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文档简介
1、 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 防煤气中毒安全教育教案 20 -20 学年度 第 学期 任教学科: 任教年级: 授课教师: XXXX实验学校防煤气中毒安全教育教案温馨提示:该教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲的要求,以课时为单位,对教学内容,教学步骤,教学方法等进行具体的安排和设计的一种实用性教学文书.是经过周密考虑,精心设计而确定下来,体现着很强的计划性.本文可根据实际情况进行修改和使用。教学目标:让学生知道一些煤气中毒的有关知识, 能在生活中防止煤气中中毒的发生, 保障自己生命财产的安全。教学过程:一、事件引入。2008年12月2日凌
2、晨, 榆林定边县堆子梁中学四年级一女生宿舍发生煤气中毒事件, 12名女童中毒, 11人死亡。12月12日凌晨, 住在马家峁村的一户人家发生煤气中毒事件, 睡在屋里的三代5口人, 有4人死亡。全国各地煤气中毒事件也时有发生, 据统计, 中国家庭每年由于一氧化碳中毒死亡的人数排在交通事故和生产事故之后的第三位。二、什么是煤气中毒呢?煤气中毒, 又称一氧化碳中毒。一氧化碳是无色、无臭、无味的气体, 因此, 容易被人们忽略而导致中毒。三、一氧化碳中毒有哪些症状?早期症状:一氧化碳中毒早期症状表现为:剧烈头痛、头晕、心慌、面部潮红、口唇呈现樱桃红色、全身乏力、恶心、呕吐、嗜睡、意识模糊、视物不清、感觉迟
3、钝、幻觉等症状。这个阶段如果能够识别中毒症状, 使患者脱离中毒环境, 可以很快恢复。如果继续在中毒环境中, 病情会进一步发展。中度症状:中毒者会出现呼吸困难、意识丧失、昏迷、瞳孔对光反射和角膜反射迟钝等症状。 中毒症状:病情进一步加重会出现重度中毒:深昏迷、瞳孔对光反射和角膜反射消失、呼之不应、推之不动, 这一阶段常伴有脑水肿、肺水肿、休克等严重的并发症, 死亡率极高。四、常见的煤气中毒原因 :1、在密闭不透风的居室中使用煤炉取暖、做饭, 由于通风不良, 供氧不充分, 可产生大量一氧化碳积蓄在室内。另外含碳的燃料, 如汽油、煤 油、木炭等, 在缺氧而不能燃烧时, 也可产生大量的一氧化碳, 引起
4、煤气中毒。2、家庭使用的煤气罐, 如果漏气或开关不紧, 均可使煤气大量溢出, 造成中毒。3、门窗紧闭, 又无通风措施, 或使用旧风斗、 或风斗过小或安装高度不够。造成煤气排出不畅, 也能引起中毒。4、平房烟囱安装不合理, 筒口正对风口, 使煤气倒流。或遇大风倒烟、烟筒被烟灰或其它东西堵塞等, 煤气排不出或排量少, 大部分扩散在室内, 也会发生煤气中毒。5、气候条件不好, 如遇刮风、下雪、阴天、气压低, 煤气难以流通排出, 可能引起煤气中毒。6、 冬季在车内发动汽车或开动车内空调后在车内睡眠, 都可能引起煤气中毒。五、发生一氧化碳中毒怎么办?1、自救方法:如在使用煤炉、炭盆取暖或使用石油液化气热
5、水器洗澡时, 有感到头晕、胸闷的症状时, 要尽快打开门窗, 脱离现场。若感到全身乏力不能站立时, 可在地上匍匐爬行(一氧化碳比空气轻), 迅速打开门窗逃生, 同时呼救。2、急救他人方法:当发现或怀疑有人出现一氧化碳中毒, 在救护人员赶到前采取一些急救措施, 将可能极大地减少伤亡。应立即采取下述措施:(1)救护人配带有效的防护口罩, 或用湿毛巾捂住口鼻俯伏入室, 关煤气, 禁用明火和开关电器以及一切可能产生火花的行为。(2)应尽快让患者离开中毒环境, 并立即打开门窗, 流通空气。(3)患者应安静休息, 避免活动后加重心、肺负担及增加氧的消耗量。(4)松解衣扣, 保持呼吸道通畅, 清除口鼻分泌物, 保证患者有自主呼吸, 充分给以氧气吸入。(5)神智不清的中毒患者必须尽快抬出中毒环境, 在最短的时间内, 检查病人呼吸、脉搏、血压情况, 根据这些情况进行紧急处理。(6)中毒者呼吸心跳停止, 立即进行人工呼吸和心脏按压。(7)呼叫120急救服务, 急救医生到现场救治病人。(8)病情稳定后, 将病人护送到医院进一步检查治疗。冬季取暖或使用煤气时, 一定注意室内通风换气, 这是预防煤气中毒的关键。遇有大风天气, 尤其是在夜晚, 一定要打开炉门, 让煤能够充分燃烧
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