女子柔道人才培养创新研究

1、关注我 实时更新 最新资料女子柔道人才培养创新研究一、重视学 生文化学 习，确保人才质量竞技体育不仅仅是运动技能 的较量，更多 的是智力 的较量，体教结合是实现资源共享、优势互补、取得双赢 的好办法，要坚持“以教为本”，发挥文化对柔道运动 的支撑作用。当前，运动员安置难 的一个根本原因是运动员训练占用了他们最佳 的学 习时间，使其文化素质无法跟上时代发展 的需要，部分运动员进入高等学 府深造，但由于自身文化底子较差而无法适应高等教育 的要求。坚持“以教为本”就是加强学 校与体校 的协作，在时间上相互错开，对因参加柔道训练和竞赛而影响学 习 的学 生，学 校应及时安排好补课，体校训练要尽量安排在

2、业余时间，有效解决训练与学 习之间 的矛盾。“以体为用”，促进人才培养 的多元化。在知识经济快速发展 的今天，文化素质人才在人才素质结构中 的地位越来越重要，而体育素质难以承担人才发展 的主要责任。所以，在基层柔道运动人才 的培养中，我们必须转变传统观念，充分考虑到柔道运动员 的高淘汰率，本着对所有参训学 生前途负责 的态度，摆正柔道训练在学 生中 的地位，坚持体育素质为学 生德、智发展服务，为素质教育服务 的观念，让柔道训练成为学 生全面发展 的重要载体，成为方便学 生进入高等学 校学 习 的重要条件。文化学 习是学 生未来就业 的重要保障，人才培养 的最终目标是培养对社会有用 的全面发展

3、的人才。注重运动员 的文化学 习是社会发展 的需要，也是运动员自身发展 的需要。文化学 习好 的运动员思维敏捷，接受能力强，理解贯彻教练员意图 的能力强，训练效果好，运动员进步快，成材率高。二、狠抓基础训练，提高运动员质量柔道运动是属于两人身体直接接触 的对抗性项目，除了专项 的柔道技能外，体能训练亦是成败 的关键因素。在竞争激烈 的柔道比赛过程中，要获得优异 的运动成绩，柔道选手必须拥有高难度 的技术和雄厚 的专项身体素质。少年柔道运动员 的基础训练是一项系统工程，它直接影响到运动员 的成绩和运动寿命。根据我国目前 的体制，柔道运动员 的初学 阶段基本是在业余体校和基层体校。从国内 的发展基

4、础来看，绝大多数小运动员在这个时期是技术训练 的敏感期，运动员 的身体机能已经能够负担起各种复杂 的技术训练 的量和强度，所以要求每一个动作、技术都规范到位，还要真正去领会技术动作 的要领、作用和意义。根据柔道项目 的特点和规律，青少年正是长身体 的阶段，心理、生理和骨骼还没完成全成熟，过早 的专业化训练会影响运动员 的运动寿命。教师要在平时 的训练中，重视基础训练，要求每个学 生专项基础必须扎实，为输送高质量人才打下 的基础。三、提高教练员综合素质学 习永无止境，作为教练员观念要紧跟时代步伐，加强学 习，随时了解国内外柔道项目 的发展趋势，多与外界沟通，特别是要向兄弟省份高水平教练员学 习，多沟通，多联系，做到互相学 习，互相促进和提高。另外，多与基层教练和省队教练员沟通，了解基层以及省队人才梯队建设状况，确保人才培养输送 的针对性和科学 性。：冼东妹陈英姑单位：广东省重