2020-2021年中考英语二轮语法过关 语法攻关十三 句子种类
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2020-2021年中考英语二轮语法过关
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语法攻关十三 句子种类,考点1祈使句,1. throwing those stones， please. A. Stop B. Stops C. Stopping D. Stopped,典题答案】 1. A。考查祈使句。题意“请别扔那些石头。”表示 禁止，因此用祈使句的肯定形式：以动词原形开头。 故选A,2.(2019桂林第37题)_ more books，and you will improve your reading skills. A.Reading B.Read C.Reads,典题答案】 2.B。考查祈使句。题意“_ 更多的书，你会 提高你的阅读能力。”表示劝告，因此用祈使句的 肯定式：以动词原形开头。故选B,3. hard，youll make progress in English. A. Work B. To work C. Working D. Dont work,典题答案】 3. A。考查祈使句。题意“努力学习，你会在英语方 面取得进步的。”表示劝告，因此用祈使句的肯定 式：以动词原形开头。故选A,4. call me Mimi！Its my cats name. A. Not B. Didnt C. Doesnt D. Dont,典题答案】 4. D。考查祈使句。题意“别叫我咪咪，那是我猫的 名字。”表示请求或命令，应用祈使句的否定形式： 在动词原形前加dont。故选D,5.Mark，please dont play basketball on the road. Its very dangerous. . I am going home at once. A. Have a great time B. Sorry，I wont do that C. Id like to D. OK，with pleasure,典题答案】 5. B。考查祈使句。对他人的命令或请求不要做某事 而表示接受时，回答要先表示歉意。故选B,广西各地市近3年中考对祈使句的考查，主要是考查肯定祈使句和否定祈使句。多出现在单项选择和完形填空题中，很少在词汇运用中涉及。 祈使句是用来表示请求、命令、叮嘱、邀请、劝告等。祈使句的主语you往往省略，谓语动词用原形，句末用感叹号，读降调,1.肯定的祈使句。句型：动词原形其他成分。 如：Be careful! 小心！ 【注意】(1)“Do祈使句”表示一种强烈的感情 或请求，do起强调作用。如：Do come in! 进来吧！ (2)please用在祈使句中可以表示一种客气的语气， 但please用在句末时，必须用逗号与其余部分隔开。 如：Close the door，please.请关门,2.否定的祈使句。 (1)句型：Dont动词原形其他成分。 如：Dont be late for school again! 别再迟到了！ 有时用Never替换Dont开头： Never动词原形其他成分。 如：Never leave todays work for tomorrow！ 不要把今天的工作留到明天！ (2)No名词/ving 的祈使句。 如：No smoking！(禁止吸烟) No photos! (禁止拍照) (常用于公共场合的提示语中,Let引导的祈使句：句式为Let sb.do sth.。 另外，以Let开头的句子也是祈使句，表示陈述和建议。如：Lets go to the zoo this Sunday. 我们在这个星期天去动物园吧,以Let开头的祈使句的否定形式有两种： Let sb.not do sth.或Dont let sb.do sth.。 如：Let us not be late.我们不要迟到。 Dont let the boy play football in the street. 不要让这个男孩在街上踢足球,考点2感叹句,1.(2019桂林第38题) _ nice weather! Lets t go out for a picnic. A.What B.How C.What a,典题答案】 1.A。考查感叹句。题意“多么好的天气呀！ 咱们 去野炊吧。”中心词weather 是不可数名词，不能 用a 修饰，故排除C；再结合感叹句的结构： What形容词不可数名词(主语谓语)，故选A,2.（2018百色第34题） _beautiful shoes she is wearing！ I think so. A. What B. What a C.How D. How a,典题答案】 2.A。考查感叹句。题意“她穿的鞋多么漂亮啊！ 我也这样认为。”What 引导的感叹句结构为 “Whata/anadj.