最新部编版语文四年级下学期《期末测试题》附答案

1、部 编 版 语 文 四 年 级 下 学 期期 末 测 试 卷学校_ 班级_ 姓名_ 成绩_积累运用.1. 读拼音，写词语.qng tng f rng h p mio hu（ ） （ ） （ ） （ ）bi hu to yn ku d j jng（ ） （ ） （ ） （ ）2. 下列词语书写有误的一项是（ ）a. 妆饰 照例 慰籍b. 迟钝 隐形 预防c. 稿纸 譬如 额角d. 分辨 聚集 枪栓3. 给下列加点字选择正确的解释.（1）声明（ ）明：亮；清楚；公开，不隐蔽.（2）任性（ ）性：性质；性命；性格4. “已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”这句话描写的是（ ）a. 春天景色b. 夏天景色c.

2、 秋天景色d. 冬天景色5. 把下面词语补充完整，再根据意思选词填空.（ ）（ ）地阔 前俯（ ）（ ） （ ）（ ）斑斓 无忧（ ）（ ）（ ）（ ）凝视 生气（ ）（ ） （ ）（ ）如诉 炊烟（ ）（ ）（1）颜色非常好看色彩相当丰富，多种颜色错杂繁多耀眼.（ ）（2）指全神贯注地看，连呼吸都不敢呼吸一下.（ ）（3）形容人或社会富有朝气，充满活力.（ ）6. 按要求改写句子.（1）一阵风吹来，田里的麦苗都晃动起来.（改为拟人句）_（2）读了海的女儿，感触很深.（修改病句）_（3）村前的广场上聚集了全部所有的大麦地人.（修改病句）_7. 根据课文内容填空1._，树头新绿未成阴.2.最喜小

3、儿无赖，_3.心中的风雨来了，_.4._，一片冰心在玉壶.5.胤恭勤不倦，_.6.诗是人类向未来寄发的_，诗给人类以朝向理想的_.阅读理解.读下面文段，回答问题.“诺曼底号”遇难记（节选）哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上指挥着，主宰着，领导着大家.他把每件事和每个人都考虑到了，面对惊慌失措的众人，他镇定自若，仿佛他不是给人而是在给灾难下达命令，就连失事的船舶似乎也听从他的调遣.过了一会儿他喊道：“把克莱芒救出去！克莱芒是见习水手，还不过是个孩子.轮船在深深的海水中慢慢下沉.人们尽力加快速度划着小艇，在“诺曼底号和“玛丽号”之间来回穿梭.“快干！”船长又叫道.二十分钟到了，轮船沉没了.船头先下去，

4、须臾，海水把船尾也浸没了.哈尔威船长一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊.人们透过阴惨惨的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海.8. 根据解释从文中找出相应的词语.（1）吓得不知怎么办好.（ ）（2）遇到紧急情况不慌不乱（ ）9. 从文中找出下列词语的近义词.派遣（ ） 沉没（ ）10. “一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上.”为什么用“奔”不用“跑”?_11. 用“ ”画出文中描写哈尔威船长镇定指挥、临危不惧的句子.课外阅读.蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌.他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园.小小生灵，活得如此滋润，尤其令我震惊的是它们面

5、对灾难时的行为.当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗?众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海.每读起这段文字，我就深为它们的行为感动.假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝对全军覆没.生命的渺小、体力的(卑微单薄微薄)并没有什么可怕，甚至命运的(卑微单薄微薄)也不能决断什么，可怕的是看不到(卑微单薄微薄)的力量，忽视了内在的精神.敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强.比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?世上称得上伟大的东西，往往()体积，()精神.千里之堤，毁于蚁穴，这是卑微者的威严和挑

6、战.12. 用“”画出文章括号中恰当的词语.13. 在文中的括号里填上恰当的关联词.14. 文中画线的两个句子都是_.把第一个画线句改为陈述句：_第二个句子实际上是告诉我们：_.15. 给文章加个题目，写在文前的横线上.16. 习作展示台.题目：我学会了 在你的人生旅途中，你一定学会了不少的本领、技能，如煮饺子、煎鸡蛋、骑车、跳舞在学的过程中，一定也经历了一些酸、甜、苦、辣，最终取得了成功，也肯定有许多的感悟.那么，你学会了什么?又是如何学会的呢?有什么收获?写下来跟大家分享吧.把题目补充完整，字数不少于350字.答案与解析积累运用.1. 读拼音，写词语.qng tng f rng h p m

