安顺学院特殊教育教学与康复实验楼建设项目环境影响评价报告全本

1、 编号： 建设项目环境影响报告表（试行）项目名称: 安顺学院特殊教育教学与康复实验楼建设项目 建设单位(盖章): 安顺学院 编制日期： 二一四年三月五日国家环境保护总局 制建设项目环境影响报告表编制说明建设项目环境影响报告表由具有从事环境影响评价工作资质的单位编制。1、项目名称指项目立项批复时的名称，应不超过30个字（两个英文字段作一个汉字）。2、建设地点指项目所在地详细地址，公路、铁路应填写起止地点。3、行业类别按国标填写。4、总投资指项目投资总额。5、主要环境保护目标指项目区周围一定范围内集中居民住宅区、学校、医院、保护文物、风景名胜区、水源地和生态敏感点等，应尽可能给出保护目标、性质、规

2、模和距场界距离等。6、结论与建议给出本项目清洁生产、达标排放和总量控制的分析结论，确定污染防治措施的有效性，说明本项目对环境造成的影响，给出建设项目环境可行性的明确结论。同时提出减少环境影响的其他建议。7、预审意见由行业主管部门填写答复意见，无主管部门项目，可不填。8、审批意见由负责审批该项目的环境保护行政主管部门批复。建设项目基本情况：项目名称安顺学院特殊教育教学与康复实验楼建设项目建设单位安顺学院法人代表李建军联系人毛屹峰通讯地址安顺市开发区学院路25号联系电真邮政编码561000建设地点安顺经济技术开发区学院路23号(原校区内)立项审批部门贵州省发展和改革局批准

3、文号黔发改社会20121008号建设性质新建 改扩建技改行业类别及代码k7090其他房地产业占地面积 (平方米)9704.35绿化面积(平方米)4699.05总投资(万元)6250其中:环保投资(万元)39环保投资占总投资比例0.62%评价经费(万元)预期投产日期2015年5月工程内容及规模：一、项目由来：为促进教育公平，保障残疾人受教育权利，增强残疾人就业能力，并落实国家中长期教育改革和发展规划纲要（20102020年）和中国残疾人事业“十二五”发展纲要的要求，安顺学院经立项备案同意，由安顺学院在安顺经济技术开发区学院路23号(原校区内)进行安顺学院特殊教育教学与康复实验楼项目的建设，该项目

4、加强了残疾人高等教育和职业基础能力建设，提高办学质量，增强了学生就业能力，满足残疾人发展的需要。根据中华人民共和国环境保护法和中华人民共和国环境影响评价法以及国务院令第253号的要求，该项目应进行环境影响评价；依据建设项目环境影响评价分类管理名录（中华人民共和国环境保护部 第2号令），为此，安顺学院委托我单位承担该项目环境影响评价编制工作。我单位接受委托后对项目场地周围环境进行了现场踏勘、调查及资料收集，并根据环境影响评价技术导则（hj2.1-2011、hj 2.2-2008、hj/t 2.3-93、hj2.4-2009）的有关要求，结合该项目的特点，按照国家建设项目环境影响评价的有关技术规范

5、要求，编制完成该项目环境影响报告表，供建设单位上报审批。二、评价对象安顺学院特殊教育教学与康复实验楼建设项目三、项目概况 1、工程规模本项目为安顺学院特殊教育教学与康复实验楼建设项目，项目总用地面积为9704.35m2，建设面积为21403m2，总建筑占地面积2132.93 m2，实验楼总层数为12层，均为地上建筑。项目整体的容积率为2.32，绿地率50%，建筑密度22%。项目投资估算6250万元。主要技术经济指标见表1：表1 主要技术经济指标一览表序号名称参数备注1总用地面积（m2）9704.352建筑面积（m2）214033总建筑占地面积（m2）2132.934建筑密度（%）225容积率2

6、.326绿地率（%）50实验楼楼层功能分布见表2：表2实验楼楼层功能分布一览表 楼层数功能1层特殊学生宿舍、门厅、交流室、活动室、卫生间、储藏室2层小型教室、多功能教室、普通教室、个训、小会议室、教学管理、储藏室、卫生间、电梯3层小型教室、多功能教室、普通教室、个训、小会议室、保管室、机房、储藏室、基础心里实验室、阅览室、电子阅览室、卫生间4层小型教室、多功能教室、普通教室、运动功能评估室、观察室、特殊儿童心里实验室、保管室、小会议室、卫生间5层小型教室、多功能教室、普通教室、特殊儿童感统训练室、观察室、小会议室、特殊儿童心里实验室、教学管理室、卫生间、储藏间6层普通教室、小型教室、残疾人职业

7、训练室、微格教室、教学管理室盲人打字训练室、控制室、手语训练室、储藏间、卫生间7层普通教室、小型教室、残疾人职业训练室、弦乐室、声乐室、储藏间、卫生间8层形体训练室、更衣间及保管室、多功能教室、律动教室、天光画室、教学管理室、琴房、储藏室、卫生间911层普通教室、多功能教室、小型教室、储藏室、卫生间12层普通教室、多功能教室、小型学术报告厅、储藏室卫生间四、公共配套设施 1、供电工程：本项目直接从城市10kv供电线路引入三相四线制进行供电，在小区内设置配电室，能满足区域的照明和动力等用电需求；2、供水工程：本项目设计水源采用市政管网供给，以满足拟建项目用水要求；3、排水工程：项目实行雨污分流，

