选取p2部分c黑藻细胞中含有与有氧呼吸有关的酶的不只是p3d若要研究加工糖蛋白质的细胞器，应选取p4部分8有关细胞内囊泡运输的描述，正确的是a细胞核内的rna通过囊泡运输到细胞质b蛋白质类激素经囊泡运输分泌到细胞外c细胞器之间都能通过囊泡进行物质运输d囊泡运输依赖膜的流动性且不消耗能量9脱氧核苷三磷酸（dntp）和核苷三磷酸（ntp）参与核酸合成等多种生理过程，其结构如下图所示。下列叙述错误的是（ ）adntp可以为dna复制提供反应所需的能量bntp、dntp以及磷脂分子的元素组成都为c、h、o、n、pc用32p标记atp的位的p，作为rna合成的原料，可使rna分子被标记d若x表示oh，该结构代表的物质dntp可作为体内dna分子复制的原料10盐碱地中某种植物的液泡膜上有一种载体蛋白，能将细胞质中的na+逆浓度梯度运入液泡，降低了na+对细胞质中酶的伤害。下列叙述错误的是ana+对于维持细胞和生物体的生命活动具有重要作用bna+进入液泡的方式与红细胞吸收葡萄糖的不同c该载体蛋白作用的结果不利于增强细胞吸水能力d该载体蛋白作用的结果有利于提高植物的耐盐性11下图表示某种酶在不同处理条件（a、b、c）下催化化学反应时，反应物的量和反应时间的关系。以下关于此图的解读，正确的是aa、b、c表示温度，则一定是abcba、b、c表示酶的浓度，则abcca、b、c表示ph值，则cbada、b、c表示温度，则不可能是cba12幽门螺旋杆菌（简称hp）是目前能够在人的胃内生存的唯一微生物种类，系微需氧菌，可引起胃炎、胃溃疡等。尿素呼气实验是目前诊断hp感染最准确的方法，受试者口服13c标记的尿素胶囊后，尿素在hp产生脲酶的作用下水解为nh3和13co2，通过测定受试者吹出的气体是否含有13c作出判断。下列叙述正确的是（ ）a绝大多数微生物不能在人的胃内生存是因为不适应强酸环境b脲酶在hp的核糖体上合成，并经内质网和高尔基体加工c脲酶可降低尿素水解反应的活化能，在hp细胞外无催化活性d感染者呼出的13co2是人体细胞通过有氧呼吸产生的13用密闭的培养瓶培养等量的绿藻（单细胞藻类），得到4组绿藻培养液，将培养液置于4种不同温度下，已知t1t2t3t4，在光下和黑暗条件下测定培养瓶中氧气的含量变化，得到如图的数据。下列叙述错误的是（ ）a实验条件下，绿藻呼吸作用相关酶的活性与温度呈正相关bt3条件下绿藻细胞产生的氧气扩散到细胞外和线粒体中ct4条件下绿藻细胞群体的总光合速率与总呼吸速率保持相等dt4条件下培养瓶光下o2增加值降低与呼吸速率增幅大密切相关14如图表示水稻一个成熟叶肉细胞代谢的某些过程(图中数字代表物质，a、b代表细胞器)。下列有关分析和判断，错误的是a水稻细胞中，有a的细胞一定有b，而有b的细胞不一定有ab如果用18o标记图中的，则可能会出现少量的具有放射性的c在b内膜上分布有atp合成酶，而在a的基质中有atp水解酶d此类细胞可作为观察a和b在细胞中分布的实验材料15为验证食虫植物猪笼草的分泌液中含有蛋白酶，某学生设计了两组实验，如图所示。在35水浴中保温一段时间后，甲、乙试管中分别加入适量双缩脲试剂，丙、丁试管中不加任何试剂，可以达到实验目的的是a只有实验可以b只有实验可以c实验、实验都可以d实验、实验都不可以二、不定向选择题（每题3分）16反应体系中存在的失活剂（重金属离子等）、酶的激活剂、酶的抑制剂等因素均可影响酶促反应的速率。上述不同条件下酶促反应速率（）与酶浓度的关系如图所示，下列叙述不合理的是（）a曲线表示的反应体系中含有激活剂，激活剂降低了反应活化能b曲线表示正常反应的曲线，该酶促反应过程中酶活性逐渐增大c曲线表示的反应体系中含有抑制剂，抑制剂与底物特异性结合d曲线表示的反应体系中含有失活剂，失活剂使部分酶彻底失活17植物叶肉细胞中合成的蔗糖不断运出，再由筛管转运到其他部位。