学校大二班主任工作计划模板五篇

1、学校大二班主任工作 计划模板五篇作计划就是使用表格的形式反映工作 计划的内容。表格是工作 计划的工具。通 过它将工作计划指标或要完成的工作 项目列明 汇总，表达出企 业工作计划的基本内容。下面就是小编给大家带来的学校大二班主任工作 计划模板， 欢迎大家 阅读 !新的学期又开始了， 时间过 的很快， 转眼间，我们已经进入大二下学期了。在 这近 2 年的时间里，我 们班的同学一起努力，取得了不 错的成绩，班级同学彼此 间的感情也不断加深。作 为班长，我决心尽我的力量 为同学们服务。在一个班 级中，如果全班同学都 拧成一股 绳，劲往一处使，那么没有什么事情是不能办到的。同 时，在这样的氛围中，也将更

2、容易 调动大家的学 习积极性以及 积极参与社会活动的热情。鉴于此，我 认为，班级工作应从集体凝聚力中入手。 这一问题解决了，其他 问题也将迎刃而解。所以，我 这学期的工作目 标是以下 3 点：1、增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。2、学生以学 为本，力求班 级整体成绩更上一层楼 ;同时丰富课余文化生活。3、在上学期班 级工作基 础之上， 树立班级形象、争 创院级优秀班级具体工作 计划：1、积极开展文体活 动。在本学期开展文体活 动，比如 说羽毛球比 赛、男女混合的 篮球比赛等，以此达到增 强同学间感情及 锻炼身体的目的。2、发挥班级集体的温暖，向每一位需要帮助的班级成员伸出最无私的援助之

3、手。3、实行班务公开。是班 级事务更加公开化、透明化，使班 级里的同学人人都可以参与到集体事 务中来。同 时，广泛采 纳同学们对班级事务的意见，集思广益，争取使班 级工作更上一 层楼。4、建立学 习互助对子。让学习成绩较为 落后的同学得到及 时的帮助，同 时也能培养同学们的互助精神，增 强同学间的友谊。建立互助 对子以自愿 为原则，形成互助 对子后通知班级便可，并根据两人的学期期末成 绩在其综合测评中做适当加分。5、在工作方面，班 长、团支书既要分工明确又要相互配合， 坚持每两周开班委会，针对班内出现的新问题制定新的 对策。班委会由班 长或团支书主持召开， 应积极准 备，保证开会效率。另外，

4、对于班会 负责人要做好 纪录，以便开展工作。为加强我班建 设，促进我班同学的全面 发展，圆满完成学 习任务，根据系里的指示和学院的精神 ;借鉴上学期的成功 经验，再结合我班的 实际情况，制定本学期的工作 计划：一、积极配合学院年 级开展各项工作。二、学习方面树立学习第一的观念，培养良好学 习氛围 。本学期 课程较多，有 24 位同学到广 汇化工上课，课程难度大，学 习压力不减，但仍有少数同学未能重 视起来。 针对这种情况， 结合此次的班 风学风教育活 动，我班将 举行学风建设为主题的班会，号召大家 继续保持大一的学习和竞争氛围。使大家将学 习和考试重视起来，提高大家学 习的主动性，督促大家抓紧

5、课程学习，降低本班挂科率。三、加强班级、宿舍管理1、严格考勤制度， 专人负责，专人记录，保障上 课的出勤率。 严格请假制度。2、提高同学的安全意 识，注意宿舍安全用 电，周末外出尽可能告知室友或其他同学提高警惕，随 时保持通 讯工具畅通。3、加强宿舍卫生管理，每周 进行一次以上的宿舍 卫生清洁，生活委 员负责监 督。各个舍长配合。保 证良好的作息，杜 绝深夜上网，原 则上要求每天在十一点必 须休息。4、妥善管理班 费，做到收支明 细，帐目公开。合理开 销 。5、班干部和各舍 长密切注意本班同学的学 习、生活和随 时关注同学 们的心理 动态，及时发现问题 ，解决问题。若我 们的同学遇到什么困 难

6、，解决不了，希望你能 说出来，大家一起想 办法。一、班级基本情况本人所带班级：财务 2-101 ，财务 2-102 ，财务 2-103 ，财务 2-104. 共有 184 名学生，其中有 165 位女同学， 19 位男同学。 经大学一年 级下来，我班 总体情况良好，班内大多数同学学 习态度端正，遵守学校 规章制度。 经过全体师生的共同努力，我 财务 2-102 班被评为省级文明班 级，获得青年文明号的荣誉称号。 现在我班已 经进入了大二 阶段，在班 级管理上 应进一步加 强和改进。二、我班本学期工作目标做好上学期的工作总结，为改正教学中的不足，我给自己制定以下几点目标：1、进一步向学生 进行思