8、雨水系统采用外排水系统，屋面雨水经檐沟流入雨水斗收集后，排入建筑周围雨水沟，再由雨水沟汇集至市政雨水管网；项目产生的污水经过学校自建的污水管道通过安顺学院南侧总排放口进入学院路污水管网，并顺势流入安顺市新二中所在道路的市政管网后最终流入安顺市污水处理厂处理达到排放标准后排放； 4、通信工程：通信直接由城市电信网引入中继线，通过穿管敷设到达终端电话、网络接点。现移动、联通、电信移动网络基站开通正常。五、选址合理性分析1、根据中华人民共和国城乡规划法第三十六条和国家有关规定，本建设项目符合城乡规划要求（详见附件3 项目选址意见书）。2、项目建设地点为安顺学院开发区学院路23号，交通便利，有利于施工

9、机械及材料的运输。3、项目产生的各项污染物能够进入各自的处理系统内，不会对外环境造成影响。项目周围无自然保护区、风景名胜区和生态环境敏感区等敏感目标，项目用水、用电等设施齐全，综合考虑，本项目选址基本合理。六、总体设计与建筑布局分析拟建项目根据征用场地和周围环境的情况布置各建筑单位，同时在场区内布置景观绿化和公用配套设施。本项目平面布置具有以下特点： 1、能够充分利用周边环境和交通状况，方便出行； 2、实验楼周围水电暖通信等基础设施完善，本布局能够方便接入；3、能够充分利用规划用地，最大限度的提高项目的绿地面积；4、能够最大限度的降低项目建设期间对周边建筑的影响；5、项目实验楼的布置符合防火安

10、全距离等要求；6、建筑层高符合规范要求，有利于室内采光、大气流动、污染物扩散；7、项目卫生间、建筑内主楼梯均采用无障碍设计；七、产业结构合理性及规划相符性分析根据产业结构调整指导目录（2011年本）（2013年修改）中规定，本项目不在其 “限制类”或“淘汰类”之列，因此本项目的建设符合国家产业政策的有关规定。该项目也取得了贵州省发展和改革局的备案文件（黔发改社会20121008号），详见附件1。根据中华人民共和国城乡规划法第36条和国家有关规定，经审核，本项目的建设符合城乡规划的要求，并已取得安顺市城乡规划局颁发的建设项目选址意见书，详见附件3。与本项目有关的原有污染情况及主要环境问题本项目属

11、新建项目，不存在与项目有关的原有污染问题。建设项目所在地自然环境社会环境简况自然环境简况(地形、地貌、地质、气候、气象、水文、植被等)：一、地理位置本工程选址位于安顺市经济技术开发区学院路23号安顺学院院内东侧（详见附图1 项目地理位置图）安顺市是黄果树瀑布和龙宫风景名胜区所在地，位于东经1051310634，北纬25212638，地处长江水系乌江流域和珠江水系北盘江流域的分水岭地带，是世界上典型的卡斯特地貌集中地区；东邻省会贵阳市和黔南布衣族苗族自治州，西靠六盘水市，南连黔西南布衣族苗族自治州，北接毕节地区，素有“黔之腹、滇之喉、蜀粤之唇齿”之称。本项目北侧100m为安顺学院报告厅及教学楼，

12、西侧为荒山，项目西南侧为篮球场及学生宿舍，东侧60m处有职工宿舍2栋。项目周边配套设施完善，交通便利，拟建项目周边环境关系图见附图2。二、地形、地貌、地质安顺市地处黔中丘原区，位于云贵高原东侧的梯级状大斜坡地带的中部，地势呈西北高、东南低的倾斜台阶状，最高点在轿子山镇与普定县交界处的石人大坡，海拔1682米，最低点在北部三岔河出境处，海拔1042米。属亚热带岩溶化山原，地质构造复杂，在内、外应力的长期作用下，不仅有山地、丘陵、还有河谷、盆地、谷地、洼地。三、气候、气象安顺市属亚热带季风湿润气候区，雨量充沛，气候温和，冬无严寒，夏无酷暑，无霜期长。具有冬暖春寒的特点，年平均气温14.9，平均气温

13、从北向南逐渐升高，其值在13.215，全年日照时数多年在968.61309.6小时之间，无霜期平均270天，年平均风速2.4米、秒，年平均相对湿度为81%，降雨多年平均在1300毫米左右，降雨多集中在5-8月，占年总降雨量的75%以上，为我省西部多雨地区之一。与气候有关的灾害有：春旱、冰雹、倒春寒、短时阵性大风，秋雨绵绵的低温天气。 四、水文安顺位于贵州省中西部，地处长江水系乌江流域和珠江水系北盘江流域的分水岭地带，境内河流纵横，落差大，境内岩溶发育，地表水和地下水均有分布，分布在该区的河流切割浅，河床开阔，耕地多为连片，且多有溪流横贯其间。境内河流属于雨源性山区河流，由于衣垫岩性的影响，多暴

