2018-2019学年高中地理第二章地球上的大气2.1.2大气的水平运动学案3新人教版必修1

1、第一节冷热不均引起大气运动课时2【学习目标】1. 运用图示理解水平气压梯度力、地转偏向力、摩擦力的特点及对风向和风力的影响。2. 运用图示解释风的形成。3. 运用等压线分布图判断某地的风向。【学习过程】三、大气的水平运动1. 气压梯度：地面受热不均导致空气上升和下沉运动，使 的气压产生了差异，我们把单位距离的气压差叫做 。2. 水平气压梯度力：水平面上的气压梯度产生促使大气由 气压区流向 气压区的力,称为水平气压梯度力，是 形成的直接原因。【思维导学】1. 议一议：空气总是从高压区流向低压区吗？2. 判断：地转偏向力能不能改变风速？【课内探究】探究点三：大气的水平运动1. 读等压线图，图中 A

2、 B、C D四处中风力最大的是 1 : 100001021102410221 : 10000102(101810102. 下图表示某地海平面的等压线，箭头表示风向，请判断甲、乙、丙、丁四地分别位于那个半球。北半球是甲图;南半球是Q1LINE IDD3 1ODD1WS 乙團6半球。（1）在图中画出甲、乙两地的风向，甲地为风；乙地为风。（2 ）甲、乙两地的风速较大为地，原因是3. 下图为某气压场（单位为百帕）受力平衡时的风向图，读图回答。(KIM(1 )（2 ）该图位于4. 读下图为“北半球海平面等压线分布”回答:A.太阳辐射C. 同一水平面上的气压差地球自转产生的地转偏向力巩固练习1.引起大气运

3、动的根本原因是（）地区间的冷热不均垂直于等压线无法确定2.在水平气压梯度力、地转偏向力和地面摩擦力的作用下，风向应（A.与等压线平行C.与等压线斜交3. 下面关于大气运动的说法，正确的是（）A. 在水平气压梯度力作用下空气并不能产生运动B. 实际上空气不可能沿着等压线运动C. 地转偏向力只改变风的方向，不能改变风的速度D. 摩擦力可以改变风的速度，不能改变风的方向4. 假设在北半球各高度水平气压梯度力相同，自地面向上一定高度内，风的变化情况为A.风速变小，风向不变B.风速变大，风向不变C.风速加大，风向逆时针方向偏转D.风速加大，风向顺时针方向偏转5. 图中四个箭头，正确反映南半球风向的是()

4、6. 读下图回答问题。甲、乙、丙、丁四点的气压大小，按从大到小的顺序排列为 (2) 用箭头在图上标出环流模式。(3) 甲、乙两地中气温较高的是 。一般情况下，甲、乙两地对应的天气状况分别是：甲地 ，乙地，两地气温日较差较大的是 。(5)假若图示区域位于北半球，则甲、乙之间的风向为，丙、丁之间的风向为。(6)假若图示环流为城市热岛环流，则表示郊区的是 地。7. 读“北半球某地区等压线图”，完成下列问题。(1) 在图中标出高压中心和低压中心的位置。(2) 在图中画出高压脊线(二一)和低压槽线()的位置。(3) 图中甲地的风向是风 ，乙地的风向是 风。(4) 甲地的风力较乙地的风力 ，原因是 。参考答案【思维导学】1. 在同一水平面上，空气总是从高压区流向低压区，但垂直方向上，则不然。空气的垂直运动主要是由于空气受冷收缩下沉，受热膨胀上升等热力作用引起的，并非取决于气压的高低。2. 地转偏向力与风向垂直，只改变风向，不改变风速。探究点三：1. C 2. 甲丙乙丁3. (1) a：水平气压梯度力b:地转偏向力 c :风向 d:摩擦力(2 )北4. ( 1)西北东南(2 )甲甲地等压线密集，水平气压梯度力大巩固练习1.B 2.C 3.C 4.D 5.B6. ( 1)乙、甲、丁、丙(2