7、想品德教育，端正学习态度，明确学 习目的。提高学生学习兴趣，使学生主 动学习，提高学 习成绩。加 强学风建设，培养学 习兴趣，明确学 习重要性，注重学法指 导，提高学 习效率。2、努力 贯彻实 行大学生日常行 为规范，向学生 进行行为习惯 养成教育，使学生成为彬彬有礼的 优秀学生，从而抓好班 级的纪律。3、鼓励学生 积极参加学校各 项活动，在活 动中培养学生的能力。4、注重学生的 进步，做到 “辅优补 差”，面向全体学生，注重学生素质发展。5、培养一群可以帮助老师做事的 优秀干部，并争取让全班的同学都有当班干部的经历。三、本学期基本工作要点1、要求学生 严格遵守学校 规章制度，端正学 习态度，

8、明确学 习目的。提高学 习兴趣，使学生主 动学习，提高学 习成绩。班内有一部分同学平 时对自己放松要求，在学 习方面不抓紧，导致期末考 试成绩不良。 针对上学期末的考 试成绩，要求参加 补考的学生 进一步端正学习态度，多 问、多做、多看，向 优秀生学 习。2、鼓励学生大胆 创新，勇于表 现自己，多参加系、学校活 动，如卡拉 OK、演讲等比赛。我班有几位同学在文 娱方面表现突出，鼓励他 们在学好 专业课的同时，多参加校内外活动，把班级气氛搞得更活 跃。3、发掘学生特 长，培养多方面的人才， 锻炼学生动手、动口能力， 为他们不久要踏上社会打好基 础。这方面准 备在这学期多开展主 题班会，如 辩论赛

9、等。4、培养学生良好的行 为习惯 ，做到有礼貌、 讲文明、守 纪律、讲卫生。在校内要尊重老师，主动打招呼 ;在参加公众 场合注意班 级面貌，保持安静，遵守 纪律。5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。在学期初，对原有的班委 进行调整，每位班干部都认真写好工作 计划，带动全班同学 认真学好每一 门功课，搞好各 项活动。6、做好弱 势学生工作。我班弱 势学生主要 对象是对学习不重视和有谈恋爱倾向的，在这方面我准 备多场地家长联系，双方共同来督促其 认真学习，培养其 积极向上的学 习态度。7、做好勤工 俭学工作。在不影响学 习的前提下，允 许学生外出打工，目前我班有 5 位同学利用双休日在外

10、勤工 俭学，我将不 间断地与任 课教师联系，了解他 们的学习成绩，关心他 们的学习情况。8、关心学生在寝室的生活。在 过去的一年 13 栋发生了几起笔 记本电脑被偷的事件，还有些衣服鞋子不 见的事件。所以情况比 较复杂。这 就给我的管理上加大了 难度，所以我将更加关心他 们的生活情况， 经常光顾他们的宿舍， 时常提醒他 们要把贵重物品放好，以免丢失。四、工作具体措施1、充分利用晨 间谈话，班会向学生 进行思想教育。向学生了解大学生日常行为规范，并要求学生遵守其中的 规章制度， 对学生进行行为习惯 教育。 让学生之间友好相 处，不起冲突，增 强班级凝聚力。2、发挥班干部的作用， 师生共同做好班

11、级管理工作。因 为已经相处了一年，我基本上已经清楚了各位班干部的能力，所以在很多时候，班干部可以帮我处理班上的很多事情。我只要告 诉班干部他 们要做的事情，并及时了解班干部的工作情况，并在班干部管理出现问题时 及时给予解决，我也在班上经常树立小干部的威信，以便班干部可以更好的帮助我管理好班 级。3、尽可能 给每个学生 树立 “班 级主人翁思想 ”， 让每个学生知道班 级就是自己的家，让每个学生可以自 动遵守班 级纪律，所以要尽量 让每个学生都有可能管理班 级，成为一个小老师，让班里学生尽量能做到各有安排，人尽其用，每个人都在班集体里找到自己的角色，对班集体有 强烈的责任感和 归属感。4、布置好