7、io hu（ ） （ ） （ ） （ ）bi hu to yn ku d j jng（ ） （ ） （ ） （ ）【答案】 (1). 蜻蜓 (2). 芙蓉 (3). 琥珀 (4). 描绘 (5). 白桦 (6). 讨厌 (7). 扩大 (8). 寂静【解析】【分析】【详解】本题主要考查对词语的拼写能力.解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确.注意掌握生字的结构和易错点.书写时要注意“蜓、蓉、琥、桦”容易写错.书写时要注意这些字的笔画、结构.要做到规范、正确和美观.2. 下列词语书写有误的一项是（ ）a. 妆饰 照例 慰籍b. 迟钝 隐形 预防

8、c. 稿纸 譬如 额角d. 分辨 聚集 枪栓【答案】a【解析】【分析】【详解】本题考查词语的的书写.“妆饰”应为“装饰”“慰籍”应为“慰藉”.故选a.3. 给下列加点字选择正确的解释.（1）声明（ ）明：亮；清楚；公开，不隐蔽.（2）任性（ ）性：性质；性命；性格.【答案】 (1). (2). 【解析】【分析】【详解】本题考查词语意思，学生平时要注意积累.（1）“声明”意思是公开表态或说明真相.故“明”的意思是清楚.（2）“任性”意思是由着性子，毫无约束. 故“性”的意思是性格.4. “已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”这句话描写的是（ ）a. 春天景色b. 夏天景色c. 秋天景色d. 冬天景色【答

9、案】d【解析】【分析】【详解】本题主要考查对诗句的理解.“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏.”出自毛泽东卜算子咏梅翻译：已经是冰封雪冻最寒冷的时候，悬崖边上还盛开着俏丽的梅花.这是描写冬天梅花的景色.5. 把下面的词语补充完整，再根据意思选词填空.（ ）（ ）地阔 前俯（ ）（ ） （ ）（ ）斑斓 无忧（ ）（ ）（ ）（ ）凝视 生气（ ）（ ） （ ）（ ）如诉 炊烟（ ）（ ）（1）颜色非常好看色彩相当丰富，多种颜色错杂繁多耀眼.（ ）（2）指全神贯注地看，连呼吸都不敢呼吸一下.（ ）（3）形容人或社会富有朝气，充满活力.（ ）【答案】 (1). 天 (2). 高 (3). 后 (4). 仰

10、 (5). 五 (6). 彩 (7). 无 (8). 虑 (9). 屏 (10). 息 (11). 勃 (12). 勃 (13). 如 (14). 怨 (15). 袅 (16). 袅 (17). 五彩斑斓 (18). 屏息凝视 (19). 生气勃勃【解析】【分析】【详解】本题考查的是补全成语，对词语的空缺部分进行仔细分析，所填内容要符合词语的完整性，不要写错别字，要注意平时对词组的积累，选词填空要根据语境选择合适的语语进行填空.天高地阔：天空高远，大地辽阔，形容空间大前俯后仰：身体前后晃动.形容大笑或困倦得直不起腰的样子.五彩斑斓：表示颜色非常好看，色彩相当丰富.无忧无虑：没有一点忧愁和顾虑.

11、屏息凝视：指全神贯注地看，连呼吸都不敢呼吸一下生气勃勃：形容人或社会富有朝气，充满活力.如怨如诉：形容声音带有忧郁的味道.含义好像在倾诉，又好像在怨恨.形容声音带有忧郁的味道.炊烟袅袅：古时人们做饭时徐徐轻烟回旋上升，随风而逝的景象.6. 按要求改写句子.（1）一阵风吹来，田里的麦苗都晃动起来.（改为拟人句）_（2）读了海的女儿，感触很深.（修改病句）_（3）村前的广场上聚集了全部所有的大麦地人.（修改病句）_【答案】 (1). 一阵风吹来，田里的麦苗都跳起舞来. (2). 读了海的女儿，我感触很深. (3). 村前的广场上聚集了全部大麦地人.#村前的广场上聚集了所有的大麦地人.【解析】【分析