14、雨、夜雨，降雨月失调，雨季降水集中出现，洪水泄流快，暴涨暴落，地下水深埋，出露水位置低，地下水位和和洪枯流量变化大，地下河系发育，多呈伏流分布，资源丰富。水能资源理论储藏量1.09万千瓦时。五、植被生物多样性境内属中亚热带常绿阔叶林植被带，由于地处北亚热带季风湿润气候类型，土壤种类多样，适宜多种林木植物生长，野生药材品种较多，主要有金银花、何首乌、黄连、独角莲等；栽培药材有杜仲、三七、天麻等。项目区内无珍稀动植物和特殊野生动植物。社会环境简况（社会经济结构、教育、文化、文物保护等）1、社会环境概况安顺市是贵州省现有的4个地级市之一，位于贵州省中偏西南部，安顺市辖平坝县、普定县、镇宁布衣族苗族自

15、治县、关岭布衣族苗族自治县、紫云苗族布衣族自治县和西秀区、黄果树风景名胜区、安顺经济技术开发区等8个县区。全市国土面积9264km2，至2011年末，全市总人口270万人，其中布衣、苗、回、仡佬等少数民族人口占全市人口的38%。2、社会经济情况2012年全市实现生产总值(gdp)352.62亿元，比上年增长15.4%。分产业看,第一产业增加值53.19亿元，增长9.0%。第二产业增加值137.02亿元，增长16.6%,其中工业增加值114.46亿元，增长15.7%；建筑业增加值22.56亿元，增长22.2%。第三产业增加值162.41亿元，增长16.5%。三次产业结构比由上年的15.6：39.

16、4：45.0调整为15.1:38.9:46.0。全年全社会固定资产投资完成400.06亿元，比上年增长64.4%；纳入地方统计的固定资产投资完成332.16亿元，增长66.3%；全年实现社会消费品零售总额97.53亿元，比上年增长16.2%。人口出生率为12.39，人口自然增长率为5.79，2012年实现全年城镇居民人均可支配收入18617元，比上年增长14.2%；城镇居民人均消费性支出12853元，增长8.0%。农民人均纯收入5088元，增长16.5%；农民人均生活消费支出3491元，增长3.0%。3、文化教育2012年末，全市普通高等学校2所，在校学生13127人；职业教育学校13所，在校

17、学生13887人；普通中学148所，在校学生159798人；小学904所，在校学生243484人。4、文物保护项目区内无重要文物保护单位。环境质量状况建设项目所在地区域环境质量现状及主要环境问题(环境空气、地面水、地下水、声环境、生态环境)：一、环境质量现状1、环境空气质量本项目所在区域属于环境空气二类功能区，根据安顺市2012环境状况公告，市城区环境空气质量达到二类标准，项目位于安顺市开发区学院路，项目周围无污染型工业大气污染源，大气环境质量良好，环境空气质量能达到环境空气质量标准（gb3095-1996）及2000年修改单二级标准。2、水环境质量项目东北侧约300m处是安顺市娄家湖，按照贵

18、州省地面水域水环境功能划分，娄家湖划分为类水域，其水质能达到地表水环境质量标准（gb3838-2002）类水质标准。3、声环境质量本项目位于安顺学院内，属于需保持安静的一类环境功能区域，声环境质量现状能达到声环境质量标准（gb3096-2008）1类区标准：昼间55分贝；夜间45分贝。4、生态环境现状项目建设地位于安顺市开发区学院路安顺学院内，建设地四周主要为职工宿舍楼和运动场地，植被以人工种植草坪、树木为主，绿化水平正在逐步提高。主要环境保护目标（列出名单及保护级别）经现场查看，具体环境保护目标详见表3：表3 主要环境保护目标 保护内容相对方位及距离保护对象保护标准环境空气声环境东北侧50m

19、职工宿舍楼声环境质量标准（gb3096-2008）（1类）环境空气质量准（gb3095-1996）及2000年修改单二级标准北侧100m报告厅及教学楼西南侧100m学生宿舍东南侧40m职工宿舍楼东侧50m职工宿舍楼2栋地表水东北侧300m娄家湖地表水环境质量标准（gb3838-2002）类标准生态环境项目周边周边植被评价适用标准环境质量标准1、环境空气质量执行环境空气质量标准（gb3095-1996）及2000年修改单的二级标准。表4 环境空气质量标准（摘录） 单位：mg/m3标准名称污染物名称浓度限值1小时平均日平均年平均环境空气质量标准（gb3095-1996）及2000年修改单中的二级标

20、准so20.500.150.06no20.120.080.04tsp0.300.20pm100.150.102、地表水环境质量执行地表水环境质量标准（gb3838-2002）级标准。表5 地表水环境质量标准（摘录） 单位：mg/l（ph除外）标准名称phcodcrbod5nh3-ndo石油类地表水环境质量标准（gb3838-2002）类标准692041.05.00.053、声环境质量执行声环境质量标准（gb3096-2008）1类标准。表6 声环境质量标准（gb3096-2008）（摘录）单位：db(a)标 准适用区类标准值昼间夜间声环境质量标准gb3096-20081类5545污染物排放标准

