新人教版一至二年级体育《武术3．武武术健身操1.武武术健身操《旭日东升》第一~三节》公开课教案_24

1、一、指导思想本课以“健康第一”为指导思想,以学生发展为中心,以认识规律、动作技能形成的规律和心理负荷规律为理论依据,结合二年级学生的心理和生理特点来安排教学内容,通过教师引导、学生体验、交流展示、师生共同评价的教学组织过程,突出学生主体地位,关注学生的个体差异与需求.提高学生对武术的热爱,力求做到人人参与体育运动,人人体验成功的乐趣。二、教材分析武术作为一种民族体育项目,受到学生们的普遍喜爱.武术操旭日东升动作简单明快,刚柔相济,张弛有致,造型优美,有较强的健身性和观赏性,符合小学生的身心特点和心理需求,在不断体验武术的精、气、神以及它独特的造型美、节奏美、动态美的过程中,初步建立武术套路的概

2、念,发展学生身体的柔韧性、灵活性、协调性和,提高动作的速度和连贯性,培养学生的武术兴趣。三、学情分析教学对象是一年级学生，虽然学生年龄较小，但鉴于之前学习了本地区自编的武术操，有了这个基础学生更易学会旭日东升套路,因此在学习过程中教法采用了示范、启发、点拨、分解与完整教学法等方法,让学生多加练习，力求通过教学以及练习使学生基本掌握武术操旭日东升的动作。同时,培养良好的人际合作关系,让学生在各种活动中体验体育活动的乐趣。四、学习目标认知目标:掌握武术操旭日东升（第13节）动作,提高学生对武术的兴趣,发展协调性、力量、灵敏等素质。技能目标:通过学生观察、模仿、尝试练习,85%以上学生掌握武术操的连

3、贯动作,发展身体综合素质,以及加强行为规范的养成。情感目标:开展互学、互帮、互纠、互评活动,从而培养学生团结协作的精神.促使学生能以积极认真的态度学习,并愿意在同伴面前展示自己。五、教学重难点:教学重点:武术基本手法腿法和武术操旭日东升（第13节）的动作要领。教学难点:动作路线清晰,手形、步形正确到位,动作连贯、整齐,有一定的美感。六、组织策略及教法、学法:教法:本课采用的教法有讲解示范法、引导提示法、分解与完整教学法.教学中注重引导、启发学生主动参与、自主学练。学法:学生模仿尝试性练习,积极的展示自己、表现自己.学生间互动、互学、互帮、互纠、互评.组织策略:课上采用了自主体验、集体合作的练习

4、形式,学生在生动、活泼、和谐的课堂氛围中,真正体验到武术所带来的快乐。在教学中要尤其注意学生上下肢体的协调配合.七、教学效果预计:学生将会以较高的学习热情参与整个课堂学习活动,预测大多数学生通过本课学习能了解武术操旭日东升（第13节）动作的名称、动作路变线换,基本学会动作.目标达成: 优秀30% 良好55% 合格15%练习密度: 40-45%平均心率: 115-125次/分武术操旭日东升教案授课班级级：一年级4班 授课人：教学内容武术操旭日东升抱拳礼第一节至第三节教学重点：动作要领的识记教学难点：动作协调、连贯、有力教学目标1、运动参与：通过创设轻松，欢快的教学情境，激发学生对体育活动的学习兴

5、趣，培养学生积极参加体育活动的行为和意识。2、运动技能：说出武术操各节的名称，能按节拍连贯地做出完整的动作。3、身体健康：通过练习，发展学生，力量、灵敏、协调等身体素质。4、心理健康：在练习过程中乐于学习和展示自我，体验合作和成功的乐趣。通过小组的合作学习，建立和谐的人际关系，培养学生团结合作精神。5、适应能力：对学生进行爱国主义教育，培养学生爱国、爱集体的优良品质。 内容结构教学内容教法与学法运动负荷教学组织与要求次数时间开始部分1、集合整队2、报告人数，师生问好3、教师宣布本课任务及要求4、检查服装5、安排见习生6、安全教育1、体委组织学生集合整队2、教师宣布本课任务3、师生问好4、见习生

6、随班上课，参与适量运动11集合队形： 要求：1、集合快静齐。2、学练结合多思考。3、顽强拼搏，认真积极参与课堂练习。准备部分1、热身跑蛇形跑2、徒手操（1）头部运动（2）扩胸运动（3）体转运动（4）腹背运动（5）压腿（6）全蹲起（7）高抬腿1、教师讲解练习方法与要求2、教师组织学生参与练习3、学生根据教师口令迅速按要求做动作教学步骤：1、教师强调重点活动关节韧带2、体委带领全班同学完成3、教师个别辅导4、教师做必要补充548282027练习队形：1、两路纵队2、绕操场慢跑2圈要求：1、 速度均匀、队形整齐2、 体会呼吸与节奏组织队形：体操队形要求：1、体委带领完成2、重视，认真对待准备活动3、

7、动作有力到位，充分活动开各个关节及韧带，避免受伤基本部分一、抱拳礼二、起势三、抻拉运动（48拍）四、开合运动（48拍）五、接力跑1、教师讲解演示抱拳礼。2、教师用语言正确引导3、学生模仿联系4、 教师进行小结5、学生集体配音乐练习6、教师进行小结1、 教师做完整示范2、分解教学3、学生集体模仿练习4、学生配音乐练习5、教师进行纠错1、教师做完整示范2、分解教学3、学生集体模仿练习4、学生配音乐练习5、教师进行纠错1教师做完整示范2、分解教学3、学生集体模仿练习4、学生配音乐练习5、教师进行纠错1、 教师讲解游戏规则2、 积极团结的练习325-281、 * * * * * * * * * * *

8、 * * * * * 抱拳礼动作要领：并步站立，左手四指并拢伸直成掌，拇指屈拢；右手成拳，左掌心掩贴右拳面，左指尖与下颏平齐。 右拳眼斜对胸窝，置于胸前屈臂成圆，肘尖略下垂，拳掌与胸相距20-30厘米。头正，身直，目视受礼者，面容举止自然大方。第一节起势（48拍）第一个八拍：14拍:抱拳左顾 58拍:并步按掌第二个八拍：24拍:抱拳右盼58拍:并步按掌第三个八拍：32拍:抱拳左顾34拍:并步按掌56拍:抱拳右盼78拍:并步按掌第四个八拍：44拍:托掌上举56拍:并步对拳78拍:并步抱拳 第二节抻拉运动（48拍）第一个八拍：12拍:开步双击34拍:双掌前砍56拍:勾手左顾78拍:并步抱拳 第二个八拍：同第一个八拍，方向相反。四个八拍：同第一、二个八拍。 第三节开合运动（48拍）第一个八拍：12拍:开步冲拳3拍:左右冲拳 4拍:冲拳不动56拍:虚步亮掌78拍:并步抱拳第二个八拍：同第一个八拍，方向相反。四个八拍：同第一、二个八拍。 结束部分一、集