厦门大学医学院预防医学系试验室规章制度

1、厦门大学公共卫生学院预防医学系实验室管理规则第一章 总则第一条 为认真贯彻党的教育方针，贯彻执行教育部高等学校实验室工作规程 ，更好地 搞好我校实验室的建设与管理， 进一步提高实验教学的质量和科学研究的水平， 提 高办学效益，特制定本条例。第二条 实验室是教学、 科研和为社会服务的重要基地， 是办好学校、 培养人才的基本条件 之一；实验室工作是教学、科研工作的重要组成部分，是衡量高等学校办学质量， 科学研究水平和管理水平的重要标志之一。 全体教职员工必须积极参与实验室的各 项工作。第三条 高等学校的实验室是正式建制的教学或科研实体。 实验室的建立和撤消， 必须按照 规定经学校正式批准。各类实验

2、室均由学校统一管理。第四条 要完善各项规章制度， 对实验室的工作进行科学的管理。 特别要加强实验室工作人 员的业务考核、 技术培训和思想教育， 不断提高实验室工作人员的业务素质和职业 道德、确立主人翁精神，树立全心全意为教学、科研服务的思想。第二章 基本任务第五条 根据素质教育、人才培养的目标及教学大纲的要求，编写实验教材和实验指导书， 按时、按质、按量开出各项实验，积极开展实验教学改革，逐步提高设计型、综合 型实验在总实验项目中的比例， 开发各种技能训练项目， 培养学生的能力， 特别注 重培养学生的创造思维和创新能力，不断提高实验教学的质量与水平。第六条 做好仪器设备的规范化管理工作，经常检

3、查仪器设备的管理状况， 保证账、物、卡 完全相符； 做好仪器设备的维护、维修及标定工作，使仪器设备处于良好状态，并 根据实验教学任务， 完善仪器装备和教学软件资料， 培训好实验指导人员， 保证实 验教学顺利进行。第七条 在保证完成教学、科研任务的前提下，充分利用实验室的条件、人员和技术优势， 积极对外开展实验、化验、分析、测试、计量、计算、维修等服务业务。提高仪器 设备的利用率， 搞好实验室工作人员的福利， 稳定实验队伍， 使实验室工作形成良 性循环。第八条 利用现有的实验设备，大力进行科学研究，承担国家、省（部）各级科研课题，开 发各种新工艺、新技术、新产品，为社会主义经济建设和现代化建设服

4、务。第九条 实验室是创新教育和精神文明建设的基地。 努力把实验室开放和创新基地建设有机 地融为一体。搞好实验室内外环境清洁卫生，讲文明、讲礼貌、讲师德，使实验室 具有良好的育人环境和良好的创新氛围。第十条 实验室的建立，必须具备下列条件： 有稳定的学科发展方向和饱满的教学科研或技术开发等项任务。 基础教学实验室 的年工作量原则上不低于 64800 人时数；专业教学实验室尽可能根据课程模块的需 要设立（有条件的院、系可根据需要设立中心实验室或综合实验室） ，其工作量按 实际情况计算。 科学研究实验室要连续三年以上承担省市级或省级以上的科研项目 及较饱满的横向科技开发项目。 有符合实验技术要求的房

5、舍、设施及环境。三废 （ 废气、废液、废渣 ） 排放、水电及安全防火要符合环保要求，实验噪音要小于70dB。 有足够数量、配套齐全的在用仪器设备。 有 3 人或 3 人以上的专职实验室工作人员， 人员结构合理、 形成梯队， 高级职称 人员占 20%以上。 有可行性论证报告。 有明确的管理体制和负责人以及内部管理制度。第十一条 实验室建立的审批程序： 本科生、 研究生教学实验室的建立， 由教务处或研究生 院办理报批手续， 学校批准发文。 科学研究实验室的建立， 由科研处办理报批手 续， 学校批准发文。 国家重点实验室、 国家开放实验室的建立按国家教育部有关 规定办理。省、市级的实验室，按有关文件

6、规定的隶属关系和要求办理。第十二条 教学实验室的建设要有学科或多学科的支撑， 有条件的实验室， 争取面向社会开 放，做到资源共享，避免搞“小而全”努力提高仪器设备的使用效益。第十三条 加强实验室队伍的建设。 要不断从思想教育、 业务考核和技术培训等方面对实验 室工作人员进行培养，逐步提高实验技术系列人员的思想素质与业务水平。第三章 管理制度第十五条 教务处实验室与设备管理办公室是主管全校教学实验室的职能部门， 任务是协助 主管校长会同有关部、处做好实验室的规划、 建设以及宏观管理工作。 其中，教 学实验室的教学管理由教务处负责，科学研究实验室的科研管理由科研处负责。第十六条 实验室实行主任负责