21、施工期：1、废气及扬尘执行大气污染物综合排放标准（gb16297-1996）二级标准；2、生活废水执行污水综合排放标准(gb8978-1996)三级标准；3、施工噪声执行：建筑施工场界环境噪声排放标准（gb125232011）；4、生活垃圾、建筑垃圾执行一般工业固体废物贮存、处置场污染控制标准 (gb18599-2001)；运营期：1、污水排放执行污水综合排放标准（gb89781996）三级；2、噪声执行：社会生活环境噪声排放标准（gb22337-2008）1类标准；3、废气执行大气污染物综合排放标准（gb16297-1996）二级标准；4、生活垃圾执行一般工业固体废物贮存、处置场污染控制标准

22、 (gb18599-2001)；总量控制指标根据贵州省主要污染物总量减排管理办法规定，结合本项目的污染源及污染排放特征，污水经化粪池处理后进入安顺市污水处理厂处理，总量纳入安顺市污水处理厂，因此，建议本项目不设总量控制指标。建设项目工程分析工艺流程简述（图示）：一、施工期图1 施工期工艺流程图施工期主要是基础工程施工、主体工程及配套基础设施工程的施工、装修工程的施工等。项目施工期将产生一定废水、废气、噪音和建筑垃圾等，对周围环境产生一定的影响。本项目在施工期间所产生的污染物主要有：施工拌料、清洗机械和车辆产生的污水以及施工人员生活污水；各种燃油动力机械和运输车辆产生的废气；挖土、运土和汽车运输

23、过程产生的扬尘、弃渣土及砂石等材料堆放产生的扬尘；地基施工时的抽排积水、施工机械设备的噪声等。这些都会对环境造成不良影响。二、运营期本项目运营期主要为实验楼正式使用后，学生、教师、管理人员进行教学活动时所产生的噪音、废气、废水、垃圾等对周围环境产生的影响，由于项目实验楼建成以后主要进行物理理疗、训练、康复实验，不涉及化学实验，因此不产生特殊化学废水。主要污染工序 污染工序一、施工期 本项目施工期主要是土方阶段、基础工程阶段、主体工程及装修阶段。施工期间产生污染的主要染源来自原场地内土石方的开挖、平整场地、实验楼建筑建设及装修产生的废水、废气、噪音、建筑垃圾等：1、废水主要是施工时水泥养护、施工

24、工具的清洗、地面冲洗等产生的施工废水以及施工人员施工产生的生活污水。（1）施工废水项目施工期间，产生的施工废水主要由于施工工具的清洗、水泥养护、地面冲洗等，项目产生的施工废水集中收集并经过设置的临时沉淀池沉淀处理后全部回用于建筑用水、轮胎清洗水和场区降尘等，不外排。（2）生活污水项目施工期间，施工人员总数为100人，项目施工期为365天，施工期间只设置简单办公场所，饮食、住宿、厕所均为外协解决。工地施工人员用水按50l/人d计，用水量为5m3/d（1825 m3/a）；排放系数以0.8计，排放量约为4m3/d(1460 m3/a)。施工期间本项目预计建设简易化粪池，对施工期生活污水进行处理后排

25、入城市污水管网。2、废气施工期间产生的废气来源于项目施工过程中，各种燃油动力机械和运输车辆产生的汽车尾气；挖土、运土和汽车运输过程产生的扬尘以及建筑材料（尤其是水泥、砂子、石头）堆放、临时表土堆放等产生的扬尘；装修过程打磨、清扫等产生的粉尘；以及配套基础设施道路工程敷设水泥时产生的水泥粉尘。3、噪音施工过程中产生的建筑施工噪声的机械包括挖掘机、电锯、风动机等。本项目将采用钻桩机钻桩的方式进行基础施工，各种主要施工机械1m处的声级见表7。表7 各类施工机械1米处声级值 单位：db（a） 机械名称声级测值机械名称声级测值电锯、电刨95推土机90振捣棒95挖掘机90振荡器95风动机械95钻桩机100

26、卷扬机80钻孔机100吊车、升降机80空压机1154、固体废弃物施工期的固体废弃物主要是建筑过程中的碎砖块、废水泥、废钢筋、废木料、废瓷砖、废砂土、石子等建筑垃圾及剥离表土、施工垃圾等。施工人员总数为100人，生活垃圾产生定额为0.2kg/人d，施工时间为365天，生活垃圾的产生量为7.3t。二、运营期：项目营运期污染主要是实验楼学生、教师、管理人员进行日常教学管理活动中产生的废气、污水、噪音和固废。1、 废水项目实验楼主要用于特殊教育教学与康复实验，其实验均属于物理理疗、训练、康复实验，不涉及化学实验，因此项目不产生特殊化学废水，其主要废水为学生、教师在教学活动中产生的生活污水。项目运营过程

27、中，该实验楼主要供特教学院学生住宿及进行日常教学活动，实验楼一层为学生宿舍，供应30人住宿。根据建设方提供的资料，项目运营期共每天约1500人同时使用该实验楼，结合项目自身的特点以及贵州省行业用水定额（db52/t 725-2011）中用水定额，非住宿人员生活用水定额取30 l/人d，住宿人员生活用水定额取100 l/人d，绿化用水定额取1.3l/m2d，生活用水损耗量按20%计算，绿化用水被蒸发或被植物吸收，固不存在外排，详细情况见表8，水平衡分析图见图2。表8 本项目用排水情况一览表种 类使用源单位定额(m3)人(次)数日用水量(m3/d)运行天数(d)年用水量(m3/a)损耗量(m3/a

