2018-2019学年高中历史 第一单元 中国古代的农耕经济单元提升（一）课件 岳麓版必修2

1、单元提升单元提升(一一) 一、中国古代经济的基本结构及其特点一、中国古代经济的基本结构及其特点 经济结构经济结构 主要包括农业、手工业和商业三部分，农业是主体，手工业和商主要包括农业、手工业和商业三部分，农业是主体，手工业和商 业是补充，是一种自给自足的自然经济业是补充，是一种自给自足的自然经济 经济形态经济形态 自然经济长期占主导是中国封建社会发展缓慢和长期停滞的重要自然经济长期占主导是中国封建社会发展缓慢和长期停滞的重要 原因原因 经济重心经济重心经历了由北向南的转移过程，改变了中国社会经济的空间格局经历了由北向南的转移过程，改变了中国社会经济的空间格局 工商业的发展工商业的发展作为农业经

2、济的有益补充，长期居于世界领先地位作为农业经济的有益补充，长期居于世界领先地位 资本主义萌芽出现资本主义萌芽出现 明中后期在农业经济发展的基础上，孕育出资本主义萌芽明中后期在农业经济发展的基础上，孕育出资本主义萌芽 经济政策经济政策 中国古代政府大多采取重农抑商政策，在明清时期还采取闭中国古代政府大多采取重农抑商政策，在明清时期还采取闭 关锁国政策，限制了工商业和资本主义萌芽的发展关锁国政策，限制了工商业和资本主义萌芽的发展 二、古代城市发展的规律及其反映的时代特征二、古代城市发展的规律及其反映的时代特征 1.发展规律发展规律 (1)传统的政治性城市逐渐向商业化城市发展，表明商品经济日趋活跃。

3、传统的政治性城市逐渐向商业化城市发展，表明商品经济日趋活跃。 (2)农村人口不断走向城市，城市人口增加，城市规模扩大。农村人口不断走向城市，城市人口增加，城市规模扩大。 (3)明朝中后期，在商品经济繁荣的江南某些城市，出现了资本主义萌芽。明朝中后期，在商品经济繁荣的江南某些城市，出现了资本主义萌芽。 (4)随着城市商品经济的发展，市民的生活和观念逐渐发生变化。随着城市商品经济的发展，市民的生活和观念逐渐发生变化。 2.时代特征时代特征 (1)战国时期的城市一般都是诸侯国的政治中心战国时期的城市一般都是诸侯国的政治中心(都城都城)，这些都城一般都商业兴盛，这些都城一般都商业兴盛， 交换的商品大多

4、数是贵族地主用的奢侈品。这些商品与人民的日常生活联系不是交换的商品大多数是贵族地主用的奢侈品。这些商品与人民的日常生活联系不是 很密切，而且各个诸侯国流通的货币品种不一。这反映了商品经济在封建社会初很密切，而且各个诸侯国流通的货币品种不一。这反映了商品经济在封建社会初 期发展的时代特征。期发展的时代特征。 (2)北宋的东京，商业繁荣，店铺林立，突破了唐朝北宋的东京，商业繁荣，店铺林立，突破了唐朝“市市”的限制，出现了娱乐场的限制，出现了娱乐场 所瓦肆。这表明北宋封建经济在唐朝的基础上继续发展。所瓦肆。这表明北宋封建经济在唐朝的基础上继续发展。 (3)明朝中后期的城市未必都是封建统治的中心，商业

5、贸易的内容日益接近人民的明朝中后期的城市未必都是封建统治的中心，商业贸易的内容日益接近人民的 日常生活，商品经济开始侵蚀自然经济，农民与市场的联系逐渐密切起来。这时日常生活，商品经济开始侵蚀自然经济，农民与市场的联系逐渐密切起来。这时 候已经出现了有一定专业化分工的工商业城市，并在苏州等地出现了资本主义萌候已经出现了有一定专业化分工的工商业城市，并在苏州等地出现了资本主义萌 芽。这反映了明朝中后期商品经济活跃、封建经济渐趋衰落的时代特征。芽。这反映了明朝中后期商品经济活跃、封建经济渐趋衰落的时代特征。 三、商品经济在我国封建社会不同时期的影响三、商品经济在我国封建社会不同时期的影响 1.封建社

