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文档简介

1、条形统计图（一,这个月的每种天气各有多少天？你能把它们清楚地表示出来吗,晴,阴,多云,阵雨,雷阵雨,一、自 探 提 示,1）这个月的每种天气各有多少天？ （2）你能把它们清楚地表示出来吗？请选择你喜欢 的方法来表示这些数据。 （3）对比分析：它们各有什么特点？你认为哪种方 法更科学？ （4）总结一下：什么是条形统计图？它有什么特 点,晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨,我用统计表表示,解疑合探,二、解 疑 合 探,晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨,晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨,我用画圈圈的象形图来表示,还可以用条形图来表示,晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨,晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨 它们各有什么特点？你能得到哪些

2、信息,统计表,象形图,条形统计图,象形图和条形图这两种方法相比较，哪种表示更清楚,条形图更清楚，不用数 就能知道具体的数据，可一眼看出数据的大小,晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨,条形图和统计表 各有什么特点,统计表能清楚地看出数量 的多少，条形图表示数据更直观，便于比较,天数,天气,晴,阴,多云,阵雨,雷阵雨,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,条形统计图（一,讨论交流：什么是条形统计图？它有什么特点,1、像这样用一个单位长度表示一定 数量，根据数量的多少画出不同长短不同的直条，并且按照一定的顺序排列起来，这样的统计图叫做条形统计图。 2、条形统计图可以更清楚、更直观地表示出各种数量的多少,课堂小结,浏览课文，你还有哪些不明白的地方？请提出来，大家一起解决,三、质疑再探,四、拓展运用,生活小帮手： 班级要举办一场生日聚会，在哪个月份举行比较好呢,1. 统计一下本班同学出生的月份,做一做,2. 把统计出来的数据填写在统计表中，并用条形图 表示出来,做一做,做一做 3. 根据条形图回答问题,人数,我们班同学的出生月份,1）参加统计的同学一共有（ ）人,2）有出生人数相同的 月份吗？是

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