人教版八年级政治第二课第一框《严也是一种爱》.1严也是一种爱

1、第一框 严也是一种爱,第二课 我与父母交朋友,材料一：平平一路哼着小曲“最近比较烦，比较烦”回到家中，恰好被妈妈听到了。妈妈责怪到：“你整天吃现成的，烦什么烦？我才烦呢。”平平甩了一句话“我的事不用你管”，就回房间做作业去了。妈妈只好摇摇头。一会儿，妈妈到平平的房间，见平平戴着耳塞在做作业，身体还一摇一晃的。妈妈便对他一番说教。结果吵了起来，妈妈一气之下给了平平一个耳光，当晚平平就离家出走,环节一：阅读材料一，运用本课的知识，讨论分析材料，回答下面问题,1、平平与妈妈之间的矛盾就是我们通常意义上所讲的什么？ 2、你觉得子女与父母之间产生种种矛盾的原因有哪些？ 为什么子女与父母之间会有代沟？ 3

2、、是不是孩子的反抗都是错误的？,一、成长也会有烦恼 1、子女与父母产生矛盾（P1920D1） 进入青春期后，我们有了自己的思想，开始独立行事，渴望从家长那里拿到“解放证书”，渴望父母像对待大人那样对待我们，甚至挑战父母的权威。在我们听不进时，就觉得家长唠叨、罗嗦。于是，我们与父母之间就产生了矛盾。,在父母眼里 在儿女心里,我们像你这么大的时候都养家挣钱了。,你有话不和我们说，网上又有几个是讲真话的？,有书读还嫌辛苦，以前我们是想上学都没机会，更别说有现在这么好的条件,大人的事情你别问那么多为什么，你读好书就行了,我不喜欢别人强迫我做这做那，比如搞卫生、做家务，我心情好我自己会干.,你们对上网知

3、道多少，你们只看到那些坏消息。,读书真的是唯一的出路吗?,大人说的也不一定全对。,你知道我的想法吗？,P20比较我们与父母的差异，探讨造成两代人隔阂的原因,成人,青春期、未成年,成熟,丰富,良好教育或知识多或少,求稳，保守,冷静，谨慎，讲规则,多,子女、学生、被监护人,渴望独立、 尝试感兴趣的一切,小学、中学,有限,开放、创新、偏激,冒险、变化快、讲效率,2、与父母产生矛盾的原因（代沟产生的原因） 青少年年龄的增长，独立意识逐渐增强。 与父母的年龄差距是产生矛盾的直接原因。 我们与父母的人生经历、生活经验、社会地位不同，生活态度、价值观念、兴趣爱好、行为方式等方面的差异。 父母对我们的高期待、

4、严要求。,3、理解：严也是一种爱,环节二：阅读材料二，运用本课的知识，讨论分析材料，回答下面问题 材料二：小明最近迷上了下象棋，周末与同学约好去少年宫学下象棋。可是星期天妈妈要小明在家练书法，小明心里很不高兴，于是趁妈妈不注意，偷偷溜了出去，与同学下了一天的象棋。回到家里，一进门母亲就瞪着眼睛说：“晚饭你就别吃了。”小明一听也火了，“不吃就不吃。”便跑到房间“砰”的一声关上了门。,二、逆反心理有危害,1、小明的行为体现了一种什么心理？ 2、这种心理的产生的原因是什么？ 3、这种心理的具体表现是什么？ 4、这种心里对青少年的影响（积极影响和消极影响）有哪些？,要我这样，我偏要那样 你说这个好，我

5、非说那个好 让我相信这个，我非相信那个,5、逆反心理的表现(P21D3),4、逆反心理的产生原因 (P21D3) 我们对父母的思想观念、管教方法、严格要求，有时产生反感，即产生逆反心理。,所有的逆反心理都不对吗？,6、逆反心理的积极影响： 对于逆反心理和逆反行为，要具体分析，不能一概说是错误的，有些反抗不无道理。与父母平等交往，有助于帮助父母更新观念、走出家教误区，也有助于我们作出正确的行为选择。（P21D4）,与父母发生冲突时，如果我们以强硬态度顶撞，以粗暴举止反抗，或者对父母不理不睬、冷淡相对好不好呢？,你认为和父母对抗、离家出走会带来怎样的后果？,P22最后一段,金华市第四中学高二学生徐

6、力出生在一个普通的工人家庭。母亲吴凤仙是金华县食品公司职工。由于徐力的父亲长期在外地火车站工作，徐力基本上是在母亲的照料下成长的。 吴凤仙虽然收入不高，但望子成龙的她省吃俭用，把家里事情全包揽下来，一心想让孩子读好书。初中升高中时，徐力考进了学校的重点班，但高一上半学期排名全班倒数第二。通过努力，高一下半学期，徐力一跃到了第10名。吴凤仙喜出望外，要儿子以后每次期中、期末考试都排在班级前10名。去年11月底，吴凤仙参加家长会议时得知，徐力期中考试的成绩排在班级第18名。回家后，备感失望的吴凤仙把儿子狠狠地打了一顿，并对喜欢踢足球的徐力说：“以后你再去踢足球，我就把你的腿打断。”徐力感到非常委屈

7、和压抑，母亲管得太严，生活没有乐趣。,2000年1月17日中午，徐力放学回家吃完中饭后，想看会儿电视。吴凤仙不让儿子看电视，并说：“期末考试你一定要考前10名。”徐力顶撞说：“很难考的，不可能考得到。”母子之间再次为学习争执起来。感到绝望的徐力从门口拿起一把木柄榔头朝正在绣花的母亲后脑砸去，将母亲活活砸死。 徐力杀母一事震惊了当地。据徐力的同学和老师们介绍，徐力平时品学兼优，性格又很文静，初中时期一直是三好学生，初二就入了团；进入高中之后，也一直勤奋好学，并乐于助人。,徐力的事例说明了什么？,7、逆反心理导致的危害(P22D2) 逆反心理其结果都是惩罚了自己不是拿自己的错误惩罚自己，就是拿父母

8、的错误惩罚自己。逆反心理其结果也是对父母的伤害不是拿自己的错误伤害父母，就是拿父母的错误伤害父母。,8、如何克服逆反心理？(P22D2) 为了不伤害自己和自己最亲近的人，就要调试逆反心理，在情绪冲动时，要努力克制自己。,成长也会有烦恼,产生烦恼的原因,产生代沟的原因,父母的高期待 严要求是一种爱,逆反心理有危害,逆反心理的产生 逆反心理的表现,对逆反心理的辨证分析,逆反心理导致的危害,严也是一种爱,女生小陈是家里独生女，父母对她期望很高，对她也管得很严。可上到中学后，父母明显感到以前聪明可爱得女儿变了：经常泡在网上聊天，一到周末就有很多电话打来找小陈，约她出去玩，而且每次小陈都很迟才回来。老师也反映她学习退步很多，经常和一些染发的 不三不四的人混在一起,谁的错,陈母看到女儿成绩不断下降，就拿邻居的玲玲和她对比，说：“你看看某某，她现在怎样怎样了，你呢！你这样下去是怎样你知道吗”。,说得多了，小陈和母亲对抗