陈太丘与友期优秀课堂

1、2017.9.22,世说新语之,1,世说新语,刘义庆,403,444,撰，全书原,8,卷，分德行,言语、政事,文学、方,正,雅量等,36,门,陈太丘与,友期行选,自“方正,门,刘义庆与世说新语,2,你读我念,自由大声朗读课文，读,准字音，读得流畅,3,陈太丘与友期行，期日中，过中不,至，太丘,舍,去，去后乃至。元方时年七,岁，门外戏。客问元方：“尊君在,不,答曰：“待君久不至，已去。”友人便,怒：“非人哉,与人期行，相委而去。,元方曰：“君与家君期日中。日中不至,则是无信；对子骂父，则是无礼。”友,人惭，下车引之，元方入门不顾,fu,sh,4,自听自查,注意停顿和把握人物对话,的语气,5,陈太

2、丘与友,期,行，期,日中,过中不至,太丘,舍去,去后,乃,至。元方,时,年,七岁,门外,戏,客问元方,尊君,在,不,答,曰,待,君,久不至，已去。,约定,中午时分,不再等候就走了,才,年龄,尊称，您的父亲,通“否,等待,离开,嬉戏,当时,尊称，“您,6,友人便怒：“非人,哉,与人期行，相,委,而,去,元方曰：“君与,家君,期日中,日中不至，则是无,信,对子骂父，则,是无礼。”友人惭，下车,引,之，元方,入,门不,顾,语气词，“啊,丢下，舍弃,离开,谦词，对人称自己的父亲,信用,拉,回头看,7,你争我抢,抢答,下列,红体字,的意思,1,陈太丘与友,期,行,2,期,日中,3,太丘,舍去,4,去后,

3、乃,至,5,元方,时,年七岁,6,尊君在,不,约定,中午时分,不再等候就走了,才,当时,通“否,8,抢答下列,红体字,的意思,8,相,委,而,去,9,则是无,信,10,下车,引,之,11,元方入门不,顾,7,待,君久不至,等待,信用,丢下，舍弃,离开,拉,回头看,9,你翻我译,对照注释，结合已讲解的重点,字词，适当地参考工具书翻译课,文,10,翻译文言文的六字法,留：文中的人名、地名、年代、物名要保留,换：用现代汉语替换古义词,调：调整句子顺序，使句子更符合现代汉语的,语序,补：补出省略的词语,删：删去没有实在意义的词,加：为了使句子更通顺，加上些词句，更符合,现代汉语的意思,直译为主，意译为

4、辅,11,全文翻译对照,陈太丘与友期,陈太丘和朋友约定正中午时见面，一同外出,过了约定的时间，朋友仍然不来，陈太丘便径自走,了。他走后朋友才来。他的儿子陈元方当时才七岁,正在大门外玩耍，朋友便问元方：“你父亲在家,吗？”元方回答说：“等您很长时间不见您来，已,经走了。”这位朋友便发火骂道：“真不是人！和,朋友约好一同外出，却扔下朋友自己走了。”元方,便说道：“您和家父约定正中午见面，到了时间您,却不来，这是不守信用；对着孩子骂他的父亲，这,是没有礼貌。”朋友听后感到惭愧，便从车上下来,拉他，元方进入大门连头都不回,12,通假字,尊君在不,不”通”否,古今异义,1,陈太丘与友,期,古,今,2,太

5、丘舍,去,古,今,3,下车,引,之,古,今,4,元方入门不,顾,古,今,约定,去,离开,日期,前去,前往,拉,引用,回头看,照顾或顾客,13,词类活用,陈太丘与友,期,约定,动词,日期,名词,名词活用作动词,14,课文中“君,尊君”“家君”的,称谓有什么,不同,尊君在不,君与家君,您的父亲,对别人父亲的,一种尊称,您,有礼貌地,称呼对方,我的父亲,谦词，对别人称,自己的父亲,15,你,思,我,想,1,把文中缺少人称的句子补充完整,2,你怎样评价元方和友人这两个人,3,结尾元方“入门不顾”是否失礼,16,陈太丘与友期行,陈太丘与友期行，期日中，,过中不至,太丘舍去，,去后,乃至。元方,时年七岁，

6、门外戏。客问元方：“尊君在,不？”,答曰：“,待君久,不至，,已去。”友人便怒,非人哉,与人期行，相,委而去。”元方曰：“君与家君期日中,日中不至，则是无信；,对子,骂父，则是无礼。”友人惭，,下车,引之，元方入门不顾,把文中缺少人称的句子补充完整,友,太丘,元方,友,君,家君,家君,尊君,尊君,君,君,君,17,诚信,礼貌,聪,颖,机,智,有,正,义,感,无,信,无,礼,勇,于,自,责,友人,元方,18,元方入门不顾”是否失礼,参考,B,失礼（因为“友”毕竟是与父亲平辈，不应不尊重长辈,应该始终有礼貌，不能对客人置之不理，要给人以改错的,机会，允许人家道歉。不要管大人之间的事,A,不失礼（客人得知太丘已离去，不反省自己的过失,反而怒责太丘，语言粗野，不堪入耳；陈元芳则针锋相,对，指出对方“无信”、“无礼”，义正而辞严，逼得,对方无言可答。所以，这一则的核心是“无信”、“无,礼”，宣扬的是正直不阿，为人正派的品格,不失礼，因为是“友”失礼在前，先不尊重元方之父,19,你收我获,读了这则文章，你最大的收获,是什么,在人际交往中，它给我们,一个什么启示,20,诚信待人,以礼对人,我们在人际交往中要诚实守信、尊重他人,21,小,结,学习了本文我们要注意一下几点,一：重点字词的学习,1,明白并记住重点字词的意思,2,通假字，古今意异及词类的活用,3,君，家君