新人教版（部编）二年级语文下册《文18 太空生活趣事多》示范课教案_12_第1页
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文档简介

1、 18.太空生活趣事多【一、】教学目标设计1、认识15个要求会认的字。2、有感情地朗读课文，读出新奇、有趣的语气。3、初步了解一些太空生活的常识，培养探索太空的兴趣。【二、】教学重点难点教学重点；识字，有感情地朗读课文。教学难点：对太空常识的了解，培养探索太空的兴趣。【三、】教学过程 一、激趣导入新课。 1、谈话：很远很远的太空总是充满了神秘的色彩，让人类有很多很多的遐想。而宇航员，是人们心目中的英雄。太空中的生活究竟是怎样的？我们一起走进课文，去了解太空生活的趣事。请大家跟老师一起读课题。 二、检查学习生字情况 1、想读懂这些趣事可不容易，我们得会认这些字 2、检查学习生字情况 3、读词语

2、三、初读课文，整体把握生自由读课文，思考课文写了哪些趣事，用笔在文中圈出来生回答：我从第（ ）段知道这段写（ ）有趣。四、学习课文 1、这么多有趣的事情，你最喜欢哪件趣事的段落呢？ 学生再自由朗读课文。 2、能用“在太空中，宇航员做什么事必须怎么样，不然会发生什么情况”的句子来说说你喜欢的趣事吗？（1）课件出示：在太空中，宇航员-必须-，不然-。 （做什么事）（怎么样）（会发生什么情况） （2）点同学交流 3、的确，在太空生活中，睡觉、喝水、走路，洗澡，都很有趣，那么，太空为什么会发生这么有趣的事呢？课文中有一句话告诉了我们。 （1）孩子们，再读读课文，找一找。 （2）交流。出示相应句子：因为

3、在宇宙飞船里，水失去了重量。（板书：失重）师介绍：在太空中，由于摆脱了地球引力，处于失重状态，所以任何东西只要轻轻一碰，就会飘浮起来。 4、你们还知道太空生活中的趣事吗？我准备聘请几个太空小导游给我们介绍介绍，可以介绍书中的趣事，也可以介绍你搜集的趣事，先自己练习练习。 （1）出示练习：（可独立完成，也可同桌互助完成。） A、运用书上的内容把话说完整。 B、用了解到的内容把话说完整。 C、联系生活，大胆想象，把话说完整。 大家好！我是太空小导游-（姓名），欢迎大家来太空旅游。游客们请注意，（做什么事） 时，必须-（怎么样），不然-（会发生什么情况） 。祝大家在太空度过美好的一天。 （2）自由练习说一说。 （3）全班交流。 5、这么有趣的事，来看看吧！（播放视频）6、要成为一名宇航员，可不容易，要有好的身体，也要有更多的知识，让我们一起努力吧！杨

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