可数名词单数主语谓语！” 或者“Whatadj.可数名词复数/不可数名词 主语谓语！”；How 引导的感叹句结构为“How a/anadj./ adv.主语谓语！”此句中心词为 可数名词复数shoes，应用what引导。故选A,3. children Simon and Jim are！They help Mrs. Li clean the house every day. A. How nice B. How brave C. What nice D. What brave,典题答案】 3.C。考查感叹句。主谓Simon and Jim are前是名词复数 children(孩子们)，应用what开头的感叹句，由下文 “帮助李夫人打扫房间”可知用nice修饰名词children 符合题意。故选C,4.(2019北部湾经济区第39题)Look at my new dress. Wow! _ beautiful it is! A.How B.How a B.What D.What a,典题答案】 4.A。考查感叹句。考查感叹句的“How形容词 主语谓语”结构。故选A,5.(2019桂林第38题)We are going to the Fun World after the midterm exam. _ exciting news! A. What an B. What C. How an D. How,典题答案】 5.C。考查感叹句。主谓it is前是单数名词mobile phone， 故用what开头的感叹句；style特指前面提到的手机款 式，所以用定冠词the修饰。故选C,广西各地市近3年中考对感叹句的考查，主要是考查对引导词what和how的选择。多出现在单项选择和完形填空题中，书写题均很少考到。 用来表示说话人强烈的喜、怒、哀、乐等强烈感情的句子，叫感叹句。感叹句由what或how引导，具体用法如下表,1. 感叹句用what还是how开头的判断：如果主谓前 （如果省略就看句末）是名词就用what开头；是形 容词/副词就用how开头。 2. 以what开头的感叹句句型，要掌握好名词的用法： 如果名词为单数，what后要有a/an；如果名词为复 数或不可数名词，则无a/an；名词前还可以用形容 词来修饰。how后面不能有a/an,3. how开头的感叹句还有两种少考的句型： How主语谓语！ 如：How time flies！ How形容词a/an单数名词主语谓语！ 如：How clever a boy（he is）,考点3疑问句,1. you sing an English song？ Yes，I can. A. Can B. May C. Must D. Need,典题答案】 1. A。考查一般疑问句。由答语中的can可知，是询问 能力，其相对应的问句也应用can引导。故选A,2.Bad weather！Do you think the rain will stop soon？ . I want to play baseball outside. A. I hope so B. I dont mind it C. No problem D. Not at all,典题答案】 2. A。考查一般疑问句。由答语后一句“我想出去打 棒球”可知，前一句应为“我希望雨停”。故选A,3.（2018梧州第30题）students are there in your class？Fifty. A. How many B. How much C. How long D.How far,典题答案】 3. A。考查疑问词组的辨析。题意“ 在你班有 学生？50。”How many 多少，后面跟可数名词复数；How much 多少，跟不可数名词，用来询问价钱、价格；How long多长时间，表时间段；How far 多远，询问距离。有答语“Fifty”可知此处询问数量，后面名词students 为可数名词复数，故选A,4. have you stayed in this city？ For more than 10 years. A. How far B. How soon C. How long D. How old,典题答案】 4. C。考查疑问副词的用法。how far “多远”，提问距离； how soon“还要多久才”，一般用于将来时，用“in” 引导的时间状语来回答；how long“多久时间”，用for 或since引导的时间状语来回答；how old“多大”，提问 年龄。由答语可知是提问一段时间，故选C,5.（2018梧州第30题）It is a lovely dog，_？ A.arent they B.doesnt itC.isnt it,典题答案】 5. C。考查反意疑问句。反义疑问句遵循“前肯后否， 前否后肯”的原则；前半句的陈述是肯定，则疑问部分 用否定。原句含be动词is，所以否定句用isnt it，故选C,疑问句分为四种：一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句和反意疑问句。 