28、)外排量(m3/a)生活用水住宿每人每日0.1303280840168672非住宿每人每日0.03147044.12801234824709878绿化用水绿地、植物每m2绿化面积每日0.00134699.05m26.07365222022200消防、遗漏等未预见用水按总用水量的5%2.69770242528合计55.8616178510111077总用水生活用水绿化用水未预见用水131882220770161781055022205282638242化粪池11077安顺市污水处理厂 图2 建设项目水平衡图 单位： m3/a 本项目水污染物产排情况见下表：表9 建设项目生活污水污染物产生排放情况

29、排水总量指标codcrbod5氨氮ss动植物油11077m3/a产生浓度mg/l350200101505产生量t/a3.8772.2150.1111.6620.0554化粪池排放浓度mg/l300150101004排放量t/a3.3231.6620.1111.1080.0443本项目产生的生活污水经过自建的化粪池预处理后，达到污水综合排放标准（gb8978-1996）表4中三级标准后由市政管网排入安顺市污水处理厂处理后达标排放。2、废气 本项目产生的废气主要是机动车尾气及垃圾恶臭。本项目设置地上停车位，进出本实验楼的车辆在行驶过程中会产生汽车尾气，由于地上停车场车位较分散，汽车启动、怠速运行时

30、间短，排放的尾气无组织性强，尾气中没有毒害较大的成分，对周围环境影响很小。项目每个楼层设置垃圾桶，保持其清洁卫生，防止蚊蝇滋生，由环卫部门每日将垃圾清走，可将恶臭影响减至最低。3、噪声拟建项目主要的噪声污染源为机动车噪声、空调等设备以及人群活动产生的噪声，据类比调查。各类声源声级值见下表：表10 建设项目噪声产生情况分析表 单位：db（a）序号噪声源噪声级db（a）处理方式1人群活动噪声75距离衰减、绿化吸声、墙体隔音2机动车70753设备噪声75804、固体废弃物（1）生活垃圾本项目实验楼一层宿舍供30人住宿，住宿人员生活垃圾按1.0kg/（d人）估算，即住宿人员生活垃圾产生量为0.03t/

31、d，即8.4t/a；其余人员均只在实验楼进行教学活动，共1470人，其生活垃圾的产生定额取0.3kg/（d人），非住宿人员生活垃圾产生量为0.441t/d，即123.5t/a。因此，项目产生的生活垃圾总量为131.9 t/a。（2）化粪池污泥根据化粪池设计参数，结合项目实际，环评建议建设方在项目区东北角地下设置50m3，型号为z11-50sqf的化粪池1座，经计算，本项目化粪池产生污泥量为6.3t/a。项目固体废物产生量见下表：表11 建设项目固体废物产生量一览表 单位（t/a）项目生活垃圾化粪池污泥合计特教实验楼131.96.3138.2项目主要污染物产生及预计排放情况 内容类型排放源（编号

32、）污染物名称处理前产生浓度及产生量（单位）排放浓度及排放量（单位）水污染物施工期生活污水1460m3/acodcr350 mg/l0.511t/a简易化粪池处理后，由农民拖运，用于农田施肥bod5200 mg/l0.292t/ass150 mg/l0.219t/anh3-n10 mg/l0.0146t/a营运期生活污水11077m3/acodcr350 mg/l3.877t/a300mg/l3.323t/abod5200 mg/l2.215t/a150 mg/l1.662t/ass150 mg/l1.662t/a100mg/l1.108t/anh3-n10 mg/l0.111t/a10 mg/

33、l0.111t/a动植物油5 mg/l0.0554t/a4mg/l0.0443t/a大气污染施工期施工扬尘汽车尾气扬尘少量少量营运期机动车尾气no2、co、thc少量少量生活垃圾垃圾恶臭少量少量固体废物施工期建筑垃圾土方、建筑垃圾回填，不能回填的运至有关部门指定的建筑垃圾堆放点生活垃圾施工人员生活垃圾7.3t7.3t运营期日常教学活动生活垃圾131.9t/a131.9t/a化粪池化粪池污泥6.3t/a6.3t/a噪声施工期施工设备挖土机、搅拌机、电焊机、切割机80115昼70db(a),夜55db(a)材料运输运输噪声运营期设备噪声7580昼55db(a),夜45db(a)人群活动75机动车7

34、075主要生态影响：施工期由于地表开挖等活动破坏原有土壤上的结构或硬化路面，使裸露的松散土壤在地表径流的冲刷下易造成水土流失等问题，建议采取以下水土保持措施以避免或减缓水土流失现象：（1）在施工区内增设必要的排水沟道；（2）土石方工程尽量避开暴雨季节，施工完成后及时进行路面硬化和绿化工作。本项目建成后，该区域面貌将焕然一新，美观的主体建筑和绿化景观相协调。环境影响分析施工期环境影响分析:一、水污染分析及防治措施施工期废水主要是施工时水泥养护、施工工具的清洗、地面冲洗等产生的施工废水以及施工人员施工产生的生活污水。（1）施工废水对于施工期生产施工废水，环评建议在废水排放比较集中且易于收集的位置设

