生活中的风风雨雨复习课

1、生活中的风风雨雨（复习课）【学习目标】：情感、态度、价值观： 通过本课的学习，使学生正确认识生活中的困难和逆境，提高心理承受能力，保持积极进取的精神状态。知识：知道人生难免有挫折、挫折是不可避免的道理，正确认识挫折的积极意义和消极作用。能力：培养学生辩证思维的能力，使学生能够客观全面的看待生活中的困难和挫折。【学习重点】：1、人生难免有挫折2 、挫折的积极作用【学习难点】：挫折是把双刃剑【知识链接】：进行课前准备，搜集名人故事，以备课堂辩论所用。【学法指导】：预习自学、案例法、讨论法、归纳法等。培养学生的表达能力，辨析能力以及自我教育的能力。【学习过程】一、学生自主梳理本节的知识点可小组内讨论

2、交流二、教师与学生一起回忆知识点（一）、人生难免有挫折1 、挫折的定义2 、造成挫折的因素（二）、挫折是把双刃剑具有两重性；既是坏事，又是好事；既有积极作用，又有消极作用。三、学生巩固掌握本节知识组长检查，四、案例分析15 年前，一位高考落榜的青年怀着忐忑不安的心情前往深圳打工，不慎受了重伤失去了左臂，一度生活度日如年。在极其痛苦中他挥起手中的笔，写出一部反映特区打工生活题材的长篇小说，受到社会的广泛好评。这位残疾青年在回首自己的生活历程时，深有感触地说： “痛苦也是一笔丰厚的财富。 ” 问：这个青年的故事对你有什么启示？五、当堂检测能力提升（一）选择题：1、下列事件的描述中，属于遇到了挫折的

3、是（）a、王楠获得了乒乓球世界冠军b 、明明如愿以偿当上了班长c 、兰兰顺利高中毕业，考上理想的大学d 、芳芳的信件被母亲拆看了，她跟妈妈闹矛盾2、“自然界没有不凋谢的花朵，人世间没有不曲折的路。 ”对这句话的理解错误的是（）a、困难和挫折是在所难免的b 、人生充满挫折，是灰暗的c、万事万物无不在困难和曲折中前进d 、在生活中遭受挫折是不足为奇的3、高尔基说：“生活愈艰难， 我愈感到自己更坚强， 甚至更聪明。”这说明（）a、生活越艰难越好b 、人生应该多一些挫折c、挫折本身是一件好事d 、挫折能磨砺意志4、俗话说：“吃一堑，长一智。 ”这句谚语说明的道理是（）a、挫折可以激发人们的进取精神b

4、、挫折具有积极作用和消极作用c 、挫折能磨砺人的意志，使人不犯错误d 、挫折能使人积累经验，总结教训，增长聪明才智5、“人生难免有挫折” ，下列说法不能表明这一观点的是（）2a、自古英雄多磨难b 、人世间没有不曲折的路c、人生不如意事十之八九d 、心想事成，万事如意6、人们在生活中难免会碰钉子，所“钉子”也就是人们常说的（）a. 挫折b. 情绪c.苦恼d.麻烦7、“是挫折使骨头坚如燧石，是挫折使软骨变成肌肉。”这一格言表明（）a. 挫折的存在具有普遍性b. 挫折是生活中的灾难、成长中的障碍c.正确对待挫折，挫折也会成为人生中的宝贵财富d.导致担保人的因素是多种多样的（二）、材料：小翔知道了挫折是普遍存在的， 于是调整好自己的心态， 不再烦恼和抱怨，可是天有不测风云，在放学回家的路上，小翔被疾驰的汽车撞倒，双臂骨折，打上夹板，医生说最少休息一百天，不能用手学习和生活，给小翔带来极大的不便。他不甘心 “束手主擒”，尝试改变处境。小翔知道了挫折特点是欺软怕硬的，只要你不被它吓倒，你就有机会战胜它，所以每天小翔坚持学习，用嘴叼笔写字，努力锻炼，他的