12、教室 环境，增 强学习气氛。5、更好的 实行 “小 红旗 ”竞赛 体制，提高学生的行 为品质，提高学生的 竞争意识 。要每周评出 “小红 旗”优秀学生寝室，提高 优胜学生在班 级里的地位， 让每位学生增 强得到 “小红旗 ”的想法。6、在班 级里选择优 秀的学生， 给全班学生 树立榜样，号召向榜 样学习，形成属于自己班级的班风。五、班级主要活动内容1、组织好学生 进行期末 补考，并及 时加强他们对学习重视的教育。2、向学生 进行尊师教育，在教 师节到来之 际，启发学生用各种方式向教 师 。出版第一期黑板 报。 (已实施 )3、组织学生参加上学年的表彰总结大会，加 强他们的思想教育。4、组织学生

13、一次秋游活 动 。5、开展 庆祝国庆节活动，出版相 应黑板报 。6、开展一次演 讲比赛，四个班 级内进行。7、组织迎新年 庆祝活动 。8、组织参加学校秋季运 动会。9、抓好复 习，参加期末考 试 。岁月荏苒，白 驹过隙，转眼间我们已经成熟多了。回首 过去的大二上半学期，真的有很多话想说，我们有苦有甜，正如我 们辅导员说 的话：“经历成长的阵痛，我 们终于如蝴蝶般破 茧而出。我 们有种种的幼稚和不足，但 这都是成长的足迹。 ”班 级组建以来，可以 说班级整体上一直向好的方向 发展着。毕竟同学们已经相处一年多了，彼此之 间建立的深厚友情正是班 级凝聚力的基 础。班委各 项工作的开展也顺利了许多，可

14、以 说，感谢全体班委，感 谢机设一班的所有兄弟姐妹 们。在新学期里我 们的工作具体安排如下：一、分析班 级的班风，学风和班级凝聚力等 问题经 班委会会 议讨论总结 以往经验，取长补短。继续发扬优 良的经验，改正 补充不足的方面，吸取其他班 级经验 ，并向其他 优秀班级学习。二、协调管理好班委会的整体性。加 强班委会的凝聚力，加大各班干部之 间的沟通，交流，提高班干部 团队的工作效率和工作 热情。监督各班干部做好以身作 则，做好 带头作用，再以各班干部 为中心， 监督其周 围同学遵守学校班 级的各项规章制度， 带动全班同学的集体荣誉感。三、定期召开主 题班会，帮助同学 们多了解一些关于 择业的相

15、关信息，尽量 给每位同学上讲台演讲的机会， 发挥他们的潜力， 锻炼他们的演讲能力。消除上 讲台脸红，紧张，思路不清， 说话紧张 等问题。四、针对专 升本的同学，我 们尽量给他们创造良好的学 习环境，组成专升本学 习小组，关注专升本动态，积极帮他 们找老师了解专升本学 习方法，学 习方向，以及有关 专升本的信息。五、生活上，内 务状况、寝室 卫生也有下滑的 趋势，寝室内看上去不是那么整 齐了，桌上放的 东西也越来越多。但所有寝室 还是保证了基本的 卫生条件，所有同学都折叠了被子，鞋袜没有乱 丢乱放，垃圾尽量扔到 纸篓，但这些总是不够的，为了更好的学 习，寝室必须舒适卫生，这样才对学习有利，不因

16、为上大二就 对卫生松懈，所以内 务我们会常抓不懈。六、针对上课学习不够认真，下 课学习兴趣不够等情况，我 们计划解决方案是(1) 在班委会会 议上促使大家 对学习引起重 视，使大家思想上达成共 识，以身作 责，保证上课率，遵守上 课纪律，尊重老 师劳动成果。下 课及时认真复习巩固，当天的知 识当天掌握，解决不了的 问题下节课请教老师。(2) 让班干部做好 带头作用，并 监督同寝室的按 时上课，监督身边的同学遵守上 课纪律。课后认真复习，以宿舍 为单位，组成学习小组，搞好 组内学 习交流，争当学 习秀者。(3) 配合老 师认真完成 课堂教学任 务，向任科老 师提针对本班现象的处理意见，严格要求学

17、生的上 课率，及 课堂纪律。(4) 积极配合 辅导员 的工作，及 时反映班上每天 发生的事情。使 问题早发现 ，早解决。通过以上计划，力争改 变上学期学 习气氛不够，课下不能主 动学习等问题，提高大家的学习热情。七、计划实施1.班委要与班 长密切配合， 负责班级的全面工作。2.定期组织召开班委会，通过集体商 议，及时处理班级各项重大事务。3.上课前点名， 课完请任课教师签名，确 认课堂纪律及到课情况。4.积极配合学校、老 师的教学和管理工作，及时反映同学的意 见和要求。5.支持、督促和 检查班干部的工作开展情况及模范带头作用。6.强化班级纪律，树立良好班 风，保证教学秩序， 维护集体荣誉。7.

