C语言经典习题集

1、第三章习题3-1（选做）分析下列程序的输出结果 #include int main(void) char x =a,y =b; printf(“ xybmnr”); /*xy之前四个空格*/ printf(%c%cn,x,y); printf(%can,65); return 0; 3-2. 分析程序运行结果。 #include int main(void ) short i,j;unsigned short u1,u2;u1=10000;u2=40000;i=u1;j=u2;printf(u1=%u,u2=%uni=%d,j=%dn,u1,u2,i,j); return 0; 3-3 若a=

2、3,b=4,c=5,x=1.2,y=2.4,z= -3.6,u=51274，n=, c1=a,c2=b.想得到以下的输出格式和结果，请写出 程序（包括定义变量类型和设计输出，表示空格 ） 注意: 数值的地方必须利用变量的值,不能像下面这行printf(“ a=3b=4c=5n”); a=3b=4c=5 x=1.,y=2.,z=-3. x+y=3.60 y+z=-1.20z+x=-2.40 u=51274n= c1=a or 97(ASCII) c2=b or 98(ASCII) 3-4 写程序输入x和y, 求x的y次方(课本附录四,pow函数)第四章 习题4-1 编程求 4-2 输出下面的九九

3、乘法表1*1=12*1=2 2*2=43*1=3 3*2=6 3*3=94*1=4 4*2=8 4*3=12 4*4=165*1=5 5*2=10 5*3=15 5*4=20 5*5=256*1=6 6*2=12 6*3=18 6*4=24 6*5=30 6*6=367*1=7 7*2=14 7*3=21 7*4=28 7*5=35 7*6=42 7*7=498*1=8 8*2=16 8*3=24 8*4=32 8*5=40 8*6=48 8*7=56 8*8=649*1=9 9*2=18 9*3=27 9*4=36 9*5=45 9*6=54 9*7=63 9*8=72 9*9=814-3

4、证明for、while、do-while三者之间等价,即for可用while表示,反之亦然。4-4 输入三条边, 判断一个三角形是锐角、直角、钝角三角形中的哪一者？4-5 求最大的“水仙花数”.要求(1)三重循环 (2)一重循环用break4-6 已知 ，利用这个公式求p的近似值，要求误差小于10-64-7(较难) 分析如下代码(n2)： for(i=1;in;i+) for(j=1;ji;j+) for(k=1;kj;k+) printf(“n”); 问printf语句共执行了几次？这段代码执行完以后i,j,k值为多少？ 4-8 (较难) 有如下代码段(n为正整数)： i=1; while(

5、i+n) j=1; while(j+i) k=1; while(k+j) printf(“n”); 问printf语句共执行了几次？这段代码执行完以后i,j,k值为多少？4-9 分析程序输出结果(假设输入 1234 ，然后回车)#includeint main(void)int c; while(c=getchar()!=n) switch(c-2) case 0: case 1:putchar(c+4); case 2:putchar(c+5);break; case 3:putchar(c+3); default: putchar(c+2);break; return 0;4-10分析程序

6、的输出结果 #include int main(void) int x=2,y,z;x*=3+2;printf(%dn,x);x*=y=z=4;printf(%dn,x);x=y=z;printf(%dn,x);x=(y=z);printf(%dn,x);return 0; 4-11 写一个程序用getchar接收一行字符，然后把这行字符分成各个单词，假定单词之间用一个或多个空格或tab键分开，起始字符也可以是空格或tab键。示例:输入字符串是: I am a CMPE 150 student则输出是:IamaCMPE150student4-12 有两个整数数组 int a5, b7; 数组元