35、置临时沉淀池，以便于收集施工废水，经沉淀处理后废水全部回用于施工场地。（2）施工人员生活污水项目施工期长达一年，施工人员进驻施工场地，产生的生活污水量为1460 m3/a，项目施工期设置临时简易化粪池，员工生活污水排入临时化粪池，通过专人清掏后用作周围耕地的农用肥料，对周围环境影响较小。二、施工扬尘分析及防治措施施工期废气主要是一些大型施工设备，如挖掘机、等带有燃烧器的设备作业时产生的废气、施工粉尘；运输车辆产生的扬尘和汽车尾气等。这些废气如不采取措施进行治理，将对周围环境产生一定的影响。因此环评建议施工期采取如下措施：1、对施工现场实行合理化管理，使砂石料统一堆放，水泥应在专门库房堆放，并尽

36、量减少搬运环节，搬运时做到轻举轻放，防止包装袋破裂；砂石料堆放场采取篷布、彩条布等遮盖物遮盖，并在主导风的上风向适当加高围墙，减少风力起尘产生；2、运输车辆应完好，不应装载过满，并采取遮盖、密闭措施，减少沿途抛洒，并及时清扫散落在路面上的泥土和建筑材料，冲洗轮胎，定时洒水抑尘，以减少运输过程中的扬尘；3、应首选使用商品混凝土，因需要必须进行现场搅拌砂浆、混凝土时，应尽量做到不洒、不漏、不剩、不倒；混凝土搅拌应设置在棚内，搅拌时要有喷雾降尘措施；4、当风速过大时，应停止施工作业，并对堆存的砂粉等建筑材料采取遮盖措施；5、现场粉碎、装卸料过程应及时洒水，特别是打砂过程应安装喷雾水龙头进行连续喷洒，

37、防治粉尘飞扬。6、本项目配套基础设施所需的水泥在市内统一定购和配送，运输过程中不得随意洒落，降低对周围环境空气的污染。7、路面水泥摊铺不在学校上课期间及行人出行高峰时间内进行，也应避开大气扩散条件相对不好的时候。在采取上述措施后，本项目的大气污染能够得到有效控制，对周围环境产生的影响小。三、噪声污染分析及防治措施项目施工期噪声源主要是挖土机、搅拌机、电焊机、切割机等施工设备，以及运输建筑安装材料的车辆。这些设备的噪声强度一般在80115db(a)之间，在多台机械设备同时作业时，各台设备的噪声会相互叠加，根据类比调查，叠加后的噪声值增加3-8db。施工现场施工时有多台设备同时运转，很难预测，因而

38、分为三个阶段来进行噪声预测，第一个阶段为土石阶段，使用的设备有挖土机、推土机、运土卡车；第二个阶段为结构阶段，使用的设备有钻机、破碎机、搅拌机、汽锤风钻卷扬机、吊车等，第三个阶段为装修阶段，使用的设备有砂轮机、电钻、吊车、电锯等；根据各类设备产生的噪声声级值，将各个阶段叠加后的噪声值带入噪声递减公式，计算结果见下表。 表12 各个阶段设备同时运转到达预定的距离距离施工阶段50m100m150m200m土石方阶段83.076.773.170.4结构阶段85.078.775.172.1装修阶段69.963.660.057.3 根据表12的噪声预测结果，施工现场产生的噪声比较严重，参照建筑施工场界噪

39、声环境噪声排放标准（gb12523-2011）的排放标准执行（昼间70db，夜间55 db），土石方阶段与结构阶段在100m内不能达到排放标准，对于在距离施工场地边界很近进行施工时，（除装修阶段）即便是单台设备单独运转也会使施工场界的噪声超出施工限值标准，为了降低噪声对周边环境的影响，根据该项目的实际情况，本环评建议采取下列措施：1、加强施工管理，合理安排作业时间，严格按照施工噪声管理的有关规定，午休时间及夜间不得进行作业；2、施工机械应尽可能放置对场界外造成影响最小的地点；3、场地砌围墙进行封闭施工，围墙高度不低于2m，作业时在高噪声设备周围设置遮挡装置；4、加强车辆的管理，建材等运输尽量在

40、白天进行，并控制车辆鸣笛；5、尽量选用低噪音的设备；6、对噪音较大的施工设备安装减振装置和消声器。7、严格控制作业时间，晚间作业时间不超过22:00，早晨作业不早于06:00，除需连续作业而必须夜间施工外，其余不允许夜间施工。在采取上述措施后，本项目的噪音能够达到建筑施工场界噪声环境噪声排放标准的要求。四、固体废物分析及防治措施在工程建设期将有一定数量的废弃建筑材料如砂石、石灰、混凝土、废砖等施工垃圾；装修过程拟采用环保漆，装修后产生的废油漆渣和废油漆桶，属于染料涂料危险废物。此外，在施工期间施工人员在现场进行施工活动时，其日常生活将产生一定数量的生活垃圾，为了不使施工垃圾乱堆、乱扔等对周围环

