二年级上册期末复习阅读练习(答案

1、学习必备欢迎下载秋天，公园里可美了。各种各样的菊花都开了，有红的，有黄的，有白的， 还有紫的，漂亮极了。桂花也开了，小小的，黄黄的，还发出一阵阵香味儿。1、秋天到了，公园里的和都开了。2、菊花的颜色有、。桂花的颜色是。3、这段话共有句，主要是围绕第话来写的。（二）月季花我们院里的王奶奶种了一棵月季，月季花红艳艳的，可漂亮了！一天，我摘了一朵月季花。王奶奶以为是她的孙女梅梅摘（zh d的，非常生 气把梅梅打了一顿（d m）。我听见梅梅的哭声，心里很难过，连忙过去对王奶奶 说：花是我摘的，王奶奶，对不起！ ”王奶奶笑着说：认了错就是好孩子，以后别 摘了。”后来，我常常帮助王奶奶浇花，来弥补 （mi

2、 b口自己的过失（sh。月季花开得更 鲜艳了。1、 短文有（）个自然段，在文中用1、2、序号标出。2、请用“一一”画出写月季花样子的句子。3、 你觉得文中的 我”是个（）的孩子。4、请用“常常”写一句话我的家在海南岛，那里的水果可多了！有香蕉、蜜枣、西瓜等，还有我喜欢 的椰（y e）子。椰子树干又直又高，树顶上长着一簇（c U）又宽又长的叶子，像一把把长扇 子似的。长叶子下面，长出了一串串椰子，深绿色的是刚长出来的，淡绿色的是 开始成熟的，棕（zcng ）色的是熟透了的。1、短文共有（）个自然段，第一自然段共有句话。2、你能给短文起个题目吗？3、椰子的树干，叶子像。4、用“”在短文中划出表示颜

3、色的词语。（四）一只蜻蜓不小心撞到蜘蛛网上。我（）地把它救下来，我把小蜻蜓（）地拿在手里，（）地看了起来。小蜻蜓长着一对亮晶晶的眼睛，一双透明的翅膀，还长着一条红色带黑纹的尾巴，美丽极了。我多么想玩一会儿呀！我想起蜻蜓是益虫，就赶紧张开手把它放了。1在文中的括号里填上合适的词（不能重复），使句子生动。2、写出和下面词意思相近的词。美丽一一（）赶紧一一（）3、 短文共有（）句话，写了 和 的事。4、 小蜻蜓是什么样子的？用“一一画出有关句子，这里描写了蜻蜓的 、和。5、 我看到这美丽的蜻蜓，有什么想法？用“=画出来。6、 因为蜻蜓是，所以我把它放了。（五）晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一

4、只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。 我真喜欢它，就拿着玩起来。姐姐看见了，大声喊：快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。1给带点的字选择正确的音节，对的划“一一”。蜻蜓（q i n q i）ng 扇着（sh a n sh n乘凉（ni Og li rfig） 捉住（zhu o zu）o2、写出与下面词语意思相近的词语。 漂亮一一（） 喜欢一一（）3、用“”画出描写蜻蜓外形的句子。4、 读读短文中的这个句子 两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。”这是把蜻蜓的比作。5、我非常喜欢大蜻蜓，为什么

5、又把它放了？秋天，公园里可美了。各种各样的菊花都开了，有红的，有黄的，有白的,还有紫的，漂亮极了。桂花也开了，小小的，黄黄的，还发出一阵阵香味儿1、秋天到了，公园里的菊花和桂花都开了。2、菊花的颜色有红的、黄的、白的、紫的。 桂花的颜色是黄的。3、这段话共有句，主要是围绕第1话来写的。（二）月季花1我们院里的王奶奶种了一棵月季，月季花红艳艳的，可漂亮了 ！2 一天，我摘了一朵月季花。王奶奶以为是她的孙女梅梅摘 （zh a的，非常 生气把梅梅打了一顿（d迦）。我听见梅梅的哭声，心里很难过，连忙过去对王奶 奶说：花是我摘的，王奶奶，对不起！ ”王奶奶笑着说：认了错就是好孩子，以后 别摘了。”3后来

6、，我常常帮助王奶奶浇花，来弥补（m 丫 b 口自己的过失（sh 1 ）月季花开得更 鲜艳了。1、 短文有（3 ）个自然段，在文中用1、2、序号标出。2、请用“一一”画出写月季花样子的句子。3、你觉得文中的 我”是个（ 知错能改）的孩子。4、请用“常常”写一句话我常常去海边玩。（我常常帮助妈妈做家务。）（三）我爱椰子或（家乡的椰子）我的家在海南岛，那里的水果可多了！有香蕉、蜜枣、西瓜等，还有我喜欢 的椰（y e）子。椰子树干又直又高，树顶上长着一簇（c U）又宽又长的叶子，像一把把长扇 子似的。长叶子下面，长出了一串串椰子， 深绿色的是刚长出来的，淡绿色的是 开始成熟的，棕（z m g）色的是熟

7、透了的。1、短文共有（2 ）个自然段，第一自然段共有 2句话。2、你能给短文起个题目吗？3、椰子的树干又直又高，叶子像扇子。4、用“”在短文中划出表示颜色的词语。（四）一只蜻蜓不小心撞到蜘蛛网上。我（慢慢）地把它救下来，我把小蜻蜓（ 小心）地拿在手里，（仔细）地看了起来。 小蜻蜓长着一对亮晶晶的眼睛，一双透明的翅膀，还长着一条红色带里纹的尾巴美丽极了。我多么想玩一会儿呀！我想起蜻蜓是益虫 就赶紧张开手把它放了1、在文中的括号里填上合适的词（不能重复），使句子生动。2、写出和下面词意思相近的词。美丽一一（漂亮 ） 赶紧一一（赶快）3、短文共有（5）句话，写了 我和小蜻蜓的事。4、 小蜻蜓是什么样

8、子的？用“一一画出有关句子，这里描写了蜻蜓的 一眼睛、_翅膀和尾巴。5、 我看到这美丽的蜻蜓，有什么想法？用“=画出来。6、因为蜻蜓是益虫_，所以我把它放了。（五）晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。姐姐看见了，大声喊：快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。1给带点的字选择正确的音节，对的划“一一”。蜻蜓（q i n q i） ng 扇着（sh a nsh dn）乘凉（ni Og li rfiq） 捉住（zhu ozu q）2