18、继续发挥 学习互动小组的作用， 对班级工作及学 习态度进行周评比，并在每月下旬举办以学习班风为内容的主 题班会。8.组织评优 工作和班干部的民主 评议工作。在新的一年里，我 们要好好工作，努力 为同学们服务，使同学 们更加团结、友爱，使我 们的班级更加优秀。本学期，是幼儿在园的最后一学期了，是幼小衔接的关 键时期，因此本学期我班两位教师和一位保育 员将以幼小 衔接作为工作目 标，工作中尽量做到一切以幼儿利益为出发点，帮助幼儿养成良好的学 习习惯 ，让孩子幼儿园开开心心地渡 过最后的一学期，我 们将遵循幼儿园 “让 入园孩子快 乐、健康、 发展 “的宗旨开展各 项工作，现制定工作 计划一、班级情

19、况分析本学期，我班共有幼儿 46 名，男孩 21 名，女孩 25 名， (本学期 转入 2 名 )。 经过大班一学期的学 习与生活，班 级的各项常规较好，有良好的学 习习惯和生活 习惯。本班幼儿升入大班后，适 应外界环境及抵抗疾病能力明 显增强，体力及耐力得到提高，动作的灵活性、 协调性、稳定性进一步加 强，有 95% 的幼儿学会了跳 绳，有 6 位幼儿能连续跳 100 个以上。生活自理和 为班级体服务的能力有 较大的提高。在大班 组体育活 动“过障碍 ”比赛 中获得第一名 ; “拍 乒乓球”赛第二名。进入大班后，幼儿 对语言的理解能力 进一步增 强，语汇较 丰富， 连贯性语言得到 较好的发展

20、，能运用 语言大胆地与同伴交往。大部分幼儿 乐意在集体中 发言，喜 欢谈论 并以动作加以 创造性地表演。喜 欢阅读 活动，对班级中新添的 图书十分关注，除了看 图外，部分幼儿开始指 认文并询问老师一些不认识的文。个 别幼儿的 识量在 150 个以上。在大班 组“寸草当报三春晖”演讲比赛中获一等奖 。经过大班上学期的教育，幼儿参加智力活动的积极性明 显增强，在活 动中，大部分幼儿表 现出强烈的认知兴趣，好 问、好学、喜 欢操作、 乐于探索， 尝试自己解决 问题 ，他们对智力游 戏、竞争性游 戏也表现出很大的 兴趣。在大班 组智力活 动 “拼 图比赛”中获第一名， 这是幼儿努力的 结果。本班幼儿的

21、自控力有了增 强，能有意 识四遵守班 级常规，对违规 行为，孩子能互相 监督、互相提醒，大部分幼儿有明确的是非 标准，自我 评价和评价他人的能力有了增 强。在区域活 动中，幼儿能互相 协商制定游 戏规则，整个活 动进行比较有秩序。从全班幼儿的整体状况中，我们认为 ，幼儿的思 维虽然仍是具体的，但是在认知能力上明显地出现了抽象 逻辑思维的萌芽，能理解 较抽象的概念，他们的有意注意、有意记忆 、有意想象等水平有了明显的提高，着要求我们充分考 虑孩子的 发展状况，既 对孩子提出具有挑战性的任 务，有要避免小学化的倾向，对孩子提出 过高的要求。本班幼儿 发展仍存在 较大的个别差异，幼儿即将升入小学，因

22、此，对体质较弱的，自理能力、自控能力 较差的，不善交往的幼儿，新学期中将 给予的关注和帮助。本学期的工作重点放在 “幼小 衔接 ”的准 备工作与孩子的行 为教育问题上以及结合德育教育 “寸草当 报三春晖”，开展 对孩子的品德教育，切 实解决存在的 问题，使每个幼儿都在原有的基 础上得到不同程度的 发展。二、培养目 标健康：1、在各 项活动中表现积极主动、愉快，能 积极参加体育活 动，动作灵活 ;2、生活、 卫生习惯良好，有整理、收拾自己物品的习惯 ;3、有一定的自我保 护和安全的意 识，知道一些避免危 险和意外 伤害的方法，能主 动遵守必要的 规则4、能独立地、 创造性地运用各种器械 锻炼身体