7、素从键盘输入，写一个程序累计a、b数组中总共有多个不同元素并输出。 例如 ：a数组元素是1, 1, 2, 3, 4 b数组元素是1, 1, 5, 3, 4，则结果是a、b数组中总共有5个不同元素，分别是1,2,3,4,5第五章 函数5-1 写出程序运行结果#include int f(int a,int b);int main(void)printf(%dn, f(3,4) );return 0; int f(int a,int b) if(a=1|b=1) return 1;return f(a-1,b)+f(a,b-1); 5-2 自己写一个函数求，n为可正可负的整数,递归或非递归均可，要

8、求不能使用库函数pow。5-3 写函数求两个正整数的最大公约数(分别用普通函数和递归函数)5-4 已知Ackerman函数如下：写递归函数求akm(1,3),尝试akm(3,3),akm(4,3)5-5 写一个函数，判断三个数能否构成三角形的三条边。写另外一个函数，根据三角形的三条边长求三角形的面积。写一个程序测试这两个函数。第六章 习题6-1 写出程序运行结果#include int main(void) void f(int); f(4); return 0;void f(int n) static int a=1; int b=1; if(n0) b+; printf(%d %dn, +

9、a,b); f(n-1); 6-2 写程序输出第五章例题hanoi塔的分析过程/*示例输出过程见下(以n=2为例)*/1:2 X Y Z 2:1 X Z Y 3:0 X Y Z function 3 is over 4:0 Z X Y function 4 is over function 2 is over 5:1 Y X Z 6:0 Y Z X function 6 is over 7:0 X Y Z function 7 is over function 5 is overfunction 1 is over输出格式 1: 2 X Y Z( “:”前数字表示函数第几次被调用, “:”后表

10、示函数各参数) 。比如缩进对齐表示被调用关系，比如第2次第5次函数都是被第一次函数调用，所以它们是对齐的，而且相对第一次要缩进若干字符。第七章 指针习题7-1 分析下列程序的输出结果#include int f1(int *x,int *y,int z);int main(void ) int a=3,b=4,c=5,d; d=f1(&a,&b,c); printf(%d %d %d %dn,a,b,c,d); return 0;int f1(int *x,int *y,int z) *x=(*y)+; return（-z);7-2分析下列程序的输出结果.一维数组的指针表示法#include

11、int main(void ) int a10,b10, *pa, *pb,i; pa=a; pb=b; for(i = 0; i 5; i+, pa+, pb+) *pa=i;*pb=2*i;printf(%dt%dn,*pa,*pb); pa=&a1; pb=&b1;for(i = 0; i 5; i+) *pa+=i;*pb+=2*(i+1);printf(%dt%dn,*pa+,*pb+); return 0; 7-3 分析下列程序的输出结果,强制指针转换 #include int main(void) char c3, *pc1, *pc2 = c; int i4, *pi1, *p

12、i2 = i; double d4, *pd1,*pd2 = d; pc1= pc2 + 1; pi1 = pi2 + 2; pd1 = pd2 + 3; printf(%d %d %dn,pc1-pc2,pi1-pi2,pd1-pd2); printf(%d %d %dn,(int)pc1-(int)pc2, (int)pi1- (int)pi2 , (int)pd1-(int)pd2); return 0;7-4 标准库函数modf原型如下：#include double modf(double value, double *iptr);学习该函数的功能并回答为什么iptr要是double

13、 *类型而不是int *，写一个小程序调用该函数。7-5 写一个函数返回double类型数组中最大数的下标，写一个小程序测试该函数。7-6 将习题4-12的功能改写成函数。int ntersection(int set1, int size1, int set2, int size2, int *result); 该函数求set1（大小size1）、set2（大小size2）两个数组中总共有所有不同元素的数目作为函数的返回值，并将这些元素存入result指向的空间中，result指向的空间应该使用malloc动态分配，动态分配的空间不能浪费（即不多不少）。 第八章 字符串处理习题8-1 分析下