6、会初期，商品经济的发展促进了封建地主阶级的形成和封建统治的加强封建社会初期，商品经济的发展促进了封建地主阶级的形成和封建统治的加强 (1)战国初期，新兴地主阶级中很大一部分人来自于拥有雄厚资产的商人。战国初期，新兴地主阶级中很大一部分人来自于拥有雄厚资产的商人。 (2)一些商业繁荣的城市，成为封建政权的中心，如临淄、邯郸、大梁、郢等。一些商业繁荣的城市，成为封建政权的中心，如临淄、邯郸、大梁、郢等。 2.封建社会中期，商品经济的发展，有利于封建政权的巩固，增加了政府的财政收入封建社会中期，商品经济的发展，有利于封建政权的巩固，增加了政府的财政收入 (1)隋、唐、北宋的都城洛阳、长安、开封都是当

7、时的商业中心。隋、唐、北宋的都城洛阳、长安、开封都是当时的商业中心。 (2)商业税收在国家财政收入中的比重逐步增大。商业税收在国家财政收入中的比重逐步增大。 3.封建社会后期，商品经济的发展对封建制度起了瓦解作用封建社会后期，商品经济的发展对封建制度起了瓦解作用 (1)明朝中后期，资本主义萌芽的产生和缓慢发展，经济上瓦解着封建制度，政明朝中后期，资本主义萌芽的产生和缓慢发展，经济上瓦解着封建制度，政 治上动摇着封建统治秩序，思想上冲击着封建统治的思想基础。治上动摇着封建统治秩序，思想上冲击着封建统治的思想基础。 (2)由于商品经济的发展和封建制度的日益腐朽由于商品经济的发展和封建制度的日益腐朽

8、,导致了反封建的民主思想的产生。导致了反封建的民主思想的产生。 黄宗羲作为民主思想的代表，猛烈抨击君主专制，指出君主专制是黄宗羲作为民主思想的代表，猛烈抨击君主专制，指出君主专制是“天下之大天下之大 害害”。 四、影响中国农耕经济向近代化变革的因素四、影响中国农耕经济向近代化变革的因素 1.制度因素制度因素 古代中国最基本的土地制度是土地私有制。土地私有制必然导致土地兼并。土地古代中国最基本的土地制度是土地私有制。土地私有制必然导致土地兼并。土地 兼并使得古代中国的农耕经济始终在低水平的状态下运行，很难实现社会经济财兼并使得古代中国的农耕经济始终在低水平的状态下运行，很难实现社会经济财 富的积

9、累，无法使财富转化为商业资本。富的积累，无法使财富转化为商业资本。 2.政策因素政策因素 (1)“重农抑商重农抑商”政策：政策：“重农抑商重农抑商”政策产生于战国时期，其目的在于鼓励农耕政策产生于战国时期，其目的在于鼓励农耕 经济的发展，以促进国家财富的积累，服务于当时兼并战争的需要。后来为历代经济的发展，以促进国家财富的积累，服务于当时兼并战争的需要。后来为历代 王朝所沿用，成为古代中国的基本国策。王朝所沿用，成为古代中国的基本国策。 (2)“海禁海禁”与与“闭关锁国闭关锁国”政策：这两种政策阻碍了国内资本主义萌芽的发展，政策：这两种政策阻碍了国内资本主义萌芽的发展， 使中国日渐脱离世界发展

10、的大趋势，失去了利用国际贸易的优势地位开辟海外市使中国日渐脱离世界发展的大趋势，失去了利用国际贸易的优势地位开辟海外市 场、刺激资本扩张、推进工业化的契机。场、刺激资本扩张、推进工业化的契机。 3.经济结构因素经济结构因素 古代中国经济是以小农经济为核心的自给自足的自然经济。其主要特点是封闭性、古代中国经济是以小农经济为核心的自给自足的自然经济。其主要特点是封闭性、 分散性，不利于市场的发育。小农经济的生产主要满足自我消费和缴纳赋税。沉重分散性，不利于市场的发育。小农经济的生产主要满足自我消费和缴纳赋税。沉重 的赋税，使小农经济无法实现量的积累，也无法实现农业经济的商品化。的赋税，使小农经济无

11、法实现量的积累，也无法实现农业经济的商品化。 4.思想观念因素思想观念因素 自战国以来，古代中国以自战国以来，古代中国以“农本农本”为立国的经济思想，历代统治者始终对工商业为立国的经济思想，历代统治者始终对工商业 采取压制政策，导致民间资本大量流向土地，而非用来经营工商业。采取压制政策，导致民间资本大量流向土地，而非用来经营工商业。 五、中国古代社会经济发展的原因五、中国古代社会经济发展的原因 1.客观环境：客观环境：统一稳定的政治局面，为经济的发展提供了必要的客观环境。统一稳定的政治局面，为经济的发展提供了必要的客观环境。 2.政治条件：政治条件：前代农民战争推动后继王朝调整统治政策，而且政

