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1、幼儿园教案2021年中班故事小蚂蚁赶路教案反思幼儿园名称:XXXX班级:XXXX日期:2021年XX月XX日幼儿园教案2021年中班故事小蚂蚁赶路教案反思这是中班故事小蚂蚁赶路教案反思,是优秀的中班语言教案文章,供老师家长们参考学习。活动目标:1欣赏理解故事小蚂蚁赶路。2懂得帮助别人能给他人带去温暖和欢乐。活动准备:图片活动过程:1欣赏故事小蚂蚁赶路。教师出示图片,引导幼儿观察并猜测故事内容。教师完整讲述故事,幼儿欣赏。2分段理解故事内容。蒲公英(大石头、花生壳、鹅先生)是怎么帮助小蚂蚁的?3讨论故事内容。小蚂蚁遇到下雨,都有谁帮助了他?你愿意帮助小蚂蚁吗?为什么?如果遇到下雨,你会怎样帮助身
2、边的人?为什么?当别人有困难的时候,你会怎么做?教师小结:帮助别人能给别人带去温暖和快乐。4说说自己怎样帮助别人。说说自己最想帮助谁?为什么?用角色表演的形式将自己帮助别人的计划表现出来。故事:小蚂蚁赶路小蚂蚁在野地里赶路。不知什么时候,天黑了下来。伴着闪电,隆隆的雷声震碎了满天乌云,雨点噼噼啪啪的落了下来。蒲公英摇着翠绿的叶子,朝小蚂蚁喊道:你快钻到我的叶子下避避雨吧!小蚂蚁感激地对蒲公英说:谢谢!便转过身,钻到了蒲公英的叶片下。雨越下越大,离蒲公英不远处有一块大石头,他对小蚂蚁说:雨水马上会将你冲走的,快爬到我的身上来吧!谢谢你!大石头的话让小蚂蚁赶到心里热乎乎的。他匆匆地向大石头爬去。不
3、多会儿,雨水便淹没了地上的花花草草……雨还在不停地下着,眼瞅着就要漫过大石头了。小蚂蚁吓哭了,唉,要是周围有棵大树多好啊!小蚂蚁弟弟,你别哭。一个花生壳儿飘过来,快爬到我的壳儿里来吧!谢谢你!小蚂蚁擦着眼泪,爬进了花生壳儿里。花生壳儿在水面上一摇一晃地漂着,小蚂蚁就像坐在小船里一样……花生壳儿漂到了河边,恰巧与鹅先生相遇了。鹅先生见小蚂蚁在花生壳儿里冷得缩成了一团儿,便说:快钻进我的羽毛里,我送你回家!谢……谢谢……小蚂蚁不知是冻的,还是激动的,连一句话也说不出来了。他钻进鹅先生那白白的羽毛里,觉得浑身暖暖的。小蚂蚁想,自己一路上遇到了多少热心的朋友啊!要不是他们,自己就别想见到家里的亲人了……活动反思:语言活动不是我擅长的领域,特别是有故事表演的环节,但我特别想尝试一下。在活动前我也做了很多的准备,但对表演这个环节心里还是没有底。活动执教下来,我感觉用图片和ppt相结合的方式有效提高了孩子活动的兴趣,开放的提问使幼儿去大胆的想象,对于幼儿的回答能进行归纳和提升。我觉得最失败的就是故事表演的环节,虽然幼儿活动的积极性很高,都要举手参加表演,但由于缺少这方面的经验,而且在第一教时要求中班孩子当场进行表演也是有一定难度的,所以导致老师一个人忙
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