7、制。 国家重点实验室的主任由学校提名、 教育部任命。 校直 属实验室的主任由实验室所在院、系提名，学校直接聘任。院、系级实验室主任 ( 包括基础中心实验室主任 ) 由实验室所在的院、系提出名单，实验室与设备 管理办公室审查提出意见， 报学校批准统一发文聘任。 实验室主任具体负责本室 教学、科研及技术信息、外服务等方面的管理工作，有权调整室内人员的工作、 调配仪器设备的使用。 主管实验室工作的院、 系领导， 其职责主要是组织、 协调、 监督、检查全院、系部实验室的工作。为便于领导和有利于学科发展起见，院、 系副职领导可根据具体情况兼任实验室主任。第十八条 实验室工作人员必须履行岗位职责。 基础实

8、验教学中心中教研室的教师要以不同 的方式负责部分实验室的工作， 或承担部分实验项目工作量， 或轮换到实验室从 事实验教学工作。第二十条 实验室工作人员要严格要求自己，对工作要认真负责，有敬业乐业和奉献精神， 年度考核或聘期考核按人事处有关文件规定执行。第二十一条 实验室管理科是学校实验室建设和管理工作的职能机构； 负责管理或协调实验 室的各项工作，属于科学管理工作的业务系统。其主要职责是：(1) 在教务处主管实验室与设备管理办公室的处长领导下， 负责全校实验室的建 设和管理，努力做好为教学和科研服务的科学管理工作以及负责全校仪器设备固 定资产管理；(2) 组织制定实验室长远建设规划和年度实验室

9、建设计划。 拟定实验室建设和管 理工作的各项规章制度；(3) 掌握和评估教学设备经费、 维持费及负责编制教学设备购买计划和实验室维 持费的分配工作；(4) 检查投资效果， 负责仪器设备完好率的年终统计编报工作， 以及贵重仪器设备的监管工作；(5) 参与实验室仪器设备加工、安装、维修，实验室改造计划；(6) 协同人事处搞好实验室人员的配备， 做好各院、 系直属实验室实验人员编制 的核发、 编制下发办法修订等； 实验人员队伍培养和建设、 业务考核和职务的评 审、聘任工作。(7) 负责全校教学， 科研及其他仪器设备固定资产账卡的微机管理工作。 负责校 际之间借用仪器设备的审批手续， 处理实验室仪器设

10、备报废审定和调拨工作及设 备丢失、损坏的赔偿工作；(8) 负责向上级部门上报各类统计报表；(9) 负责仪器设备的自制、改装的审定和鉴定验收工作；(10) 组织实验室年终盘点、清理，核实实验室固定资产账卡；(11) 协同主管实验教学的职能部门，根据教学计划要求，搞好全校各门课程的 实验项目以及实验项目更新物资保证工作；(12) 协助校安全生产、保卫、卫生防疫等部门，作好实验室的安全检查工作；(13) 负责实验室的总结评比与评估，经验交流和先进表彰的组织工作。、实验室是学校进行教学、 科研的重要基地。 学校要按有关规定指派有一定业务水平的专 (兼)职人员负责实验室的日常工作，其他人员未经允许不得入

11、内。、实验室用于：实验教学活动，课外科技活动，进行实验教学研究，培养教师和实 验技术人员，在不影响教学前提下，面向社会， 为当地教学和经济服务， 不准将实验室挪 作它用。、做好实验课的管理工作，学期初按实验教学计划总体安排全校实验课程表 ，并分 科分年级列出贴在墙上。 分组实验于一周前登记。 演示实验三天前登记。 以上三种文 字资料按学期和年度装订成册存档。、分组实验或课外科技活动结束时由教师按要求清点好仪器， 整理好环境， 由实验员验收， 认为合格后方准离开实验室。遇有仪器损坏或丢失，要当场处理，下能拖延。、做好档案资料管理工作，实验室日志： 记载各次实验、 课外科技活动及其它与实验室 有关

