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1、小学二年级语文入学测试卷及答案班级 姓名 分数 一、看拼音写词语(15分) ( )( )( )( )( )( )( )( ) ( ) ( )( ) ( )( )二、在正确的读音下面画“”(8分)塑料(s su) 咳嗽(suo sou) 扑棱棱(lng lng) 拴住(sun shun)粗糙(co zo) 清爽(shung sung) 似的 (s sh) 高楼大厦(xi sh)三、给下列多音字注音并组词(4分)扇 ( ) ( )都 ( ) ( )四、按要求写词语。1.写出下列词语的反义词(8分 ) 后退( ) 危险( ) 苦( ) 白( )饥饿( ) 贫穷( ) 弯( ) 笑( )2.填上合适的
2、词语(4分)一只( 小猫 ) 一头( ) 一座( ) 一条( ) 一颗( )3.把词语补充完整(4分)( )长( )短 坐( )( )天 ( )高( )淡 自( )自( )4.比一比组词语(8分)故( ) 挂( ) 吸( ) 晴( )胡( ) 洼( ) 极( ) 睛( )五、选择正确的词语,将序号填在括号里。(5分)漂 飘河面上( )着一艘小船。 蓝蓝的天空中( )着朵朵白云。做 作 坐妈妈在( )饭,我( )在写字台前写( )业。六、在括号里填上合适的词语,把下列句子写具体。(3分)例:我家养了一只( 可爱 )的小白兔。1. 小鸟( )飞来飞去。2. 妈妈给我讲了一个( )的故事。3. 我(
3、 )的吃着香蕉(jio)。七、把下列词语组成句子,并加上标点符号。(4分)老师 给 讲 玩雪的 童年 情景 孩子们 小熊 纸船 小松鼠 一只 送给 折(zh)了 八、把下列句子排列成一段通顺的话,将序号写在括号里。(7分)( )我在上学的路上拾到一支钢笔。( )我把钢笔交给了老师。( )到了学校,我问同学是谁丢了钢笔。( )同学们都说不是他们丢的。( )老师在班会上表扬了我,( )我心里甜滋滋的。( )还给我戴上了一朵小红花。九、阅读短文,并回答问题。(15分)小鹰和小鸡小鹰和小鸡刚出蛋壳时, 几(j j)乎没有什么两样,都是嫩嫩的身架、软软的翅膀。小鹰和小鸡一天天长(zhng chng)大了
4、,它们的想法可不一样:小鹰向往蓝天、白云,一心想飞到太阳的身旁;而小鸡只求找点剩饭、碎米,填饱自己的肚肠。小鹰常常走出小窝,去呼吸新鲜的空气;也常常离开树荫,去沐浴温暖的阳光。它羽毛长齐了,就开始飞翔。它飞向高空,地上的一切尽收眼底;它穿过白云,矫健的身影映入大江。而小鸡却整天跟着妈妈,一步也不愿离开,一有风吹草动,就连忙钻进妈妈的翅膀。羽毛长齐了,它也不肯练习飞翔,最多只是在树下的草堆边扑腾几下,跟同伴们争几粒草籽尝尝。小鹰长大了,它常常翱翔在蓝天上。小鸡长大了,却只能转悠在鸡窝旁。1这篇课文有( )个自然段。在每个自然段前标上序号。(2分)2. 在括号里选择正确的字音打“”(2分)3照样子
5、,写相同类型的词语。(4分)嫩嫩 干干净净 4.小鹰和小鸡的想法不同。在课文中找出小鹰的想法,画上“ ”再找出小鸡的想法,画上“ ”(2分)5.长大后,小鹰能翱翔蓝天,小鸡 。这是因为小鹰 ,小鸡 。(5分)十、看图写话。(15分)看看图片中都画了谁,什么时间,干什么,注意动作、心理描写(不少于70字)。参考答案一、每字0.5分歌曲 容易 温暖 祝福 狐狸 历史 科技 灾害 纸船 旗帜 弹钢琴 打哈欠 拔苗助长 二、各1分塑料(s) 咳嗽(sou) 扑棱棱(lng) 拴住(shun)粗糙(co) 清爽(shung) 似的 (sh) 高楼大厦(sh)三、各0.5分都 d ( 首都 ) du ( 全都 )扇shn( 扇子 )shn( 扇动 )四、1. 各1分 前进 安全 甜 黑 温饱 富足(或富裕) 直 哭2. 各1分 对即可 3. 各1分 对即可 4. 各1分 对即可五、各1分 六、各1分 对即可七、各2分老师给孩子们讲童年玩雪的情景。 小熊折(zh)了一只纸船送给小松鼠。 八、各1分 九、阅读短文,并回答问题。(15分)1各1分 (4)个自然段。2. 各1分 几(j) 长(zhng)3各1分 对即可4. 各1分 小
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