下图为蔗糖分子主动转运至筛管细胞内的示意图，是筛管细胞膜上的蛋白质。相关叙述错误的是（ ）a筛管细胞膜内侧的h+的浓度高于外侧b具有运输h+和催化atp水解的功能c转运蔗糖分子所消耗的能量直接由提供d维持筛管细胞膜内外正常的h+浓度梯度有利于蔗糖运输18如图所示，内共生起源学说认为：线粒体、叶绿体分别起源于一种原始的好氧细菌和蓝藻类原核细胞，它们最早被先祖厌氧真核生物吞噬后未被消化，而是与宿主进行长期共生，逐渐演化为重要的细胞器。下列表述错误的是（ ）a根据线粒体功能，推测图中需氧菌的有氧呼吸酶位于细胞膜和细胞质b线粒体和叶绿体的膜结构不同于细胞膜和其他细胞器膜，不支持此假说c根据此假说，线粒体的外膜是从原始的真核细胞的细胞膜衍生而来d先祖厌氧真核生物吞噬需氧菌后使其解体，解体后的物质组装成线粒体19某中学生物兴趣小组做了下面的实验：往4支编好号的试管中加入0.5ml稀释的新鲜唾液，然后往1号试管加入0.5ml1% 的nacl溶液，往2号试管加入0.5ml1%的cuso4溶液，往3号试管加入0.5ml1% 的na2so4溶液，往4号试管加入0.5ml蒸馏水，最后往每支试管中分别加入1.5ml0.1%淀粉溶液。置于37恒温水浴中保温5分钟，然后加入2滴kii2溶液，观察实验现象。关于该实验的叙述，正确的是（ ）a该实验的目的是探究cl-和cu2+对淀粉酶活性的影响b3号和4号试管的作用是排除无关变量对实验结果的影响c恒温水浴保持在37，有利于酶发挥最大的催化活性d4组实验保温时间须保持一致，但时间长短对结果影响不大20下表为25和相同co2浓度等条件下三种植物幼苗的生理指标，已知植物体内呼吸酶的最适温度为35。光补偿点是指植物在一定光强范围内，光合速率与呼吸速率相等时的光照强度；光饱和点是指植物在一定光强范围内，光合速率达到最大时所需要的最小光照强度。下列分析不合理的是（ ）物种甲物种乙物种丙光补偿点/(molm2s1)3060110光饱和点/(molm2s1)80010001200a由25升高为30的过程中，物种甲幼苗的光补偿点和光饱和点会逐渐增大b在光照强度为60molm2s1条件下，限制物种甲、乙、丙光合速率的主要因素是光照强度c光照强度由1000molm2s1突然降为800molm2s1，物种乙叶肉细胞叶绿体内c3化合物含量短时间内会增加d在光照强度为110molm2s1条件下，物种丙幼苗叶肉细胞产生o2的速率与利用o2的速率相等三、综合题21（11分）图甲表示a、b两个品种大豆的光合速率受光照强度影响的变化曲线；图乙表示将长势相同、数量相等的a、b两个品种的大豆幼苗分别置于两个相同的密闭透明玻璃罩内，在光照强度、温度相同的条件下培养相同时间，定时测定玻璃罩内的co2含量所绘的曲线，请据图回答：（1）据图甲分析，a点时，b品种大豆叶肉细胞中能产生atp的细胞器是_；在较长时间连续阴雨的环境中，生长受影响更显著的大豆品种是_（填字母）。（2）据图乙分析，30-45min期间两个玻璃罩内co2含量相对稳定的原因是_。（3）图甲中光照强度大于c点时，a的光合速率大于b，导致这种差异的主要内在因素可能是_。（至少答两点）（4）有同学分析以后判定乙图中曲线代表大豆a品种，曲线代表大豆b品种，该判断是否合理？_（填“合理”或“不合理”），理由是_。（5）若将a品种大豆的某一叶片在25条件下暗处理1小时，该叶片质量（以葡萄糖衡量）减少了2mg，之后光照1小时，经称重，光照后比暗处理前质量增加了5mg，该叶片光照1小时合成葡萄糖的质量为_mg。