新华东师大版七年级数学下册《7章 一次方程组7.4 实践与探索用二元一次方程解决几何问题》课件_6

1、信息智慧课堂之信息智慧课堂之 目标引领下的闭环教学目标引领下的闭环教学 （网上自主学习（网上自主学习+ +课堂互助探究）课堂互助探究） 7.47.4实践与探索（实践与探索（2 2） 我校我校4月份将举办一次盛大的月份将举办一次盛大的“学养节学养节”活动，活动， 准备在长方形的艺体中心划分活动场地，计划分成准备在长方形的艺体中心划分活动场地，计划分成9块块 长和宽分别相等的小长方形场地给各学科组长和宽分别相等的小长方形场地给各学科组.此时，能此时，能 否求出小长方形的长和宽否求出小长方形的长和宽. 我校我校4月份将举办一次盛大的月份将举办一次盛大的“学养节学养节”活活动，动， 准备在长方形的艺体

2、中心划分活动场地，计划分成准备在长方形的艺体中心划分活动场地，计划分成9块块 长和宽分别相等的小长方形场地给各学科组长和宽分别相等的小长方形场地给各学科组.此时，能此时，能 否求出小长方形的长和宽否求出小长方形的长和宽. 你能求吗你能求吗? 你能列方程组求吗你能列方程组求吗? 英语数学语文政治历史 地理 综合 物理 生物 /任务任务1：认真观看视频，并完成视频后面的试卷。：认真观看视频，并完成视频后面的试卷。 /任务任务2：认真观看视频，并完成视频后面的试卷。：认真观看视频，并完成视频后面的试卷。 任务任务1：认真观看视频，并完成视频后面的试卷。：认真观看视频，并完成视频后面的试卷。 2、如图

3、，由四个形状相同、大小相等的小长方形和一个边长为2cm 的小正方形，拼成一个大长方形 求小长方形的周长。（ ） A、7cm B、8cm C、15cm D、16cm 任务任务1：认真观看视频，并完成视频后面的试卷。：认真观看视频，并完成视频后面的试卷。 3、如图，10块相同的长方形墙砖拼成一个矩形，设长方 形墙砖的长和宽分别为x厘米和y厘米，则依题意列方程 组正确的是(B) xy yx 3 752 A、 B、 yx yx 3 752 C、 D、 xy yx 3 752 yx yx 3 752 75厘米 x厘米 / 学习目标：学习目标： 1、灵活、准确运用方程组解决、灵活、准确运用方程组解决“几何

4、图形几何图形”中的数量关中的数量关 系。系。 2、运用二元一次方程组解决实际问题运用二元一次方程组解决实际问题“学养节学养节”活动的活动的 方程建模思想。方程建模思想。 3、感悟数学来源于生活，服务于生活感悟数学来源于生活，服务于生活。 一、锁定目标，学以致用：（你能行！一、锁定目标，学以致用：（你能行！!） 1、如图，用、如图，用8块相同的小长方形地砖拼成一个大的长方形图块相同的小长方形地砖拼成一个大的长方形图 案，已知大长方形的周长为案，已知大长方形的周长为200cm，那么小长方形地砖的长，那么小长方形地砖的长 和宽分别是多少？和宽分别是多少？（请列方程组，不用求解，并拍照上传）（请列方程

5、组，不用求解，并拍照上传） 2、如图，已知大正方形是由、如图，已知大正方形是由8个形状相同、大小相等个形状相同、大小相等 的小长方形和一个边长为的小长方形和一个边长为2cm的小正方形组成的，求的小正方形组成的，求 小长方形的面积。小长方形的面积。（请列方程组，不用求解）（请列方程组，不用求解） 我校我校4月份将举办一次盛大的月份将举办一次盛大的“学养节学养节”活活动，动， 准备在长方形的艺体中心划分活动场地，计划分成准备在长方形的艺体中心划分活动场地，计划分成9块块 长和宽分别相等的小长方形场地给各学科组长和宽分别相等的小长方形场地给各学科组. 此时，能否求出小长方形的长和宽此时，能否求出小长方形的长和宽. 如果能，请直接求解；如果不能，请先补充条件再求解。如果能，请直接求解；如果不能，请先补充条件再求解。 英语数学语文政治历史 地理 综合 物理 生物 学有余力，拓展提升学有余力，拓展提升 在长方形在长方形ABCD中，放入六个形状、大小相同的长方形，中，放入六个形状