12、策具有连续性。前代农民战争推动后继王朝调整统治政策，而且政策具有连续性。 3.科技条件科技条件：生产工具的改进、水利的兴修、历法的进步、外国先进技术的引入等，：生产工具的改进、水利的兴修、历法的进步、外国先进技术的引入等， 成为经济恢复发展的重要条件。成为经济恢复发展的重要条件。 4.国内外交流条件：国内外交流条件：国内各民族、各地区间的交流、相互学习，中外交往的加强是国内各民族、各地区间的交流、相互学习，中外交往的加强是 经济发展的重要条件。经济发展的重要条件。 5.群众条件：群众条件：广大人民的辛勤劳动，创造了大量的物质财富。广大人民的辛勤劳动，创造了大量的物质财富。 【典例【典例1】 嘉

13、峪关汉墓中画像砖上有童子驱鸟护桑图、采桑图；墓后室画像砖上有嘉峪关汉墓中画像砖上有童子驱鸟护桑图、采桑图；墓后室画像砖上有 蚕茧、丝束、绢帛。还有像缫丝的工具，墓中还发现丝织物。这些信息主要说明蚕茧、丝束、绢帛。还有像缫丝的工具，墓中还发现丝织物。这些信息主要说明( ) A.甘肃西部已从游牧转向农耕文明甘肃西部已从游牧转向农耕文明 B.画像砖主要反映人们的日常生活画像砖主要反映人们的日常生活 C.丝绸之路是一条流动的文化运河丝绸之路是一条流动的文化运河 D.汉代甘肃西部出现蚕桑与丝织业汉代甘肃西部出现蚕桑与丝织业 解题思路解题思路本题考查学生分析理解历史现象的能力。解答此题，先审题干：一看时本

14、题考查学生分析理解历史现象的能力。解答此题，先审题干：一看时 间：间：“汉墓汉墓”说明是汉朝；二看设问角度：说明是汉朝；二看设问角度：“这些信息主要说明这些信息主要说明”表明回答的角度表明回答的角度 是透过现象看本质；三看关键词：是透过现象看本质；三看关键词：“驱鸟护桑图、采桑图驱鸟护桑图、采桑图”“”“蚕茧、丝束、绢蚕茧、丝束、绢 帛帛”“”“缫丝的工具、丝织物缫丝的工具、丝织物”等。再审选项：一思是否符合史实：等。再审选项：一思是否符合史实：A项中仅有蚕桑项中仅有蚕桑 不能说明农耕文明；二思是否符合题干要求：不能说明农耕文明；二思是否符合题干要求：B项只涉及画像砖，没有反映材料的核项只涉及

15、画像砖，没有反映材料的核 心内容；三思是否与题干有必然的逻辑联系：嘉峪关处于丝绸之路上，虽然材料也心内容；三思是否与题干有必然的逻辑联系：嘉峪关处于丝绸之路上，虽然材料也 能体现出能体现出C项，但不是材料所体现的主要信息，因为孤证不立项，但不是材料所体现的主要信息，因为孤证不立(考据学原则之一，只考据学原则之一，只 有一个例子的情况下不能判定某件事情成立有一个例子的情况下不能判定某件事情成立)。综合判断，题干中涉及到墓中画像砖。综合判断，题干中涉及到墓中画像砖 的采桑、丝织物图片以及陪葬物丝织物，由此可推断主要反映了此时出现了蚕桑和的采桑、丝织物图片以及陪葬物丝织物，由此可推断主要反映了此时出

16、现了蚕桑和 丝织业。丝织业。 答案答案D 【方法技巧】【方法技巧】 选择题解题选择题解题“三看三思三看三思”的方法的方法 (1)审题干审题干“三看三看”：时间、空间，界定答题范围；看否定、肯定，确定答题方向；：时间、空间，界定答题范围；看否定、肯定，确定答题方向； 看关键词语，明确内涵外延。特别要注意提取隐性时间信息，明确时限。搞清历史看关键词语，明确内涵外延。特别要注意提取隐性时间信息，明确时限。搞清历史 现象的横向、纵向的历史空间和阶段特征，明确题目的时间范围和空间。现象的横向、纵向的历史空间和阶段特征，明确题目的时间范围和空间。 (2)审选项三思：思是否符合史实；思是否符合题干要求；思是