41、境造成影响，本环评建议对施工期间的固体废物采取下列措施进行处理：1、对施工现场要及时进行清理，施工中产生的建筑垃圾废瓷砖、废木料、废砖等要及时清运并用于基础回填，防止其因长期堆放而产生扬尘；2、工程建设期间对生活垃圾要进行专门收集，并由环卫部门统一收集处理，严禁乱堆乱扔，防止产生二次污染；3、剥离表土堆放时周围应进行遮盖、围挡并修建排水沟，待施工结束后表土用于绿化覆土用；4、项目产生的危险固废及施工机械产生的废机油必须先进行登记，再交由有资质的单位处理，并做好记录。废机油在施工区内需进行妥善收集和储存，避免泄漏洒落，污染土壤。在在采取上述措施后，本项目的固废能够得到及时的处理，对周围环境的影响

42、较小。五、施工期交通影响分析工期运输建筑材料的车辆为大型车，运输量增加使得道路负荷增加，将会使项目建设地点交通变得拥挤和混乱，容易造成交通事故；运输过程中遗漏的弃土等建筑垃圾使道路在雨天变得泥泞，影响道路的畅通；运输车辆运行产生的噪声对周围职工宿舍楼会产生一定的影响；因此，根据该项目的实际情况，本环评建议采取下列措施：（1）应合理确定运输量和运输时间及运输线路，同时加强施工期交通管理，保证道路畅通。（2）运输渣土的车辆一律安排在车辆少时，渣土车采用箱式密闭汽车，防止洒落。（3）配置洒水设备，对施工场地和施工道路实施洒水清扫抑尘作业，每天4-5次；选择对周围环境影响较小的运输路线，定时对运输路线

43、进行清扫；（4）运输车辆出场时必须使用毡布、防尘网或草帘覆盖，避免在运输过程中的抛洒现象、防止扬尘；在施工场地出口放置防尘垫，对运输车辆现场需设置洗车场，用水清洗车体和轮胎；所有临时道路均需清洁、湿润，并加强管理，使运输车辆尽可能减缓行驶速度；（5）注意工程车辆保养，保证车辆尾气达标排放；外购商品混凝土，严禁在场地内进行现场混凝土搅拌；综上所述，施工期采取相应的防治措施后，可将对环境的影响降低到最低。并且这些影响都是暂时的，将随着施工期的结束而消失负面影响。六、学校内安全施工分析要求本项目施工地点位于安顺学院内，由于项目施工期长达一年，因此需对安全施工做出以下严格要求：（1）针对项目北侧100

44、m处的教学楼及报告厅，上课期间，尽量关好门窗，减少噪音的影响，教师课堂要引导学生注意安全，并组织好正常教学。 （2）师生不得进入施工现场或施工操作区域（学生严禁进入施工区），不在施工区域附近活动或逗留。施工方必须设置非工作人员禁止入内的标志牌。（3）因施工需要，施工队要在安顺学院东侧进行施工操作，同时还要经过校内道路运送施工材料，因此，要求师生在上下班（课）时多注意看是否有车辆经过，是否正在装卸运送材料，防止被车辆或建筑材料撞伤或挂伤，同时还需看当时吊车是否正在上空转运材料，如在时，要停止通过，等吊车转过时再通过。严禁从吊车所吊货物底下穿过；如果遇到正在装卸货物，影响通行时，要等到安全时再通过

45、。（4）所有施工人员要做到文明施工，包括不随地乱扔杂物、烟蒂，不随地大小便。车辆要按照学校指定的地方有序的停放或摆放。 （5）所有施工人员要把保证师生过往安全作为头等大事，一切从安全出发、从安全考虑，确保施工安全、师生安全。 （6）施工中当早晨师生入校、中午回校和离校、下午放学集中的时间里要停止吊车运送建材从校内上空转运。 （7）要定期召开安全工作碰头会，及时发现或处理相关事宜，确保施工期间不出现任何安全事故。 施工方在施工期间必须严格按照以上要求执行，一切从安全出发，确保校内教学活动正常进行以及师生的安全。七、对周边居民生活质量的影响分析（1）正面影响拟建项目施工期间，工程所需主要筑路材料由

46、当地及周边地区供应，如石料、砂石、水泥、石灰、混凝土等，这将会给相关的企业带来可观的经济效益。同时，材料运输也会带动周边运输、物流业的发展，为当地增加很大的经济收入。另外，施工区将临时增加大量施工人员，可以为当地居民带来更多的就业机会，从而在一定程度上增加了居民的收入。（2）负面影响施工噪声和交通噪声也会影响周边职工宿舍居民的休息。施工废水和施工垃圾的排放、施工人员的文明程度都可能会给项目建设地周围的人群的日常生活带来不同程度的影响。施工期间少量重型车辆在现有道路上的行驶，会破坏现有道路的路面。任何建设项目施工期对项目建设地附近的经济和社会生活都会带来一定程度的影响，但是施工单位采取了具体的环