23、，有良好的整理 习惯语言1、大胆、自然地与人交谈，讲话有礼貌，表情大方2、能集中注意力地倾听别人讲话，理解 讲话内容3、能围绕一个主 题进行讲述，语言连贯，学用 优美的词句4、喜欢欣赏各种体裁的文学作品，能有感情地朗诵和讲述，并 乐意创编，掌握一定的阅读、书写技巧科学1、能积极、主动、较长时间 地参加科学活 动，有好奇心和求知欲2、能主 动运用各种感官探究问题，寻求答案3、能用适当的方式表达交流探索的过程和结果4、在生活和游 戏中感受事物的数量关系，体验数学的重要和有趣5、爱护动 植物，关心周 围环境和自然 资源，能大胆地向周围人群宣传环保知识社会1、能积极与人交往，学 习和同伴互助、合作和分

24、享，有同情心2、能遵守并提醒他人遵守日常生活中的社会行为规则 ，有规则意识3、有责任感，能努力做好力所能及的事，不怕困难4、热爱和尊敬周 围的人，有 爱集体、 爱家乡爱祖国的情感艺术1、对环境、生活和 艺术中的美，喜 爱并有进一步的感受力2、积极主动地参加 艺术活动，能大胆地表 现自己的情感和体验3、能用多种方式 进行艺术表现和艺术创 作活动三、日常教学工作1、做好幼小 衔接的准备工作，开展前 阅读，前书写，前 识的活动，不断提高幼儿的学习能力，有 计划地引 导幼儿阅读，激发幼儿看 书识的愿望和 兴趣，注意幼儿正确的 书写姿势，继续将读、写、算渗透在幼儿的一日生活中。 坚持每周 认 5 个。2

25、、积极为幼儿创设与教育内容相符合的教育 环境，渗透 读写教育， 为幼儿营造文氛围，合理地布置与安排活 动区，为幼儿提供自 选、自主活力的条件与机会， 让幼儿井然有序地愉快学 习。3、营造愉快的学 习气氛，努力 发扬轻 声教学，要具 备乐观的性格、 饱满的情绪，以教师个人的气 质积极投入到活 动中去，与幼儿多 说话、多沟通、多用目光微笑，建立良好师生关系。4、重视幼儿健康体质的培养和教 给幼儿适 应各种环境的技能。一方面 坚持小场地开展体育 锻炼，一方面认真对待每一次体育 课和户外活动，保证幼儿充足的 户外活动时间 。5、注重日常的 艺术活动 。精 选优 秀的音 乐作品，注重音 乐活动在一日生活

26、中的运用，让音乐活动成为日常活 动的一部分，并 贯穿于一日活 动之中。通 过绘画、剪 纸等，充分 发挥幼儿的 创造性、技巧性。6、在社会性方面：培养幼儿自我整理的生活 习惯，会正确使用礼貌用 语：请、谢谢 、对不起等，并会向客人、 长辈问 好，不乱 动别人的东西，初步懂得 应互相关心和帮助的道理，能与小朋友友好相 处，愿意帮助他人，在游 戏和日常生活中能初步做到友 爱、互助、谦让，并能听从老 师劝告，做 错了事，能承 认，并愿意改正。四、教科研工作课题 大班幼儿全方位早期阅读经验 的实践与研究3 6 岁是幼儿 语言发展和书面语言学习的关 键期。我 们试图 抓住幼儿 语言的关 键期。结合课题 大

27、班幼儿全方位早期 阅读经验 的实践与研究，开展 阅读识 活动，促进幼儿在入小学前就具 备初步的 阅读能力， 为入小学系 统学习奠定基 础。通过上学期的 实践，孩子有了一定的 发展。本学期 计划从以下几方面开展的(1) 选择合适的教材，安排合适的 时间。我们选择 了中国优生优育协会监督制作的幼儿听 读游戏识一书，作为我们的教材之一。此教材 图文并貌， 优美的儿歌、 动听的故事深受幼儿喜 欢。在每周不增加幼儿学 习负担和不减少幼儿游戏活动的前提下，安排每天15 分钟的晨读活动，每周依次的 识活动 。(2) 创造一个良好的 阅读环 境。一、基本介 绍本班共有 24 名学生，其中有 17 位女同学， 7 位男同学。 经大学一年 级下来，我班 总体情况良好，班内大多数同学学 习态度端正，遵守学校 规章制度。 经过全体师生的共同努力，我班被 评为苏 州市文明班 级。现 在我班已 经进入了大二 阶段，在班 级管理上 应进一步加强和改进。二、本学期基本工作要点1、要求学生 严格遵守学校 规章制度，端正学 习态度，明确学 习目的。提高学 习兴趣 ，使学生主 动学习，提高学 习成绩。班内有一部分同学平 时对自己放松要求，在学 习方面不抓紧，导致期末考 试成绩不良。 针对上学期末的考 试成绩，要求参加 补考的学生 进一步端正学习态度，多 问、多做、多看，向 优秀生学 习。2