22（20分）（1）氮元素是植物生长的必需元素，在植物细胞中，在核糖体上合成的含氮的有机物是_，在细胞核合成的含氮有机物是_，叶绿体中含氮的光合色素是_（2）蛋白质是生命活动的承担者，细胞内具有正常的生物学功能的蛋白质需要正确的氨基酸序列和_结构，变性的蛋白质易被蛋白酶水解，原因是_。分泌蛋白从合成到分泌到细胞外需要经过高尔基体，高尔基体的功能_（3）农作物吸收氮元素的主要形式有铵态氮（nh4）和硝态氮（no3）。已知作物甲对同一种营养液（以硝酸铵为唯一氮源）中nh4和no3的吸收具有偏好性（nh4和no3同时存在时，对一种离子的吸收量大于另一种）。某同学设计实验对这种偏好性进行验证，请补充实验思路、预期结果和结论。实验思路：配制营养液（以_为唯一氮源），用该营养液培养作物甲，一段时间后，检测_。预期结果和结论：若_，则说明作物甲偏好吸收no3；若_，则说明作物甲偏好吸收nh4。23（14分）低密度脂蛋白(ldl)过多是动脉粥样硬化和冠状动脉疾病的一种重要危险因素。ldl是血浆中的胆固醇与磷脂、蛋白质结合形成的复合物，结构如图1所示。ldl运送至人体各处的组织细胞，在组织细胞内发生一系列代谢活动，过程如图2所示。（1）细胞合成胆固醇的细胞器是_，在人体内胆固醇的作用是_。（2）与构成生物膜的基本支架相比，ldl膜结构的主要不同点是_，ldl通过血液能将包裹的胆固醇准确转运至靶细胞，原因是_。（3）据图2分析，ldl进入靶细胞的方式是_。ldl与胞内体融合后，由于胞内体的内部酸性较强，ldl与受体分离，形成含有ldl的胞内体和含有受体的小囊泡。请推测含有受体小囊泡的去路是_。（4）血浆中胆固醇含量过高，易引发高胆固醇血症(fh)。科研人员研制了一种治疗fh的药物x，为评估其药效，选取fh患者若干，随机均分为5组，分别注射不同剂量的药物x，一段时间后，检测每组患者体内的相关指标并进行数据处理，结果见下表。注射物质(1次/周)药物x(mg/周)030100200300胆固醇含量相对值(注射后/注射前)100%945%912%768%506%转氨酶活性+ + + +注：转氨酶活性是肝功能检测的一项重要指标，一定程度上其活性大小与肝细胞受损程度呈正相关)根据表中数据判断，给fh患者注射药物x的最佳剂量及理由是_。24（10分）玉米和花生是最常见的两种农作物，二者光合作用的途径有所不同。下图甲为玉米的光合作用过程，玉米叶肉细胞中有一种酶，通过系列反应将c02“泵”入维管束鞘细胞，使维管束鞘细胞积累较高浓度的c02，保证卡尔文循环顺利进行，这种酶被形象地称为“c02泵”，而花生缺乏类似的“c02泵”；图乙表示在适宜温度下光照强度对玉米光合速率的影响。请回答下列问题：（1）图甲中，过程的进行还需要光反应提供的_等物质的参与。如果在玉米叶肉细胞中注入某种抑制剂使“c02泵”的活性降低，则在短时间内，维管束鞘细胞中c5的含量变化呈_（填“上升”或“下降”）趋势。（2）当光照强度为15klx时，玉米每小时能固定_ml的c02。（3）研究发现晴朗的夏季11:00时，光照增强，温度过高，叶片气孔开度下降，原料c02供应减少，通过影响暗反应的_过程，最终导致花生光合作用速率明显下
- 温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
人人文库网所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。
川公网安备: 51019002004831号