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文档简介

1、浅谈如何展开美术课堂观察摘要:美术教师,要想提升美术课堂教学的效率,必须展开美术课堂观察,从现代教师学习的特点入手,指出“教学艺术是实践智慧,教师知识是情境知识,教师经验要靠课例来积累,来传递,来提升。”所以教师必须学会观察,学会在课例中发现分析问题,反思自身,从而提升教学质量。关键词:课堂效率、教学方法、学生学习要的作用。如果说其它课程赋予学生的多是理性知识的话,美术赋予学生的则是敏锐的眼睛、灵巧的双手、丰富的想象力和一颗善感的心。因为美术课所占课时较少,所以要大大的提升教学效率,展开课堂观察力,并详细分析了课堂观察的四个维度:学生学习(注重学生怎么学?学得怎样?是否有效);教师教学(注重教

2、师怎么教?教得怎样?是否有效?);课程性质(教和学内容是什么?学科特点和本质。);课堂文化(注重课堂整体感受,互动、对话与交往)。在具体教学实践中,如何展开美术课堂观察?我认为能够从以下几个方面入手:一、走近学生 激发学生兴趣我们的教育要能从实际出发,在课堂中努力把培养学生的兴趣、好奇心、探索精神放在首要的位置,提倡因材、因人施教,深入浅出,把深奥的道理用通俗易懂、引人入胜的形式、语言传授,从而引起学生的积极性与兴趣。教师只有了解学生心理,准确的引导,才能培养其兴趣,提升其创新水平。只有搞好课堂观察,真正了解学生情况,才能大面积提升学生的美术知识水平,培养学生的创作水平。“兴趣是最好的老师”,

3、如果学生没有兴趣,被动地学习,就会直接影响教学效果,所以使用现有的教学设备来补充就非常有必要。通过自己找些资料,如挂图、画册、视频、幻灯、光碟、影像等,让学生观看欣赏。通过声音、图像、音乐刺激学生,激发学生兴趣。通过生动丰富的素材资料,将学生从课堂枯燥的说教中解脱出来。只有通过大量作品欣赏,教学示范,才能使学生增加感性的理解,才能激发学生的兴趣。学生在持续的艺术熏陶中,才能主动提升自己的创造水平。二、认真观课 注重课堂整体 课堂改革使教师的教学理念、教学方法都发生了一系列的变化,让美术课堂也变的丰富多彩。与之相对应的各种各样的听课、评课的交流活动也日益增多,这也是展开课堂观察的一种方式,其中在

4、美术课教学中,我们始终贯彻“教师边导边教,学生边学边练。”采用欣赏、讲述、讨论、比较、合作、练习等方法协助学生突破以往简单化的欣赏模式,使他们意识到一幅作品所传达的信息是多方面的。另一方面给学生提供一种较为合理、科学的鉴赏途径,让他们能够比较熟练地从形式和社会学等角度理解作品的内在精神,以及通过比较的方法来全面理解一幅作品,养成良好的欣赏习惯,进而才能提升课堂效率。三、教师合理评价 促动全面发展美术作业是反馈教学效果的一面镜子,合理的对作业实行评价,提升作业质量,也是提升教学质量的一个重要内容。我在初中美术教学中通常采用以下两种方法:(1)讲评法。新的教学内容讲授后,当场检查学生的知识掌握水准

5、,将学生的美术作业全部或部分展示在黑板上,先让大家观摩,然后让学生自己评论,老师最后小结。这种让学生当面评论美术作业的方法,能充分发挥学生的主动性,活跃课堂气氛。(2)修改法。在美术作业中,有些问题用文字很难讲清,若教师采用直接修改的方法,会使学生更直观地理解作业中的不足,在比较中了解准确的方法。了解学生,注重发挥学生在教学中的主体地位,才是上好一节美术课的关键。最后,要想改善当前美术课堂教学的一些不完全高效率现状,我们美术教师理应在新课程标准的指引下,要树立“以生为本”的教学理念,要善于挖掘学科中的人文因素,努力探索有效的教学方法和手段,激发和维持学生对美术的兴趣,使学生能积极地与教师一起遨游于璀璨的艺术海洋里,

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