《围城》读书笔记2000字

1、围城读书笔记2000字 围城读书笔记2000字： 先讲一个故事：说柏拉图问老师苏格拉底什么是爱情？老师就让他先到到麦田里去，摘一棵全麦田里最大最金黄的麦穗来，期间只能摘一次，并且只可向前走，不能回头。柏拉图于是按照老师说的去做了。结果他两手空空的走出了田地。老师问他为什么摘不到？他说：因为只能摘一次，又不能走回头路，期间即使见到最大最金黄的，因为不知前面是否有更好的，所以没有摘；走到前面时，又发决总不及之前见到的好，原来最大最金黄的麦穗早已错过了；于是我什么也没摘。老师说：这就是“爱情”。之后又有一天，柏拉图问他的老师什么是婚姻，他的老师就叫他先到树林里，砍下一棵全树林最大最茂盛的树。其间同样

2、只能砍一次，以及同样只可以向前走，不能回头。柏拉图于是照着老师的说话做。这次，他带了一棵普普通通，不是很茂盛，亦不算太差的树回来。老师问他，怎么带这棵普普通通的树回来，他说：“有了上一次经验，当我走到大半路程还两手空空时，看到这棵树也不太差，便砍下来，免得错过了后，最后又什么也带不出来。”老师说：“这就是婚姻！” 这是一个公式、定律，围城里的方鸿渐自然也可由此观之。当你拥有爱情的时候就会幻想着未来的婚姻，当你结婚了以后也会怀念爱情时期的你。当然每个人都会有自己追求的梦想，而人的一生就是在追寻自己梦想的道路上。人们常说婚姻是爱情的坟墓，觉得结婚了就没有了爱情，在我看来爱情是没有保质期的，婚姻只是

3、换另外一种相处的方式，爱情时期每天对自己另一半说“我爱你”可能只是一种形式，但是由于这种形式感可能就会增加两个人的感情，对待另一半应该是相敬如宾。 回到围城中来说，每个人的心中都住着一个围城，人的一生从就是一个围城，我理解的人生就是每个人都有自己的宿命，而这个宿命具体是什么样的谁也不知道，一切生命体的存在繁衍都会不断的冲破自身的围城，而达到新的高度，就像狗一样永远想冲破铁链。 中国讲究前世今生来世，在我们人生当中父母是我们的前生，我们是父母的来世，孩子是我们的来世，我们是孩子的前世。对前世的赡养，对后世的养育，在前世和后世之间不断的穿梭，等孩子长大了总想挣脱我们今生的控制，为他的来世不断的奉献

4、，同时这样体现的也是我们今生的美好。只有当我们走完人生路以后进行回头总结才会恍然大悟！哦！这就是我的人生路。在矛盾中斗争，在矛盾中成长，相互交织在一起。这个是做完这本读书笔记之后对人生的感悟。 上纤维艺术这门课之前就了解到周老师课堂是有趣生动的，对此上这个课之前是充满无限的期待，而上了之后果然没有失望，第一次知道科大的“外卖路”。 这门课的核心就是用纸张来完成一个读书笔记，所以这个作品最重要的是用具体的纸张材料和制作手法体现出这一本书的灵魂，周老师缓慢的说道“当我说这句话的时候，你们心里已经出现了一本书”。我的脑海里浮现的是路遥的长篇著作平凡的世界，孙少平和孙少安的人生轨迹最终以悲剧结局，显示

5、出下层人民的不幸，揭露社会的现实。出生在农村的我虽然没有经历那种艰难的生活，但是能理解他们人生的酸甜苦辣。后因体量太大，换成了读了几次的围城，围城的解读也是对社会的揭露，对人性的揭露。 确定了题材以后面临的主要问题分为两个方面： 一：用什么样的处理手法？ 老师要求的处理手法是针对纸本身且不添加任何其它材料，比如烧、折、撕、揉、水浸泡、编织等，用其中的一种手法，来处理纸张，每一种的处理手法都是能体现每一本所表达的内涵和每一个作者的人生经历，我们几个人做了几本不同的书籍，由于我坐在最后一个，读书笔记.前面几个人已经把能想到的手法都用完了，轮到我的时候真的是苦思冥想，和老师一起讨论用什么手段能与围城

6、的这个概念相结合起来，老师突然灵光一现说：“徐，要不你用编织？”用编织的手法把纸张进行编织，就像编织箩筐一样，这个让我想起小时候奶奶在家用藤条编织箩筐的场景，只要编织进去就难以解开，即使在后来的使用当中磨坏了其中的部分，只要整体的部分没有脱落就还可以使用，还记得最开心的是解开的过程，一步一步解开的藤条就是每一个藤条的使命。 细品围城其中流传甚广的一句话是“婚姻是一座围城，城外的人想进去，城里的人想出来”。把它放到整个人生上来看也是符合的人们憧憬的爱情，没有经历过的人是无法体验到爱情的美丽，当爱情的火花进行升华的时候那就是走入婚姻的殿堂，在人生的过程中会发生各种难以言喻的美好瞬间，这也是爱情幸福

7、的体现，通过这些方式把两个人双方编织在一起一辈子你中有我我中有你的存在。这样的解读方式诠释围城是另一种意境。没有编织的条编织进去以后才可以牢牢的交融在一起无法抽离，是一个不可或缺的整体。 二：首要的解决了用编织的手段来诠释围城，接下来就是要用什么样的纸张来编排其中的内页。纸张大小最后呈现出来的一个A5尺寸大小的册，多样的纸张材料：卡纸、牛皮纸、宣纸、工业用纸等，卡纸较硬、牛皮纸质感较为舒适、宣纸较为薄、工业用纸太低档，根据其特性最终选用牛皮纸来做这个内页，对于封面采用的是较为厚的牛皮纸和内页的不同。 竹筐的编织是用一条条小竹条，而书本的编织也是采用其纸条的形式进行编织，计算着每一个条的宽度长度，这个条是可以撕下来使用进行编织，为了使撕条看起来整齐不乱，在每一条的连接处采用订孔的方式来联合，每一个处