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文档简介

1、一、加强常规管理，培养学生的良好习惯，是提高教学质量的保证。学校一定要加强备、教、批、辅、考的过程管理，每一个环节一定要有具体的要求，具体的评价考核办法，过程检查要细致，要落实，要与考核、实绩、经济利益挂钩，过程的评价与结果的评价并重。只重结果，不重视过程，就可能出现过程不够落实，过程不扎实，结果又怎会好！还可能出现部分钻空子，影响成绩的真实性，影响教学的风气，出现一些不正常现象。平时教师教到位了，学生训练到位了，学生过了关，还怕考不出好成绩，想出问题也出不了。兴趣是最好的老师，学生的学习兴趣高了，学习成绩不愁不好。这要求老师在抓教学质量的同时狠抓学生的品德教育和良好习惯的教育，学生的良好的道

2、德品质，坚强的意志力，良好的学习习惯的养成，对于学生的学习成绩的提高很有好处。抓学生非智力因素比抓学生的智力因素更为重要。学生好的学习习惯一旦养成，终生受益。坏的习惯养成之后，终生受损。二、改善办学条件，加大学生训练量，增加学生训练密度，提高学生运用能力，是提高学生质量的行之有效的办法。物质文明日新月异，但学校的现代化办公条件总是那么落后，学校运转成本越来越高，学校的经费总是有限，想改变学校的办公条件，学校校长总是心有余而力不足，电子备课室和先进的打印设备，大多数学校没有，多媒体教学设备根本不能满足学校的需要。这几年在学校的硬件建设投入比较多，大多数学校亮丽起来了，是当地的一道风景线，但走进去

3、一看，仍然是老设施，新房装古董。学校迫切改变现有的教学设备。三、改善良好的办学环境，让所有人都来关心教育，提高教学质量人人有责。教师是人类灵魂的工程师，那么教师就应当受到全社会的尊重，尊师重教的氛围就必须养成。现在的学生，老师不敢教，老师不敢严格要求学生的坏风气就必须改变。学校可以通过家长会和家长学校，和家长沟通，让家长理解老师，尊重教师的劳动成果。到学校闹事、滋事的事情一定要禁止。要树立良好的舆论导向，一是教育行政部门和党委政府要为学校和教师做坚强的后盾。保正学校正常的教学秩序和教师的合法地位和人身安全；二是学校要通过家长学校、教学开放周、开放日、家长会、家长信等方式和家长沟通，让家长理解学校学校，尊敬教师，尊重教师的劳动成果，大力支持学校的教育教学工作；三是各部门也应当大力支持学校的工作，一个地方的教学质量也是为当地的经济服务的，所有部门都应当大力支持学校工作，为学校服好务。只有改变以前一些不正常的现象之后，改

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