文言文翻译(公开课)ppt课件-上课

1、高考文言文翻译,考点解析： 命题人常选择那些带有重要的语法现象的文言语句来让考生翻译，同时也将其列为高考阅卷的采分点,语法现象,1.积累性的,实词：重要实词、通假字、偏义复词 一词多义、古今异义词,虚词：重要虚词、固定结构,2.规律性的,词类活用、各类句式,文言文翻译的标准,翻译文言文的标准是： 信、达、雅,信”要求忠实于原文，用现代汉语字字落实、句句落实直译，不可以随意增减内容,例：六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦,六国灭亡，不是武器不锋利，战术不好，弊病 在于贿赂秦国,雅”要求用简明、优美、富有文采的现代汉语把原文的内容、形式以及风格准确的表达出来,例：曹公，豺虎也,曹操是豺狼猛虎,曹

2、操是象豺狼猛虎一样（凶狠残暴）的人,凭着勇气在诸侯中间闻名,凭勇气闻名在诸侯国,例：以勇气闻于诸侯,达”要求译文表意明确、语言通畅、语气一致,翻译的程序 、先读懂原文的大意，在此基础上结合上下文翻译句子。 、分析原文句式的特点。 、进行初步的字字落实的翻译，特别注意一些容易理解错的字和关键的字的翻译。 、对文句中一些特殊情况(如各种修辞、文化常识、专有名词、习惯用语)的处理。 、按照现代汉语的规范，将文言句子准确表达出来。 6、查对字词的落实，誊写到答案卷上,文言文翻译的原则：直译为主，意译为辅,直译为主：对原文逐字逐句对应翻译，字字落实,例：1、郑人使我 掌其北门之管,郑国人让我掌管他们的北

3、门的钥匙,2、至丹以荆卿为计，始速祸焉,等到太子丹用荆轲刺秦王作为对付秦国的计谋，才招致祸患,意译为辅：在尊重原文的基础上，灵活地增减 内容，改变句式，使文意连贯,例1：视事三年，上书乞骸骨,张衡到职工作了三年，向朝廷上表章请求告老还乡,例2：乃使蒙恬北筑长城而守樊篱，却匈奴七百余里,于是（又）派蒙恬到北方去修筑长城，守卫边境， 击退匈奴七百多里,例3：有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心,秦孝公）有并吞天下的野心,翻译方法探讨,翻译句子 总结规律,翻译下列句子1,赵惠文王十六年，廉颇为赵将伐齐，大破之，取阳晋，拜为上卿，以勇气闻于诸侯,译：赵惠文王十六年，廉颇作为赵国的将领征讨齐

4、国，大败齐军，夺取了阳晋，被封为上卿，他以勇气闻名于诸侯各国,帝号、年号,人名,地名,官名,与现代汉语义同,留,第一式: 凡国名、地名、人名、官名、帝号、年号、器物名、朝代、度量衡等专有名词或古今通用词语，皆保留不动,翻译下列句子2,所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也,译：派遣将士把守关卡的原因，是为了防止其他流寇的出入和意外事故（的发生,结构助词,主谓之间取消句子独立性，删去,语助，句中表停顿，以舒缓语气，删去,第二式: 删去无实在意义的虚词：结构助词、 语气助词、表敬副词、发语词等； 删去偏义复词中陪衬的字,删,偏义复词中陪衬的字,翻译下列句子3,余自齐安舟行适临汝,译：我从齐安坐船（将

5、要）到临汝去,词类活用，名作状,第三式:换古语为今语 单音节词换成双音节词（ “舟”）； 古文单音词换成现代汉语另一单音：“余、自” 古今异义词、虚指、名称改变的词要换： 军书十二卷，卷卷有爷名。 用本字换通假字： 旦日不可不蚤自来谢项王,换,私见张良，具告以事,译：私下会见了张良，把事情全都告诉了他,省略宾语：之，他,第四式,补,翻译下列句子4,补增补省略部分。 （1） 补出省略的句子成分。 （2）按现代汉语要求补出量词部分. 如：五步一楼，十步一阁 （3）补出判断句中的 “是”。 如：刘备天下枭雄。 （4）增补语句。 如：然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔。 译：但是力量足以达到目的（

6、而未能达到），在别人 （看来）是可以讥笑的，在自己来说也是有所悔恨的,翻译下列句子5,姜氏何厌之有,译：姜氏有什么满足,宾语前置句,第五式: （1）调整倒装句的语序。 （2）调整词类活用（使动、意动）的语序。 外连横而斗诸侯,调,翻译下列句子6,第六式: 贯是要根据上下文语境，灵活贯通地翻译,贯,1. 臣生当陨首，死当结草。（用典） 直：我活着应当掉脑袋，死后应当编草绳。 意：我活着应当不惜性命，死后应当报恩。 2.秋毫不敢有所近。（比喻） 直：连秋天里野兽的毫毛也不敢接近。 意：连最小的东西也不敢占有,注 意,文言文中常见固定句式的翻译,例2：“闻道百，以为莫己若”者，我之谓也,例1：吾孰与

7、徐公美,例3：今君王既栖于会稽之上，然后乃求谋臣， 无乃后乎,我与徐公相比，谁更美,听说的道理很多，就认为没有谁比得上 自己，说的就是我啊,现在君王您已经退守到会稽山上了，然后 才寻求出谋划策的大臣，恐怕太晚了吧,练习,1、吾妻之美我者，私我也,2、相如闻，不肯与会,3、句读之不知，惑之不解,4、还矢先王，而告以成功,5、村中少年好事者驯养一虫,吾妻之美我者，私我也,相如闻（这件事），不肯与（之）会,不知句读，不解惑,还矢（于）先王，而以成功告（之,村中好事之少年驯养一虫,6、既罢，归国。以相如功大，拜为上卿,7、或重于太山，或轻于鸿毛,8、沛公安在,9、所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也,

8、渑池之会）既罢，（赵王等）归国。以相如 功大，（赵王）拜（蔺相如）为上卿,或于太山重，或于鸿毛轻,沛公在安,所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也,例题,太史公曰：“传曰：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。其李将军之谓也？余睹李将军悛悛如鄙人，口不能道辞。及死之日，天下知与不知，皆为尽哀。彼其忠实心诚信于士大夫也？谚曰：桃李不言，下自成蹊。此言虽小，可以谕大也。,1、大概说的是李将军吧,2、到（他）死的时候，天下熟知和不熟知（他）（的人），都为（他）竭尽哀悼,翻译划线句子,孙膑尝与庞涓俱学兵法。庞涓既事魏，得为惠王将军。而自以为能不及孙膑，乃阴使召膑。膑至，庞涓恐其贤于己。疾之，则以法刑断其两足而黥之，欲隐勿见。齐使者如梁，孙膑以刑徒阴见，说齐使。齐使以为奇，窃载与之齐。齐将田忌善而客待之,庞涓）很妒忌他，（就捏造罪名）根据法律用刑 挖去了他两足的膝盖骨并在他脸上刺字，想使孙膑不能在人前露面,齐国使者认为（孙膑的）才能奇异，就偷偷载着（孙膑）回到齐国，齐国将军田忌认为（孙膑很有才能），象对待客人一样对待他,翻译划线的句子,五官莫明于目，面有黑子，而目不知，乌在其为明