生物八年级上人教版523社会行为同步练习

1、第三节社会行为1. （ 2019 湖南怀化） 关于社会行为的叙述，下列哪项是错误的（）A. 所有的节肢动物都有社会行为B. 有社会行为的群体，可通过“语言”传递信息C. 社会行为有利于动物的生存和繁衍D. 具有社会行为的群体成员间有明确分工2. （ 2019 山东青岛） 动物能利用动作、声音和气味传递信息，以下不属于动物个体间信息交流的是A. 昆虫分泌性外激素引诱异性B. 乌贼遇到敌害时释放出墨汁C. 蜜蜂发现蜜源后的各种舞蹈D. 老母鸡 “咯咯 ”地召唤小鸡3.（ 2019海南）蛾类昆虫的雌虫，能分泌性外激素吸引雄虫来交配，这属于动物之间 ()A. 通讯B. 等级C. 分工D. 语言交流4.

2、 （ 2019内蒙古呼伦贝尔模拟）下列描述中，哪项与社会行为无关？（）A. 同种生物的许多个体简单聚集在一起B. 不同成员分工合作共同维持群体生活C. 群体生活中有的还会形成等级D. 群体的不同成员之间有信息交流5. 有些雌萤火虫夜晚发光时腹部不断地摆动, 其生物学意义是 ()A. 吸引雄萤火虫B. 照亮飞行的路途C.便于夜间寻找食物D.吸引其他种类的昆虫6. 白蚁群体中个体数量最少和最多的分别是()A. 兵蚁和工蚁B. 蚁后和工蚁C.蚁王和兵蚁D.蚁后和兵蚁7. 聚集在同一植物叶片上的蚜虫, 当其中一只受到瓢虫的攻击被捕食时, 其余的蚜虫会纷纷逃散 , 原因是 ()A. 瓢虫的捕食惊散了蚜虫

3、B. 瓢虫使叶片发生震动导致蚜虫爬向平稳处C.蚜虫集体转移到新的叶片上去D.被捕食的蚜虫释放出的化学物质起到警告作用8. 有一种萤火虫的雌性个体, 能准确地模仿另一个物种的信号来吸引此物种的雄虫, 那么该雌萤火虫这种行为的意义可能是()第 1页A. 吸引同种异性前来交尾B. 吸引不同种异性前来交尾C.诱骗不同种异性以取食D.对不同种异性表示友好9. 生物之间错综复杂的联系使生物与环境成为统一的整体是由于的存在。()A. 物质流和信息流B. 物质流、信息流、能量流C.能量流和信息流D.物质流和能量流10. 下面有关探究动物行为的描述, 正确的是 ()A. 探究菜青虫的取食行为要从它的幼虫开始进行

4、隔离饲养B. 探究动物走迷宫时发现学习行为不受遗传因素的影响C.蜜蜂主要通过识别气味来实现个体间的相互交流D.蚂蚁可用触角的触觉功能来实现个体间的相互交流11. 有人做了如下实验 : 迅速将一只椿象 ( 俗称臭大姐 ) 杀死 , 尽管做得干净无声 , 也能引起其他椿象的逃逸。椿象之间的联系方式是()A. 椿象发出的光B. 椿象发出的声音C.椿象发出的气味D. 椿象的挣扎动作探究创新12. 阅读材料 , 回答问题。传说当年西楚霸王项羽行军至乌江, 天色已晚 , 只见岸边沙滩上有几个由蚂蚁围成的大字“霸王死于此”。 项羽心想 , 这是天意 , 遂大喊一声 : “天绝我也 ! ”随即拔剑自刎。其实由

5、蚂蚁围成的那几个大字是刘邦手下的军师用蜜糖写的, 蜜糖招来许多蚂蚁, 项羽不知是计而中计身亡。(1)蚂蚁能够按照人的设计围成几个大字, 这与蚂蚁的食性有关 , 蚂蚁喜欢。(2)当侦察蚁发现食物后 , 会在返巢的路上留下, 回巢后利用触角的触觉功能相互沟通 , 其他工蚁收到这种信息后, 会沿路寻着去搬运食物。(3)蚂蚁是靠头部的触角嗅到气味的, 若把一只工蚁的触角剪去, 它还能去搬运食物吗?, 原因是。(4)一窝蚂蚁由不同的成员组成, 蚂蚁是具有明显的行为特征的动物。13. 阅读材料 , 回答问题。由于动物的生活环境日趋恶化, 动物界决定开一场有纪念意义的花样运动会, 特邀人类去观看 , 以唤起

