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文档简介

1、古诗二首,冀教版 二年级下,1,教 学 目 标,正确认读本课的10个生字,会 写6个。正确、流利有感情的朗 读、背诵这两首古诗,2,3,1,了解古诗的大概内容,理解一些 字的含义,体会诗中的韵律美,培养学生学习古诗的兴趣,体会 祖国语言文字的韵律美,意境美,2,激 趣 导 入,古诗二首 村居 小儿垂钓,3,播 放 音 频,村 居,4,作 者 介 绍,一)学习村 居,高鼎,字象一、拙吾,清末诗人, 大约生活于咸丰年间(1851年-1862 年),浙江仁和(今 浙江省杭州市) 人。 著有拙吾诗稿。其诗善描绘 自然景物,流传后世的诗中,有两首 被小学 语文课本收录,5,释 题,村居:在乡村里居住时见

2、到的景象,6,1,2,初 读 感 知,阅读 要求,生字娃娃圈出来,把生字娃娃读给同桌听一听,然后一起想想好的方法记住它们,7,认 读 生 字,jn,r tng gu 儿 童 归 li cn yo 来 村 遥,8,理 解 字 义,村居:在乡村里居住时见到的景象。 拂堤杨柳:杨柳枝条很长,垂下来,微微摆动,像是在抚摸堤岸。醉:迷醉,陶醉。春烟:春天水泽、草木间蒸发形成的烟雾般水汽。 散学:放学。 纸鸢:泛指风筝,它是一种纸做的形状像老鹰的风筝。鸢(yun):老鹰。 东风:春风,9,精 读 感 悟,诗一、二句写什么,写农历二月,村子前后青草渐渐 发芽生长,黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条,随风摆动

3、,好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽,烟雾般的凝集着。杨柳似 乎为这浓丽的景色所陶醉了,草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟,10,精读感悟,诗三、四句写什么,写杨柳似乎为这浓 丽的景色所陶醉了。村里的孩子们放了学急忙跑回家,趁着东风把风筝放上蓝天,儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢,11,精读感悟,哪句描写的时间和自然景物? 特点是什么,第一、二句写时间和自然景 物,具体生动地描写了春天 里的大自然,写出了春日农 村特有的明媚、迷人的景色,12,精读感悟,拂堤杨柳醉春烟”中的 “醉”体会出了什么,体会春天里农 村景色的美丽,13,精读感悟,哪句写的是人物活动,三、四句,儿童散学归来早,忙

4、趁东风放纸鸢,14,精读感悟,忙趁东风放纸鸢”中的“忙”体会出了什么,忙趁东风放纸鸢”中的“忙”,体会儿童放学归来之后马上就去放风筝的急切心情,15,精读感悟,这首诗体现了作者怎样的情感,全诗有景有人有事,充满了生活情趣,勾画出一幅生机勃勃的“乐春图”。字里行间透出诗人对春天来临的喜悦和赞美,16,作 者 介 绍,二)学习小儿垂钓,胡令能,胡令能(785年-826年),唐代诗人,隐居圃田(河南中牟县),唐贞元、元和时期人。家贫,年轻时以修补锅碗盆缸为生,人称“胡钉铰”。传说诗人梦人剖其腹,以一卷书内之,遂能吟咏。他的诗语言浅显而构思精巧,生活情趣很浓,现仅存七绝4首。其中小儿垂钓艺术成就丝毫不

5、低于杜牧著名的清明一诗,17,释 题,小儿垂钓是唐代诗人胡令能的诗作。这是一首以儿童生活为题材的作。在唐诗中,写儿童的题材比较少,因而显得可贵。这首七绝写小儿垂钓别有情趣,18,播 放 音 频,小儿垂钓,19,理解字义,晓:早晨。 净慈寺:全名“净慈报恩光孝禅寺”,与 灵隐寺为杭州西湖南北山两大著名佛寺。 林子方:作者的朋友,官居直阁秘书。 毕竟:终归,到底。 四时:春夏秋冬四季。在这里指六月以 外的其他时节。 接天:与天相接,形容广阔,望不到边,1、蓬头:头发乱蓬蓬的,蓬:蓬乱。 2、稚子:年龄小的孩子【小孩子】 3、垂纶:钓鱼;纶:钓鱼用的丝线; 4、莓:一种小草; 5、苔:苔藓植物; 6

6、、映:遮映 7、借问:向人打听; 8、遥:远远地; 9、怕:害怕;生怕。 10、鱼惊:鱼儿因受到惊吓而逃跑。 11、应:应答,20,精读感悟,1)诗1、2句写了哪些内容,送,一个头发蓬乱的小孩子正在学钓鱼,侧身坐在青苔上绿草映衬着 他的身影,蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身,21,精读感悟,2)诗3、4句写了什么内容,送,遇到有人问路他老远就招着小手,唯恐怕鱼儿被吓跑他不敢大声应答,路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人,22,精读感悟,蓬头”写其外貌,突出了什么,送,蓬头”写其外貌,突出了小孩的幼稚顽皮,天真可爱,23,精读感悟,这首诗 所表达 的意思,这是一首以儿童生活为题材的诗作,诗写一个稚气未脱的小儿在水边学钓的情景,形神兼备,意趣盎然,24,课堂总结,村居全诗有景有人有事,充满了生活情趣,勾画出一幅 生机勃勃的“乐春图”。字里行间透出诗人对春天来临的喜悦 和赞美。读了这首诗,读者好像跟诗人一起饱览了美丽春景, 一起分享着孩子们放风筝时的欢乐。 小儿垂钓是唐代诗人胡令能的诗作。这是一首以儿童生 活为题材的作品。诗写一个稚气未脱的小儿在水边学钓的情景, 形神兼备,意趣盎然,25,课,堂,练,习,读拼音,写词语。 r tng gu li cn zhung yo yun ( 儿童 ) ( 归来 ) ( 村庄 ) ( 遥远,26,课,堂,练,习,2.组词语

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