一、一般疑问句 一般疑问句结构就是把三类动词“系动词be/情态动词/助动词”放在主语前，即： 1. be主语其他？ 2. 情态动词主语动词原形其他？ 3. 助动词主语动词原形/现在分词/过去分词 其他？（不同的时态用不同的动词形式,注意】 1. 对一般疑问句作肯定回答时，通常是： Yes，主语be动词/情态动词/助动词。 2. 作否定回答时，通常是： No，主语be动词/情态动词/助动词not。 3. 回答时，主语通常用代词形式，否定回答时not 一般要与前面的词语构成缩略形式,4. 否定的一般疑问句通常是以be动词/情态动词/助动 词not的缩略形式开头，往往表示惊讶、赞叹、 怀疑等语气。 注意yes和no在翻译成中文时与其原意正好相反。 如：Dont you hear of that？ 难道你没听说过这件事？（表示惊讶） Yes，I do./No，I dont. 不，我听说过。/是的，我没有听说过,二、特殊疑问句 由疑问词引导的疑问句叫特殊疑问句，不能用yes或 no回答，读时用降调。特殊疑问句的结构为： 疑问代词/疑问副词一般疑问句？ 常见疑问代词有：who, whom, what, which, whose等； 常见疑问副词有：when, where, how, why, how old, how many, how often, how soon等,常见的特殊疑问句一般有以下几类： 1. 询问时间：When did it start？它什么时候开始的？ 2. 询问地点：Where do they come from？ 他们来自哪里？ 3. 询问人或关系：Who is he？他是谁？ Who called you？谁打电话给你？ Who/Whom are you going with？ 你和谁一起去,4. 询问原因：Why do you like pandas？ 你为什么喜欢熊猫？ 5. 询问天气：How is the weather today？ 今天天气怎么样？ What is the weather like today？ 今天天气怎么样？ 6. 询问频率：How often do you watch TV？ 你多久看一次电视？ 7. 询问颜色：What color is your schoolbag？ 你的书包是什么颜色的,8. 询问年龄：How old is the boy？这男孩多大了？ 9. 询问距离：How far is it from your home to school？ 从你家到学校有多远？ 10. 询问数量：How many apples do we need？ 我们需要多少苹果？ How much honey do we need？ 我们需要多少蜂蜜？ 11. 询问价格：How much is the Tshirt？ 这件T恤衫多少钱,三、选择疑问句 提出两种或两种以上的情况，要求对方做出选择回答的问句叫选择疑问句。选择疑问句中两种或两种以上的情况用or连接，回答时不能用yes或no，要用一个完整的句子或其省略形式。语调一般是前升后降,选择疑问句可以分为一般选择疑问句和特殊选择疑问句两种。即： 1. 一般选择疑问句：一般疑问句or被选择的部分？ Do you like apples or pears？你喜欢苹果还是梨？ I like pears.我喜欢梨。 2. 特殊选择疑问句：特殊疑问句，A or B？ Which would you like better，tea or coffee？ 茶或咖啡，你更喜欢哪一种？ Id like coffee.我喜欢咖啡,四、反意疑问句 反意疑问句是附在陈述句之后，对陈述句所说的事实或观点提出疑问的句子。 反意疑问句由两部分组成：前一部分为陈述句，后一部分为简短的一般疑问句。 The boy likes playing football，doesnt he？ 那个男孩喜欢踢足球，是吗？ Yes，he does./No，he doesnt.是的。/不是,使用反意疑问句时应注意： 1. 主语：前后两部分主语的人称和数必须一致，且 后半部分的主语必须用代词。 2. 谓语：前后两部分时态要一致，且符合“前肯后否， 前否后肯”的原则。即前 一部分为肯定句，后一部 分就要用否定形式，而且必须用缩略形式；若前一 部分用否定形式，后一部分就用肯定形式,3. 当陈述部分含有否定意义的词如 never, hardly, few, little, no, nobody, no one, nothing等时，附加疑问部 分需用肯定形式；但若陈述部分含有带否定前缀如 im，un，dis等的派生词，仍作为肯定结构，附加 疑问句部分用否定式,对于反意疑问句还需要注意： 1. 当陈述部分主语是不定代词 nobody, somebody, no one时，疑问句部分可用复数代词they，也可以 用he；当陈述部分主语是不定代词 nothing, something时，疑问部分需用代词it。 