上饶市广丰县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

上饶市广丰县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础积累与运用（35分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）在广丰铜钹山的云雾中，那些qiàobì（）显得格外险峻。（2）我们要有pānděng（）科学高峰的勇气。（3）经过反复yánjiū（），这个技术难题终于被攻克了。（4）他从不轻易下结论，总是显得非常shènzhòng（）。2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。（4分）鸿鹄（hàohú）弓缴（zhuójiǎo）盘盂（yúmèng）沧沧凉凉（cāngchuāng）3.辨字组词。（6分）援（）辩（）盂（）缓（）辨（）孟（）4.根据课文内容及所学知识填空。（12分）（1）《学弈》中，两个人学习结果不同的原因是：“其一人_____________，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为_____________，思援弓缴而射之。”（2）《两小儿辩日》中，一儿认为“日始出时去人近，而日中时远也”，他的依据是：“日初出_____________，及日中则如盘盂，此不为_____________？”（3）当我们看到同学学习三心二意时，可以用《学弈》中的道理来劝诫他：_____________，_____________？（4）广丰是“中国木雕之乡”，匠人们雕刻时那_____________、_____________的态度（请填写一个源自本单元、形容做事认真的成语），正是“工匠精神”的体现。5.句子练习。（5分）（1）真理诞生于一百个问号之后。（改为反问句）（2）父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”（改为转述句）（3）仿写句子：科学，是人类解开自然奥秘的钥匙；科学，是人类驶向未来彼岸的航船；科学，是________________________。二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）阅读《真理诞生于一百个问号之后》片段，回答问题。有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个真理。纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都善于从细小的、司空见惯的自然现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。……在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。1.联系上下文，理解词语。（4分）司空见惯：_____________________________锲而不舍：_____________________________2.文中“把‘？’拉直变成‘！’”指的是什么？请用文中的话回答。（3分）3.作者认为，具备怎样的条件才能抓住科学发现中“偶然的机遇”？（4分）4.结合广丰本土发展，例如“马家柚”的品种改良或“黑滑石”的深加工利用，谈谈你对“真理诞生于一百个问号之后”的理解。（4分）（二）课外阅读（20分）丰溪河畔的“问号”我的家乡有一条美丽的丰溪河。爷爷说，他小时候，河水清可见底，鱼虾成群。可到了爸爸小时候，河边建起了工厂，污水排放让河水变得浑浊，鱼虾也少了。那时的爸爸，心里装着一个大大的问号：为什么家乡的河会变脏？这个“问号”促使爸爸大学选择了环境工程专业。他利用寒暑假回来采样、检测，记录数据，探寻污染源。毕业后，他毅然回到家乡，和同事们一起，为治理丰溪河奔波。他们提出方案，推动工厂升级排污设备，在河边修建生态湿地公园，向居民宣传环保知识……过程艰辛，但他们从未放弃追问和探索。如今，我漫步在丰溪河畔的湿地公园，看到水草丰茂，白鹭翩跹，清澈的河水缓缓流淌，仿佛在吟唱一首新生的歌谣。爸爸和他的同事们，用多年的坚持，把当年那个关于污染的沉重“问号”，拉直成了今天这幅生态美景的动人“叹号”！丰溪河的变化让我明白，“问号”是思考的开始，是探索的源头。从“为什么”到“怎么办”，再到“办成了”，每一个改变世界的奇迹，最初可能都源于一个朴素的问号。1.给短文加一个合适的标题，写在文前的横线上。（2分）2.联系上下文，解释词语。（4分）毅然：_____________________________翩跹：_____________________________3.根据短文内容填空。（6分）爸爸小时候心中的“问号”是：_____________________________。爸爸通过_____________、_____________（填两个词语）来寻找答案。最终，他和同事们通过推动_____________、修建_____________、宣传_____________等方式，把“问号”拉直成了“叹号”。4.短文中的“问号”和“叹号”与课文《真理诞生于一百个问号之后》中的含义相似。请结合短文内容，说说它们的具体含义。（4分）“问号”指的是：_____________________________。“叹号”指的是：_____________________________。5.读完这篇短文，你有什么感想？请结合自己的生活或学习经历写一写。（4分）三、习作表达（30分）生活中，我们常常会遇到一些现象或问题，心中产生疑问。有的疑问很小，比如“为什么蚂蚁总沿着一条路走？”；有的疑问可能关乎我们身边的人和事，比如“为什么社区要推广垃圾分类？”“如何让我们的校园更美？”……这些“问号”正是我们探索和发现的起点。请以“我的小问号”为题，写一篇作文。可以写你由某个现象产生的疑问，以及你如何寻找答案的过程（可以是查阅资料、动手实验、请教他人等）；也可以写你对某个社会或生活问题的思考与建议。要求内容具体，感情真实，语句通顺，不少于400字。上饶市广丰县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版)参考答案一、基础积累与运用（35分）1.（8分）峭壁攀登研究慎重2.（4分）húzhuóyúcāng3.（6分）示例：援助缓慢；辩论分辨；盘盂孟子4.（12分）（1）专心致志有鸿鹄将至（2）大如车盖远者小而近者大乎（3）虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？（4）示例：专心致志一丝不苟（出自本单元即可）5.（5分）（1）难道真理不是诞生于一百个问号之后吗？（2）父亲坚决地对母亲说，他是不能轻易离开北京的。（3）示例：是人类创造美好生活的阶梯。（合理即可）二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）1.（4分）司空见惯：指某事常见，不足为奇。锲而不舍：比喻有恒心，有毅力，坚持不懈。2.（3分）指善于从细小的、司空见惯的现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后找到了真理。3.（4分）要给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。4.（4分）示例：广丰马家柚从普通柚子到优质品牌的培育过程，正是农业科技人员不断观察、提问（如何提升口感、耐储性？）、实验、改进的结果。这告诉我们，任何领域的进步都离不开对现状的疑问和持续不断的探索实践。（结合本土事例，言之成理即可）（二）课外阅读（20分）1.（2分）示例：丰溪河畔的“问号”（符合文意即可）2.（4分）毅然：坚决地，毫不犹豫地。翩跹：形容轻快地跳舞，文中形容白鹭飞舞的姿态轻盈优美。3.（6分）为什么家乡的河会变脏？（或：河水为什么变浑浊，鱼虾变少？）采样、检测（记录数据、探寻污染源等，任写两个，意对即可）工厂升级排污设备；生态湿地公园；环保知识。4.（4分）“问号”指的是：发现的问题、产生的疑问（如河水污染的原因）。“叹号”指的是：通过探索和实践最终解决问题的美好成果（如治理后清澈