14、列程序的输出结果#include int main(void) int a=0,1,2; int *p=a,b; char *q=abcde; b=*+p; printf(%d %d %d %d %dn,a,*a,*(a+2),*(p+1),p1); printf(%d %d %c %s %sn,q,*q,q3,q+3,q); return 0;8-2 写一个函数,该函数的功能是将一个字符串中的小写字母转换成大写字母。8-3分析下列程序的输出结果,测试指针与数组的关系 #include int main(void) static char good=“good morning!”; /*一个空

15、格*/ char *ch=&good13; while(-ch=&good0)putchar(*ch);putchar(n); return 0; 8-4 写一个验证密码（假定密码为abcde）的程序，由用户输入密码，可以有三次输入机会，只要输入正确，则程序结束，否则继续下一次尝试；如果满了三次，则输出”you are failure!”，程序结束。下面是一个演示步骤：enter password:12enter password:34enter password:acyou are failure! 第九章 数组及应用9-1假定数组为int a35; 请问如下两条条语句将产生什么后果？a42

16、 = 8;a17 = 9;9-2 实现冒泡排序，从第一个元素开始,降序排列。9-3 约瑟夫斯问题. 有 n个人手牵手排成一圈,顺时针从1到n编号后,从1号开始按顺时针报数,每到m时相应的人就出局,剩下的人从那个人的下一个开始重新开始报数,依此下去,问最后剩下的人是第几号?用一维数组解决这个问题9-4 利用二维数组按如下格式输出十行杨辉三角形 1 1 1 1 2 1 1 3 3 1 1 4 6 4 19-5 假定sizeof(float)为4, 则数组 float a653 (1) 数组第77个元素是哪一个? (2) 若&a000为0x451A,问&a321是多少? 9-6 编程对二维数组各元素

17、求和,要求用函数实现9-7 用二维数组编程求两个矩阵相乘 9-8 (选做) 从键盘依次读入“VISUALC+”，“VISUAL BASIC”, “C” , “PASCAL”, “FORTRAN”, “LISP”, 用二维数组接收然后将其按降序输出。9-9 “6174”问题,任给一各位不全相等的四位数,各位按递增和递减分别组成两个四位数，大的减去小的得到一个四位数，再进行如上处理，总能得到6174（如果是3,则 看成0003）如：5423 5432-2345=3087 8730-378 =8352 8532-2358=6174 试分别用循环和递归函数来验证这个结论.9-10 (较难,选做) 将h

18、anoi问题推广,初始状态每个圆盘可能在任何一个柱子上,只要没有大圆盘放在小圆盘的上面即可.编写一个递归函数解决这个问题.第十章 结构习题10-1 学习math.h中标准库函数div的用法，写一个测试程序测试它的功能。然后实现一个函数mydiv，功能和div一样。 10-2 改写示例程序getSides函数,使之参数为结构而不是结构指针,有必要的话修改与之有关的部分. 体会其中的区别.10-3 (选做) 写一个程序,处理有理数的输入、输出、加减乘除运算。有理数都可以表示为a/b形式，a、b均为整数且互质，必须保证运算后仍满足以上条件10-4 处理一个班的同学信息。每位同学信息包括如下几项：姓名

19、、学号、生日、高数成绩、外语成绩、计算机成绩。生日最好声明为一个结构.要求完成总成绩降序输出对应的姓名、学号、总成绩。10-5分析下列程序的输出结果.测试结构变量和指向结构变量的指针的赋值及成员的表示.#include struct abc int a; float b; char * c; ; int main(void ) static struct abc x=23,98.5,Wang; struct abc *px=&x; printf(%d %.1f %sn, x.a, x.b, x.c); printf(%d %.1f %sn,px-a, (*px).b, px-c); printf(%c %sn,*px-c+2,&px-c1); return 0; 10-6分析下列程序的输出结果。测试指向结构变量的指针和字符指针的赋值.动态分配空间#include #include #include struct stu char * name;float grad; *p;int main(void) struct stu a; p=&a;p-grad=95.5;p-name=(char *)malloc(20);strcpy(p-name,LiPing