12、的各项工作，实验室技术档案：记载研制、代用、改进实验装备和自制教具情况，实 验教学成果， 科技活动的发明制作， 新设计或探索性实验等方面情况， 各种仪器说明书要 分类长期存档，实验室(课)事故记录，有关实验室工作的杂志及书籍。、坚持勤俭节约的精神，节约水电、药品、材料、爱护仪器，充分发挥一钱一物的作用。 、严格执行有关实验室工作的各项规章制度， 对违反者及时批评教育。 实验员进实验室要 穿工作服。、保持实验室环境整洁，创造出良好的科学环境和气氛。实验室应有科学家画像、实验挂 图、实验陈列橱窗，各学科实验室应体现本学科特点。第四章 实验室队伍建设与职责第二十二条 根据教学、 科研等工作任务的需要

13、， 实验室应建立一支结构合理， 相对稳定的 实验室队伍，这个队伍包括以实验教学为主的教师，具有专门实验技能的技 术人员和从事教学、科学实验辅助工作的技术工人以及实验室管理人员。第二十三条 实验技术人员是教学、 科研队伍的重要组成部分， 是直接从事教学实验和科研 第一线工作的一支技术队伍。 在政治、 生活和业务等方面应和教师享有同等待 遇。要采取有效措施发挥他们的积极性和创造性，安心实验室工作。第二十四条第二十五条第二十六条第二十七条第二十八条第二十九条第三十条第三十一条第三十二条第三十三条第三十四条第三十五条第三十六条要重视实验室人员的培养提高。 实验室人员的培养提高， 要结合本职工作的需 要

14、进行，坚持以在职、在校学习为主的培养原则。 凡脱产培养者， 要严格进行 考核，成绩作为晋升职称的依据。教师参加实验室建设和管理， 要根据其承担工作任务的大小和时间的多少， 理 计算工作量，提高教师参加实验室建设和管理的积极性。实验室要选派思想好， 作风正， 工作： 认真负责并有相应职称能胜任管理工作 的同志专职或兼任实验室管理员。实验室管理员要相对稳定，不要轻易变动。 实验室各类人员职务的评审、聘任和任命，按国家有关规定执行。第五章 实验室建设与管理 实验室建设要根据学校的总体规划和实施方针， 规模和专业设置， 根据教学大 纲和教学计划所规定的实验项目要求， 根据学科发展方向和科研， 培养研究

15、生 的需要统筹考虑。对人力，物力，财力和用房以及时间进度等进行全面规划， 分清轻、重、缓、急，有计划有重点地进行。 根据实验项目和科研的需要，实行实验室建设项目管理制。实验项目确定后， 要严格按批准的立项书进行， 一般不能随意变动， 实验室建设项目严禁弄虚作 假。实验项目的增减与变更， 目负责人要提出报告， 由原审批部门重新审定后， 实验室管理科方可列入建设投资计划。实验室的建设要发扬自力更生； 艰苦创业的精神， 要充分发挥自己的技术潜力， 提倡自制， 研制和改制教学、 科研仪器设备； 提倡自己动手搬运， 安装， 维修， 改善实验条件： 提倡技术革新和修旧利废。 对自制和技术革新的仪器设备，

16、经 鉴定其性能符合国家标准， 造价不高于国内外同类产品且有创新者， 可作为科 研成果，写出书面评语，归入本人业务档案，作为评审职务的依据之一。 加强实验室的科学管理， 建立健全必要的规章制度。 除学校统一制订的各种规 章制度外，各实验室要根据实际情况建立如下规章制度：1）学生实验规则；2）岗位责任制；3）仪器设备操作规程等。 加强实验室经济管理， 实行教学实验经费统筹使用购置零星仪器设备时， 做到 比价择优采购。加强实验室仪器设备的统一使用和管理。 对利用率极低或较长时间不用的仪器 设备，校主管部门除追究责任外，并有权调拨或处理。凡到实验室工作人员（包括教师和学生） ，要听从实验室主任和所在实

17、验室技 术人员的指挥和安排。 实验室主任在安排工作时， 若教学和科研用设备发生矛 盾，应优先考虑教学需要。第六章 安全 实验室要根据本室的任务，健全安全防范管理制度，落实“三防” （防火、防 盗、防事故）责任人，配置必要的安全防火设备和器材，并定期检查防火、防 爆、防盗、防事故等方面的安全措施执行情况，及早消除各种险情隐患。 对进入实验室的工作人员和学生要进行安全教育， 讲明本室的安全规定、 实验 中的注意事项及仪器设备的操作规程。 未经安全教育者、 不得进入实验室做实 验，不得动用仪器设备和实验用品。第三十七条 按照公安、 卫生部门的有关规定做好化学危险品的购买、 储存、 使用等方面的 管理