47、境保护措施后，本项目建设对周围环境的影响是可以接受的，周边人群的生活环境和交通秩序也可以得到最好的保障。综合分析，业主在本项目施工期所产生的污染采取一系列的措施后，使得本项目施工期的污染得到控制，施工期的污染对周围环境产生影响较小。八、外环境对项目的影响分析 本项目位于安顺市开发区学院路安顺学院内，项目使用土地为安顺学院所属，项目预计2014年5月开始建设，建设内容主要为特教实验大楼的建设以及相关辅助设备的购置及安装，项目预计2015年5月完工。项目东北侧50m处职工宿舍一栋，东侧60m有2栋职工宿舍，东南侧40m处职工宿舍楼一栋，西南侧约100m处为学生宿舍，西侧为荒山，北侧100m处为报告

48、厅及教学楼。以上项目周边外环境均对本项目施工期不存在影响。九、施工期水土保持（1）水土流失项目建设过程中场地平整、建筑物基础开挖、施工机械碾压地面等施工活动，将大量破坏项目区内的植被和土壤的肥沃表层，破坏了原有土地的有序结构，原有排水系统遭到严重的破坏，导致区内排水的无序流动，将大大加剧项目区的土壤侵蚀，从而导致严重的水土流失。土石方开挖面、建设过程中产生的临时堆土、表土集中堆置等松散土体，在重力和雨水的综合作用下将产生水土流失。（2）水土保持措施修建临时性围墙封闭施工，将水土流失尽量控制在项目区内进行防治。既有利于阻挡水、土外流，防止对四周造成危害，又有利于施工管理。增加临时排水措施和沉沙池

49、工程。本工程全面扰动地表，施工建设期土体裸露面积大、裸露时间长，且在雨季施工，易产生严重水土流失，因此在采取永久性防治措施之前，应采取临时性措施，控制施工期水土流失。为减少成本可与永久排水系统设置综合考虑。增加土石方移动过程中临时处理措施。划定表土临时堆置区。为了保护和充分利用不可再生的表土资源，提高工程绿化时的造林成活率，减少工程绿化的造林成本，须设置表土临时堆置区，并对其采取临时性水土保持措施防止水土流失。在项目场地平整前，剥离场内部分表层腐殖土并集中堆置，并采取必要的防护，待工程建成后将腐殖土覆盖在绿化区域。十、环境风险分析（1）施工期环境风险分析项目施工前若未请有资质的地址勘察单位对建

50、设场地作详细的地质及岩土工程勘察，基坑开挖时可能会存在较大的安全风险。项目用地场址周围可能存在有地下电缆线、供水管、供气管等市政基础设施，如果不事先弄清它们的分布即盲目开始施工，可能会对这些市政基础设施造成破坏，从而影响城市供水、供电、供汽、通讯等，造成较大的环境风险。（2）施工期风险防范措施请有资质的地质勘察单位作详细的场地岩土工程勘察报告，基坑边坡支护必须由人员经验丰富的专业单位设计。项目建设单位在招标时，应保证施工设备及安全措施费用为专项费用。建立完善的项目建设安全生产管理体系，落实建设施工安全责任制。施工前应充分了解本项目用地及周边区域的地下管线分布，施工设计图中明确标示出它们的位置，

51、严格规范施工操作程序。营运期环境影响分析:项目投入运营后，应符合贵州省环境保护条例的要求，对环境的影响主要表现在以下几个方面：一、水环境影响分析项目建设的实验楼主要用于特殊教育教学使用，项目主要进行物理性康复实验，不进行化学实验，不产生特殊化学废水。因此项目运营后废水主要为生活污水，生活污水通过化粪池处理后，达到污水综合综合排放标准（gb8978-1996）中三级标准后从校园内自建的污水管道从安顺学院南侧总排放口排入学院路市政管网，顺地势流向安顺市新二中所在道路的市政管网后，最终流入安顺市污水处理厂处理后排放，安顺市污水处理厂处理能力为50000t/d，项目产生的废水量能够完全被接纳且不会对安

52、顺市污水处理厂造成影响，因此本项目运营期产生的废水对周围环境质量无污染和影响。二、环境空气影响分析本项目产生的废气主要是机动车辆尾气及垃圾恶臭 。本项目无地下停车位，进出实验楼的车辆产生的尾气主要是在地表进行，经自然扩散后对周围环境影响较小，同时加强项目区内的绿化，能有效缓解汽车尾气对项目周围环境的影响。项目产生的生活垃圾放入实验楼设置垃圾收集桶，并统一收集后，由环卫部门做好及时清运和消毒工作，防止蚊蝇滋生，则垃圾产生的恶臭对周围环境的影响可降至最低程度。三、噪声影响分析1、生活噪声影响分析项目建设区生活噪声污染源主要为人群活动、高声说话等，其噪声级很小，且具有间歇性的特点，对环境无明显影响。项目正常运营后，针对该实验楼一层学生宿舍应加强管理，禁止夜间喧哗及吵闹。2、配套设备噪声配套设备噪声主要来源于空调、实验室的专用设备的运行及设备运行时产生的振动影响。应尽可能选用功能好、噪声低的设备。3、交通噪声建设方必须加强对机动车的管理，采取禁止鸣喇叭，尽量减少机动车频繁启动和怠速行驶，夜间应减少或控制行驶路线或区域。根据规划，建设方拟在项目区设有绿化区，其绿化率为50%，通过距离衰减，绿化吸声等措施后，不会对周