6、对生存环境的关注。许多动物积极报名参加, 有蚯蚓、狼、鹦鹉、蜜蜂、鲫鱼等。比赛将在陆地、空中、水中三个运动场地同时进行。6 月 5 日 , 运动会正式开始。在赛场上 , 只见狼在奋力向前奔跑, 蚯蚓快速向终点蠕动, 鹦鹉、蜜蜂在空中飞行 , 鲫鱼在水中游泳 ,参赛的各个动物都在奋力拼搏。观众席上, 呐喊声、助威声响成一片。在随后进行的自由表演项目中 , 两只狼为争夺一块肥肉在搏斗, 战败者只要躺在地上 , 把咽喉部暴露在对手面前 ,一场“恶仗”就会立即平息; 鲫鱼在水中吐着泡泡, 能在不同的水层中停留 ; 蚯蚓在土壤中活动 , 地面上的落叶被蚯蚓取食干净 ; 鹦鹉在唱山路十八弯 ; 蜜蜂在空中

7、表演圆形舞。在最后进行的颁奖会上 , 老虎给所有的参赛者都颁发了奖品。(1)下列动物的运动方式分别是: 鹦鹉、蚯蚓、狼、鲫鱼。(2)狼的运动系统包括哪几部分?(3)鹦鹉唱山路十八弯 是先天性行为还是学习行为?为什么 ?自由表演中 , 属于先天性行为第 2页的有哪些 ?( 列举两例 )(4) 参赛队伍中 , 具有社会行为的是。参考答案1. （ 2019 湖南怀化） 关于社会行为的叙述，下列哪项是错误的（）A. 所有的节肢动物都有社会行为B. 有社会行为的群体，可通过“语言”传递信息C. 社会行为有利于动物的生存和繁衍D. 具有社会行为的群体成员间有明确分工【来源】 市年中考生物试题【答案】 A【

8、解析】 有的节肢动物就没有社会行为，如蝗虫，A 错误；有社会行为的群体，组织内一定有传递信息的语言，如蜜蜂群体， 通过舞蹈动作进行信息交流， B 正确；社会行为有利于动物的生存和繁衍，C 正确；具有社会行为的群体成员间有明确分工，D 正确。2. （ 2019 山东青岛） 动物能利用动作、声音和气味传递信息，以下不属于动物个体间信息交流的是A. 昆虫分泌性外激素引诱异性B. 乌贼遇到敌害时释放出墨汁C. 蜜蜂发现蜜源后的各种舞蹈D. 老母鸡 “咯咯 ”地召唤小鸡【答案】 B【解析】 动物通讯是动物间的信息交流， 常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物 （同种或异种） 的感觉器官从而

9、改变后者的行为。动物之间通过动作、 声音、气味、性外激素等进行信息交流。昆虫分泌性外激素吸引异性属于信息交流，故A 不符合题意；遇到敌害，乌贼迅速喷出墨汁不属于信息交流，属于防御行为，故B 符合题意；蜜蜂发现蜜源后跳圆形舞，这是题干动作进行信息交流，故C 不符合题意；母鸡发现危险时发出叫声，这是通过声音进行信息交流，故D 不符合题意。故选B。3.（ 2019海南）蛾类昆虫的雌虫，能分泌性外激素吸引雄虫来交配，这属于动物之间 ()A. 通讯B. 等级C. 分工D. 语言交流【答案】 A第 3页【解析】 动物通讯， 就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应。信号本身并无意

10、义， 但它能被快速识别， 更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性，如性别、年龄、大小、敌对性或友好性等等动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流因此把动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物语言。蝶蛾类的昆虫主要靠性外激素来进行通讯，性外激素多是由雌虫分泌并释放，引诱雄虫前来交配，A 正确。故选A 。4. （ 2019 内蒙古呼伦贝尔模拟）下列描述中，哪项与社会行为无关？（）A. 同种生物的许多个体简单聚集在一起B. 不同成员分工合作共同维持群体生活C. 群体生活中有的还会形成等级D. 群体的不同成员之间有信息交流【答案】 A【解析】 营社会行为的动物并不是同种生物的许多个

11、体简单聚集在一起，动物社会行为的特点，群体内部往往形成一定组织；成员之间有明确分工；有的高等动物还形成等级，如白蚁有蚁后：生殖器官发达，主要职责是产卵、繁殖后代和统管这个群体大家庭；雄蚁有发达的生殖器官和外生殖器，主要职能是与蚁后交配； 工蚁无翅， 一般为群体中最小的个体，但数量最多； 工蚁的主要职责是建造和扩大巢穴、采集食物、伺喂幼蚁及蚁后等；兵蚁头大，上颚发达，可以粉碎坚硬食物，在保卫群体时即成为战斗的武器。白蚁的社会行为就是群居，互相分工，通过信息交流更好的合作，抵挡外敌。蚂蚁的个体很弱小，难以独立生存，但是如果一群蚂蚁在一起，就会变得很强大。因此， 社会行为可以更好地适应环境，有利于个体和种族的生存。故选A。5.A6.B 7.D 8.C9.B10.D探究菜青虫的取食行为要从它的受精卵开始进行隔离饲养; 学习行为建立在先天性行为的基础上 , 所以其受遗传因素的影响; 蜜蜂主要通过“舞蹈”实现个体间的相互交流。11.C12. 答案 : (1) 甜食 ( 或糖类 )(2) 气味 气味(3) 不能 将触角剪去后该蚂蚁无法与其他蚂蚁进行信息交流(4) 社