苏教版综合考点三年级下学期语文期末试卷

1、苏教版综合考点三年级下学期语文期末试卷时间： 90 分钟满分： 100 分班级 _姓名 _成绩 _一、基础练习 (40 分 )1. 看拼音写词语。shnshu l ngd f ng bi nzh nghu_h shu ch b ng t oyncihng_2. 读拼音，写词语zhn l nchn shnf n zhqn b zj n_xi n myu l no mq nxk ji n_3.按查字典的要求填空。“塞”字用音序查字法，先查_，再查 _。用部首查字法先查 _，再查 _画。“塞”字在字典中的解释有：塞子；边界上的险要地方；把窟窿堵住。在“军事要塞”中应选 _。4.下面划线的多音字读音错

2、误的是（）A . 便（ pi n）宜B . 投降（ xi ng） C . 教（ ji o）书D .羊圈（ qun）5. 选词填空。一 _画面。一_金光。（束幅 ）老师的神情变得 _了。（严肃严格）刚摘下来的杨梅，非常_，味道好极了。（鲜艳新鲜）6. 中的岛屿、礁盘 _，就像在海上撒下了一串串晶莹的珍珠。（）A . 水天相接B . 星罗棋布C . 井井有条D . 连绵起伏7. 把成语补充完整大_小用_ 口同声和颜 _色_ 雀无声苍翠 _滴落_缤纷勤学 _问津津有 _8. 课文内容我知道。1. （1）_，亲口尝梨知酸甜。2. （2）七夕今宵看碧霄 _。“七夕”是指 _。3. （3）这学期我们学习了

3、神话故事 _，这个故事主要讲了 _。4. （4）荷花是我国著名作家 _的作品，其中你印象最深的句子是： _。5. （5）在“六一”联欢会上， 很多同学都登台表演了精彩的节目，赢得了阵阵掌声，这可真是： _。6. （6）写一句描写月亮的诗句： _。9. 按要求完成句子。填上表示颜色的词语。夏日的生态园，晴朗的天空显得更加_，高大的水杉树越发1 / 3su）的绿叶衬托_，_的湖水一望无际，看了真令人心醉。将下面打比方的句子补充完整。盛夏时节，荷塘里一片片大大的荷叶像_，又像 _。3月 12 日植树节这一天，全国各地的人们都在忙着植树造林。这不禁使人想起了一句环保谚语：_。10. 把下列句子排成一段

4、通顺的话，将序号写在横线上_忽然，他看见一位小朋友摔倒了。_把他扶起来，擦了擦小朋友身上的水。_一个下雨天，路上很滑。_王明打着雨伞，向学校走去。_他立刻跑过去。_那位小朋友感激地说：“哥哥，你真好！”。11. 在下列各组事物中，选出一组，想想这些事物之间会发生什么事，编一个童话故事，自己定一个题目。铅 笔 橡 皮 削笔刀 笔 盒鼻 子 眼 睛 嘴 巴 耳 朵小 兔 小 猴 大 象 大灰狼二、阅读理解 (30 分)12. 阅读短文，回答问题。阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。五月，

5、正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（ p）美。我爱家乡的银梨。1. （1）从短文中找出合适的词语填在横线上_的细雨 _ 的露珠_的绿叶 _ 的海洋2. （2）把写银梨果特点的词语按要求填

6、在横线上。形状： _。颜色：开始呈 _，后来 _。3. （3）找出一个比喻句。4. （4）短文是按时间顺序来写银梨的， 表明时间的词语有：阳春三月、 _、_。5. （5）给短文加上一个合适的题目。6. （6）从文中选一个你认为用得最好的词语写在下面， 并造句。13. 读课文放飞蜻蜓，填空。课文讲述了著名教育家_先生看见一群孩子在 _，引导他们认识到蜻蜓是人类的_，并放飞 _的故事。14. 阅读下文，回答问题一粒种子的力量2 / 3春 儿真大，把一粒花种子 落在一堵大 的阴影里。不久，种子 成了一株小花苗。大 阴影的外 ，好多小 、小草都 得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它 得哭起来。蜜蜂 来

7、_小花苗 _你哭什么呀 _小花苗 _我 不到太阳 _ 得太小了 _“ ，我帮你把大 推倒吧！ ” 小蜜蜂用力地推起来。可是哪里推得 呀！小蜜蜂 口气， 走了。“你不是也有手和脚 ？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”噢，是 上的小 牛在 。是呀，自己 的藤儿， 就是手和脚呀！小花苗擦去眼泪，鼓足勇气，沿着 壁开始往上爬了 于，在一天上午，它爬 了高高的 ，“啊，阳光下多么温暖！”在阳光照耀下，小花苗 得可美了，翠 的叶子托着金色的小花。1.（1） 文中画 的句子 合适的 点符号（）A . ：“ ，？” ：“ ，。”B . ：“ ，？” ，“ ， 。”C . ，“ ， ？” ， “ ， 。”D .

8、，“ ， ？” ：“ ， 。”2. （2）小花苗 于爬 了高高的 到了阳光， 主要靠的是（）A . 小蜜蜂帮忙推倒了大 B . 的小 小草的帮忙 C . 墙顶上的小 牛把它 了上去 D . 小花苗自己的力量3.（3）小花苗的手和脚指的是（）A . 泥土里的种子 B . 由五只手指及手掌 成的人或其他灵 物臂前端的一部分 C . 自己 的藤儿 D . 翠 的叶子和金色的笑 4.（4） 篇短文先写小花苗在大 的阴影里 得_，再写小花苗在 牛的鼓励下_，最后写小花苗_（）A . 生机勃勃努力向上爬爬 ，开出美 的花 B . 又瘦又小 得哭起来爬 墙顶 ，开出美 丽 的花 朵C . 生机勃 勃难过得哭起来爬 ，开出美 的花 D . 生机勃勃努力向上爬爬 ，开出美 的花 三、写作 (30 分 )15. 作（从以下两个 目中任 一个）生活中，你都会做些什么呢？ 些本