18、工作。实验中使用放射源、致癌物质、毒品或其他有害物质，工艺上、设 备上要采取防护措施。 对那些在放射性类、 化学生物类有毒物质及物理有害因 素类物质环境中从事实验的人员，可根据有关规定享受不同级别的保护津贴。第三条：实验时保持肃静，集中精神操作，仔细观察各种现象，做好记录。 第四条：保持实验室卫生，桌椅仪器用后要保持整齐清洁。严禁在实验室吃食物和抽烟，不 得大声喧哗。不得带无关人员进入实验室。第五条：各种随机资料一律不准带出实验室。 如有特殊需要须经管理人员同意，办理出借 手续，并按时归还。第六条：为满足各课题组的需要，需使用仪器时应提前申请，以便统一安排。 第七条：爱护国家财物，节约用水、用

19、电和药物。离室之前要打扫干净，并检查门窗、 水、电、气，正常后方可关门。1、实验室是教学、科研的重要场所。要加强科学管理，注意安全工作，建立和健全安 全规章制度。要教育本室人员、学生遵守安全制度。2 、各系要有一位副主任负责实验室安全工作， 并选派一名责任心强的同志任安全员。 定期检查实验室的安全工作，消除事故隐患，配备必要的消防器材。3 、学生必须在教师或实验室技术人员的指导下按操作规程进行实验。环境封闭的实验室不得单人操作电器设备，危险性的实验必须有安全防护措施，并要有人监护。星期日、 节假日及夜间进行实验，应经实验室主任同意。4 、未经管理人员的许可， 任何人不得随意动用实验室内的仪器设

20、备。 因不听指导或 违反操作规程而导致仪器设备损坏者，要追究责任，并酌情赔偿损失。5 、使用易燃、易爆物品的实验室，要严禁烟火，不准吸烟或动用明火。因工作需要 少量储存易燃易爆的物品必须符合安全存放的要求。6 、消防器材要放在明显的位置，周围不准堆放杂物。严禁将消防器材移作别用。7 、实验室严禁使用电炉，因教学、科研工作必须使用时，要经安全员同意，注意安 全，停电停水时要及时切断电源，关掉水门。8 、严格执行危险品、毒品、放射性物品的领用、发放和保存的有关规定。9 、下班时清理好器材工具和各种资料，切断电源、熄灭火源。关好门窗和水龙头， 对易燃的纸屑等杂物必须及时清扫，消灭隐患。10 、发生事

21、故时，必须按规定及时上报有关部门。不准隐瞒不报或拖延上报，重大 事故要立即抢救，并保护好事故现场。11、对于违反上述规定者，根据本人态度，给予批评教育。造成事故者，视情节轻重， 给予行政处分或经济赔偿，直至追究刑事责任。一 、实 验 室 主 任 是 实 验 室 安 全 责 任 人 。实 验 室 要 建 立 和 健 全 各 项 安 全 管 理 的 规章制度，落实安全责任制，实验室工作人员要自觉遵守，增强安全防范意识， 树立安全第一的观念。二、要定期检查实验室的安全工作，配备必要的消防器材，严禁将消防器材 移作别用。三、实 验室内不准住人、会 客、吸 烟，实验室的钥匙应妥善保管，不 准转借、 私

22、配 ，保 持 门 、窗 、锁 的 完 好 ，消 除 事 故 隐 患 ；重 点 部 位 应 有 防 火 、防 爆 、防 盗 、 防破坏的基本设施和安全措施。四、保证实验室用电安全，不要超负荷用电，并经常检查电器设备和电源线 路，发现隐患及时处理。五、使用电器设备要遵守操作规则，使用烘箱、电炉等电热器具时，应有专 人在现场，用毕立即切断电源。严禁非工作使用电热器具。六、危险品及有毒药品要实行单独存放，专人管理。实验室领用剧毒品时， 必须有实验室主任签字，使 用时严格遵守操作规程，并 要妥善处理残余物，严 防 中毒事故发生。七 、实 验 室 人 员 要 了 解 易 燃 、易 爆 物 品 的 性 能 ，物 品 存 放 必 须 符 合 安 全 要 求 。 易燃、易爆品要远离火源，使用时要遵守操作规程，以免事故发生。八、实验结束后，要及时清理实验室环境，切断电源，熄灭火源，关好水龙 头和门窗，仔细检查后方可离开。九、发生事故，必须及时上报有关部门，不准隐瞒、不报或拖延上报，重大 事故要立即抢救，保护好事故现场。十 、学 校 实 验 室 主 管 部 门 和 保 卫 部 门 要 定 期 进 行 安 全 工 作 的 检 查 ，对 遵 守 安 全 规 则 ，安 全