历史九下第一单元《第二次工业革命》单元测试

1、第一单元第二次工业革命单元测试、单项选择题：（每小题2分，共40 分）1人类告别油灯和蜡烛的时代，得益于下列人物中谁的发明？（）A、牛顿B、爱迪生C、爱因斯坦D、达芬奇2. 19世纪晚期，电灯亮起来了！它的发明者是（）A莱特兄弟B .卡尔？本茨C 居里夫人D .爱迪生3. 现代家庭中许多家用电器的功率计算单位是“瓦特”，这是为了纪念为人类做出杰出贡献的英国机械师瓦特。他的成就是（）A、发明“珍妮机” B 改进蒸汽机C 发明过火车机车D 设计内燃机4. 电给人类带来了光明。历史上，发明电灯泡，并将电能转化为光能的科学家是（）A. 莱特兄弟B .卡尔？本茨C .居里夫人D .爱迪生5. 1879年

2、10月21日，一位美国发明家通过长期的反复试验，终于点燃了世界上第一盏有使用价值的电灯。从此， 这位发明家的名字就像他发明的电灯一样，走入了千家万户。他是（）A.卡尔.本茨 B .达尔文 C .爱迪生D .莱特兄弟6、“新能源的发展和利用”是第二次工业革命的表现之一，这里的“新能源”主要是指A、水B、电力C、石油D、煤炭7. 下列各项，不属于第二次工业革A.汽船和火车机车B.C.汽车和飞机命的发明成果的是（）电灯和电车D.有线电报和无线电报8、第一次工业革命给人类社会生产和生活带来了新的变化。其表现有A.、家庭电话普遍使用B、人们乘坐火车外出旅游C.、电力成为主要动力D、人们利用网络进行交流9

3、、下列情景不符合1936年英、法两国生产或生活状况的有（）A.、詹姆斯用电灯照明B.、卡尔在电脑上写作文C.、珍妮在学校用油印机印试卷D.、安妮坐在汽车上用留声机播放音乐10、电话现在已进入千家万户。你知道1876年发明有线电话的是谁？（A、贝尔B、爱迪生C、莫尔斯D、马可11、在第二次工业革命中，为汽车的发明准备了条件的重大成就是（）A.改良蒸汽 机的制成B .螺旋桨的出现C、内燃机的创D.电报的发明12. 19世纪末20世纪初，世界头号资本主义工业大国是（A. 德国B.C.D.法国13. 、第二次工业革命的核心是（A、电磁学的日臻完善B、蒸汽机发明和使用C内燃机、内燃机的发明和应用D、石油

4、化工工业的兴起和发展14. 汽车是方便快捷的大众化交通工具，是现代文明的重要标志。 汽车制造业的发展至今已有（）A. 50多年B. 100多年C. 200多年D. 300多年15、石油成为世界主要能源之一是源于下列哪项科技发明和应用？（A、蒸汽机发明和使用B、内燃机创制和应用C发电机的研制成功D、计算机发明和推广16、被誉为“发明大王”的实业家是（A、本茨B、戴姆勒C、福特D、爱迪生17、第二次工业革命的策源地是（1）德国（2）法国（3）英国（4）美国A ( 1) (2)B、 (2) (3)C、(1) (4)D、( 3) (4)18A、爱迪生B、莱特兄弟C、卡尔本茨斯蒂芬森来“奔驰”是世界著名

5、的轿车品牌，这一品牌和以下哪个人物有关（19、第二次工业革命时期，开发和利用的能源中，符合环保标准的是（A、煤炭B、石油C、电力D、核能20、交通运输工具的进步，使人们出行更为便捷。前两次工业革命造就了一批交通工具，使其运行于陆上、海上和空中，它们出现的顺序是（A、路、海、空B、海、陆、空陆、空、海D、空、陆、海二、非选择题（共 60分） 21、.科学技术是第一生产力，科技革命给人类社会生活带来了巨大变化。回答下列问题:（1 ）与第一次工业革命相比，第二次工业革命在动力方面有何进步？分别指出两次工业革命在交通工具方面的新成果。（8分）（2）据统计：蒸汽机从发明到应用经历了84年；电动机为65年

6、，而原子能从开发到应用只用了 6年。这反映了什么现象？说明了什么问题？ （8分）22、第二次工业革命的 浪潮形成于什么时候？与第一次工业革命相比具有怎样的特点？对殖民地半殖民地产生了怎样的影响？对此，中国社会各阶级阶层在 19世纪末20世纪初进行了哪些抗争与探索？ （14分）23、阅读下列材料：材料一：瓦特家境贫苦， 体弱多病，没有受过完整的正规教育，凭自己的勤奋好学和坚韧的个性，取得了很大的成就。后来瓦特的发明对近代科学和生产产生了巨大的贡献，具有划时代的意义。材料二：19世纪下半叶，世界历史进入一个全新的，前所未有的大变革时代。科技发明层 出不穷，电力广泛应用，人类社会进入了“电气时代”。

7、请回答：（1 ）材料一中瓦特的发明推动人类进入了 时代。（2分）（2）结合材料二，列举第二次工业革命期间的两项科技发明成果。（4分）（3）结合这两次工业革命的史实，谈谈科技对社会发展的促进作用。（9分）24、识读图回答，回答：（1）下图中的人物是谁？他具有怎样的身份？（6 分）（2）请列举他的四项主要发明。（4分）（3）请说出他的一句名言。（5 分）来参考答案一、单项选择：（每小题2分，共40分）1、B 2、D 3、B 4、D 5、C 6、B 7、A 8、B 9、B 10、A 11C12、B 13、C 14、B 15、B 16、D 17、C 18、C 19、C 20、B21（16 分）（1）进

8、步：电动机、内燃机取代蒸汽机（4分）成果：第一次工业革命：轮船、火车（2分）第二次工业革命：汽车、飞机（2分现象：新技术从发明到应用的时间大为缩短。（4分）说明：科学技术转化为生产力的速度加快；科学技术是第一生产力（4分）22、（ 14 分）（1） 第二次工业革命浪潮形成于19世纪中后期。（1分）（2） 特点：自然科学开始同工业生产紧密结合，科学技术成为生产力发展的直接推动力。几乎在几个国家同时发生，其规模更大、范围更广、发展更迅速。在一些后起的国家，两次工业革命同时进行，加快了经济的发展。（6分）（3 ）影响：帝国主义更疯狂地侵略，掀起了瓜分世界的狂潮使殖民地半殖民地丧失了更多的主权和利益，民族危机进一步加剧。（2分）（4）抗争与探索：戊戌变法、义和团运动、辛亥革命、新文化运动、五四运动。（5分）23、（15 分）（1）蒸汽（2分）（2） 电灯电话 汽车 飞机等（4分）.（3）推动生产力的发展（推动社会的进步）使资本主义战胜封建主义（推动资本主义的发展）改变了人们的生活（丰富了