二年级体育教案《动物狂欢节》

1、 课题动物狂欢节水平（一）各种形式的单、双脚跳一、设计理念1、对于二年级小学生来说，在体育课中体验运动参与的乐趣，增进健康，并掌握一定的技能是主要任务。所以在上课时要充分考虑到儿童的身体现状和心理需要，让儿童在富有情景的环境中学习体育，参加锻炼。2、体育健康课关注的核心是满足学生发展的需求和情感的体验，所以应给学生自我设计、自我展示、自我体验的机会，以完成动作参与，身体健康，社会适应等各领域的教育目标。3、坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长。4、突出“以人为本”的教学理念，适当渗透自我保护的常识，并能在生活中运用。二、教材分析单、双脚跳是低年级体育教学的重点内容。教学重点是单双脚前脚

2、掌蹬地起与落地的方法，所以教学应着重解决这两个问题：1、培养学生正确的跳蹬的姿势，为学生以后的发展与提高打下基础。2、学会单跳，双脚轻巧落地的方法，增加安全地参加体育活动的意识，提高自我保护能力。三、教学目标1、运动参与目标：通过课前、课后的拓展，课中的活动，创设良好的学习环境，培养学生对体育活动的兴趣，培养学生主动参与活动的态度与行为。2、运动技能目标：初步体验单、双脚跳的动作，发燕尾服跳跃能力，提高灵敏、速度、力量及协调能力。3、身体健康目标：发展跳跃能力，养成良好的健康习惯。4、心理健康目标：在学习中充分展现自我，增强自信心和自豪感，让学生得到成功的喜悦。5、社会适应目标：培养学生团结、

3、协作、创新精神与尊重他人及合作学习的习惯。课题动物狂欢节学生：水平一 人数： 执教：学习目标1、学习用心去感受音乐，并勇于表现自我。2、自觉体验运动乐趣。3、积极思考，勇于创新。4、根据兴趣，发展个人爱好，学会合作交往。学习内容1、小动物跳跃2、快乐的跳跃3、团结合作跳跃4、游戏：比比谁最聪明教学过程主题：走进大自然要素内容指导语学习重点用心感受模仿正确动作幅度模仿小蜻蜓飞约3分钟小朋友，春天来了，我们是一只快乐的小蜻蜓，到大自然去欣赏一下美丽的景色好吗？看！我们飞到了动物王国，我们一起去看看有哪些小动物出来玩了。积极参与发挥想象大胆创新形象思维模仿各种小动物动作约4分钟看！快乐的小兔子正向我

4、们跑来，瞧！长鼻子的大象也正向我们走来，哦，还有袋鼠妈妈带着他的小宝宝也来了，池塘里的小青蛙从这片荷叶跳到了那片荷叶，小鸭子们排着队伍在水里游泳呢，它们真开心啊！1、模仿正确2、尝试成功的乐趣主题二：参与动物活动要素内容指导语学习重点动作创新展示自我模仿小动物跳和各种形式的单、双脚跳约15分钟在动物王国里我们看到了哪些小动物在跳呢？让我们一起来试一试吧。我们还能想出哪些跳跃的方法呢？让我们一起来试一试吧。；向同学或老师展示一下自己的动作。体会自然跳跃过程，尝试成功的喜悦教学过程主题三：团结合作要素内容指导语学习重点团结合作集体跳跃约5分钟大家先讨论一下，各位小朋友都可以发表自己的意见，制定好统一方案，就赶快行动吧！比一比谁的方案好。学会 交往、合作，懂得只有齐心协力，才能把事情做得更好尝试成功游戏：比比谁最聪明约7分钟小朋友，你们看，动物王国正在举行森林运动会呢！让我们一起去参与一下吧，看看哪些小动物不怕困难，开动脑筋，能用最快的速度获得自己喜欢吃的东西。不怕困难开动脑筋尝试成功主题四：创造和谐氛围要素内容指导语学习重点自由选择互相配合自编儿歌包饺子放松约2分钟小动物们玩了这么久，都累了，让我们一起休息一下，来包饺子吃吧！包饺子、包饺子、捏、捏、捏；切馅子、切馅子，切、切、切；好孩子，好孩子，摸、摸、摸；坏孩子，坏孩子，打、打、打；我给你来推、推、背；我给你来捏、捏、肩。互相帮