17、否与题干有必然的逻审选项三思：思是否符合史实；思是否符合题干要求；思是否与题干有必然的逻 辑联系。特别要注意学会运用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点，诸如生产辑联系。特别要注意学会运用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点，诸如生产 力观点，经济基础与上层建筑观点，阶级斗争观点，主要矛盾和次要矛盾等，以这力观点，经济基础与上层建筑观点，阶级斗争观点，主要矛盾和次要矛盾等，以这 些理论观点为指导，再进行论证和分析。些理论观点为指导，再进行论证和分析。 【变式演练【变式演练1】 吕氏春秋吕氏春秋上农中记载：上农中记载：“民舍本而事末则不令，不令则不可以民舍本而事末则不令，不令则不可以 守，不可以

18、战。守，不可以战。”材料表明古代中国材料表明古代中国“抑商抑商”的主要原因是的主要原因是() A.“事末事末”不利于国家安全不利于国家安全 B.“重农重农”便于对百姓管理便于对百姓管理 C.“事末事末”会阻碍粮食生产会阻碍粮食生产 D.“重农重农”可维系安土重迁可维系安土重迁 解析解析材料中的舍本事末，材料中的舍本事末，“本本”是根本，即农业；是根本，即农业；“末末”是次要，即商业，我是次要，即商业，我 国古代历来采取重农抑商的政策，从材料中的国古代历来采取重农抑商的政策，从材料中的“不令则不可以守，不可以战不令则不可以守，不可以战”可可 以看出作者认为如果舍去农业而专事商业，则最终要损害专制

19、主义的统治，没有以看出作者认为如果舍去农业而专事商业，则最终要损害专制主义的统治，没有 说说“事末事末”会阻碍粮食生产，会阻碍粮食生产，C项观点正确，项观点正确， 但是不符合题意，但是不符合题意，B、D项不符合题项不符合题 意，题意说的是如不重农，不可以守，不可以战，既打仗不行，防守也不行，不意，题意说的是如不重农，不可以守，不可以战，既打仗不行，防守也不行，不 利于国家安全。利于国家安全。 答案答案A 【典例【典例2】 下表为唐代后期敦煌某地土地占有情况统计表。据此可知下表为唐代后期敦煌某地土地占有情况统计表。据此可知,当时该地当时该地() 土地规模土地规模(亩亩)户数户数户数比例户数比例

20、20以下以下2417.3% 2013010374.1% 131300107.2% 300以上以上21.4% 小计小计139100% A.自耕农经济盛行自耕农经济盛行 B.B.土地集中现象突出土地集中现象突出 C.均田制破坏严重均田制破坏严重 D.D.农业生产效率提高农业生产效率提高 解题思路解题思路本题考查古代中国的农业。据表格信息可知，该地占有本题考查古代中国的农业。据表格信息可知，该地占有130亩以下土地的亩以下土地的 户数占总数的户数占总数的90%以上，反映了当时自耕农户占主体，这说明该地自耕农经济盛行，以上，反映了当时自耕农户占主体，这说明该地自耕农经济盛行， 故选故选A项。项。B项与

21、表格信息不符；项与表格信息不符；C、D两项表格信息无法体现。两项表格信息无法体现。 答案答案A 【方法技巧】【方法技巧】 解答数据表格型选择题的方法解答数据表格型选择题的方法 表格型选择题主要以数字表格、各种柱状图及坐标曲线图为载体，借助于具体的数表格型选择题主要以数字表格、各种柱状图及坐标曲线图为载体，借助于具体的数 字信息考查学生对表格材料信息的提取能力和迁移教材的能力。其解答方法如下：字信息考查学生对表格材料信息的提取能力和迁移教材的能力。其解答方法如下： (1)看表头及出处。确定表格总体反映的历史事件、现象及历史时期。看表头及出处。确定表格总体反映的历史事件、现象及历史时期。 (2)看表格中的项目。根据题干设问，阅读表格数据中的信息如时间、空间、数量的看表格中的项目。根据题干设问，阅读表格数据中的信息如时间、空间、数量的 变化变化(升降升降)。 (3)看表格中的数据纵横变化，重点归纳纵横的趋势发展是上升还是下降，不同数据看表格中的数据纵横变化，重点归纳纵横的趋势发展是上升还是下降，