2. 若陈述部分为there be句型，附加疑问部分仍用 be (not) there,3. 无论反意疑问句问题的提法如何，回答反意疑问句 不是针对问题，而是针对事实：如果事实是肯定的， 就用yes；事实是否定的，就要用no。 要特别注意陈述句部分是否定结构，反问部分用肯定 结构时，回答yes或no的汉语翻译正好相反，yes要译 成“不”，no要译成“是”。 与回答否定的一般疑问句相似。 如：His sister didnt attend the meeting，did she？ 他妹妹没有参加会议，是吗？ Yes，she did./No，she didnt. 不，她参加了。/是的，她没参加,考点4倒装句,1.Peter doesnt know many people here. . A. So do I B. So am I C. Neither am I D. Neither do I,典题答案】 1. D。考查倒装句。上文是否定句，意为“彼得不认 识这里的许多人”。可知下文句意应为“我也不认 识。”应由neither引导，结合上文的谓语动词为 doesnt know，可知此处应用助动词do。故选D,2.Between the two hills a deep river. A. are B. have C. has D. is,典题答案】 2. D。考查倒装句。结合英语提示可知正确语序为 “A deep river is between the two hills.”意为“在这两 座山之间有一条很深的河。”所以句子真正的主语 为“河”。故选D,英语句子的自然语序是主语在前，谓语动词在后， 即：主语谓语。如果把谓语动词放在主语之前，就 构成了倒装句。下面是几种倒装句的具体形式： 1. 一般疑问句和多数特殊疑问句、选择疑问句都属于 倒装句。 2. 以there/here be结构开头的句子也是倒装句， 即：there/here be名词（主语）地点状语。 There is a tree in front of the building.楼房前有一棵树。 Here are two nice photos of my family. 这儿是我的两张漂亮的全家福,3. 这两种结构常用来说明前面所说的情况也同样适用 于后面的人或物，意思是“某人（物）也（不）是这样”。这种结构中的助动词/be动词/情态动词在形式上与前句的谓语保持一致，而其单复数形式则由后句的主语决定,so+助动词/be动词/情态动词+主语 neither+助动词/be动词/情态动词+主语,如：Lucy is a good student, so is Lily. 露西是个好学生，莉莉也是。 Tom watched TV last night，so did Ann. 汤姆昨晚看电视了主语，安也看了。 Mary didnt watch TV last night，neither did Jim. 玛丽昨晚没有看电视，吉姆也没看,4. 以副词开头的倒装句 在以here, there, out, in, down, away等表示方位的副词开头的句子中，如果主语是名词，要用倒装句。因此，谓语动词的形式由位于倒装句句尾的主语决定。 如：There comes the bus.公交车来了,对于so引导的句子，如果表示前面肯定的情况适用于后者，就用倒装句；若只是对前面所说的事实加以肯定时，起加强语气作用，就应用自然语序而不是倒装句， 即：so主语be动词/助动词/情态动词。 此时前后两个句子的主语为同一个人或物。 如：Gina plays the guitar well.吉娜吉他弹得好。 So she does.她确实弹得好,考点5There be句型,1.There _ a basketball match between China and America tomorrow. A.is B.has C.will have D.will be,典题答案】 1.D。考察 there be 句型，根据句中的tomorrow可知 用一般将来时，故选D,2.Whats in the cup? _ some tea in it. A.There has B.There have C.There are D.There is,典题答案】 2.D。考察 there be 句型与have的区别，根据不可数 名词milk，故选D,一、基本结构：There be主语(人或物)地点/时间， 表示“在某地/某时有某物”。 1.be动词有“单复数”和“时态”的变化。 2.be动词还可用used/seem/happen to be/is likely to be 或半系动词go，stand等。 二、判断方法 1.时态的判断(具体参考动词的时态,2.there be 与have 的区别 有生命的“有”，have，has
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