12、】【详解】（1）本题考查学生改写句子的能力.题目要求改写成拟人句，句中的主语是“麦苗”，赋予其人的情态、动作即可.（2）本题考查修改病句.解题方法为：认真读原句，弄清句子要表达的意思；找出有毛病的地方，根据病因修改；修改病句不能改变原句的意思.检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理.常见错误有：用词不当、搭配不当、成分残缺、词序混乱、重复啰唆、前后矛盾、不符事理、归类不当、指代不明.例句缺少主语，加上主语即可.（3）本题考查修改病句.解题方法为：认真读原句，弄清句子要表达的意思；找出有毛病的地方，根据病因修改；修改病句不能改变原句的意思.检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理.常见

13、错误有：用词不当、搭配不当、成分残缺、词序混乱、重复啰唆、前后矛盾、不符事理、归类不当、指代不明.例句中“全部”和“所有”重复，去掉其一即可.7. 根据课文内容填空.1._，树头新绿未成阴.2.最喜小儿无赖，_.3.心中的风雨来了，_.4._，一片冰心在玉壶.5.胤恭勤不倦，_.6.诗是人类向未来寄发的_，诗给人类以朝向理想的_.【答案】 (1). 篱落疏疏一径深 (2). 溪头卧剥莲蓬 (3). 我只躲到你的怀里 (4). 洛阳亲友如相问 (5). 博学多通 (6). 信息 (7). 勇气阅读理解.读下面文段，回答问题.“诺曼底号”遇难记（节选）哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上指挥着，主宰着，

14、领导着大家.他把每件事和每个人都考虑到了，面对惊慌失措的众人，他镇定自若，仿佛他不是给人而是在给灾难下达命令，就连失事的船舶似乎也听从他的调遣.过了一会儿他喊道：“把克莱芒救出去！克莱芒是见习水手，还不过是个孩子.轮船在深深的海水中慢慢下沉.人们尽力加快速度划着小艇，在“诺曼底号和“玛丽号”之间来回穿梭.“快干！”船长又叫道.二十分钟到了，轮船沉没了.船头先下去，须臾，海水把船尾也浸没了.哈尔威船长一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊.人们透过阴惨惨的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海.8. 根据解释从文中找出相应的词语.（1）吓得不知怎么办好.（

15、）（2）遇到紧急情况不慌不乱.（ ）9. 从文中找出下列词语的近义词.派遣（ ） 沉没（ ）10. “一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上.”为什么用“奔”不用“跑”?_11. 用“ ”画出文中描写哈尔威船长镇定指挥、临危不惧的句子.【答案】8. (1). 惊慌失措 (2). 镇定自若 9. (1). 调遣 (2). 浸没 10. “奔”比“跑”更能反映人们惊慌. 11. 哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上，指挥着，主宰着，领导着大家.他把每件事和每个人都考虑到了.面对惊慌失措的众人，他镇定自若，仿佛他不是给人而是在给灾难下达命令，就连失事的船舶似乎也听从他的调遣.【解析】【分析】【8

16、题详解】本题主要考查从文中找出相应的词语.惊慌失措：吓得不知怎么办好.镇定自若：遇到紧急情况不慌不乱.【9题详解】本题主要考查找出近义词的能力.派遣：命令地位低人去干某事，近义词：调遣.沉没：沉下淹没，近义词：浸没.【10题详解】本题主要考查对句子的理解能力.句子“一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上.”中“奔”意思是急走，“奔”字比“跑”更加急切，可以看出所有的人都很惊慌.【11题详解】本题考查对内容的理解能力.从“哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上，指挥着，主宰着，领导着大家.他把每件事和每个人都考虑到了.面对惊慌失措的众人，他镇定自若，仿佛他不是给人而是在给灾难下达命令，就连失事

17、的船舶似乎也听从他的调遣.”表现出船长哈尔威在危难时刻的沉着和冷静，船长这样镇定自若，而人们表现的是惊慌失措.众人的反应正好和船长的反应形成鲜明的对比，突出哈尔威船长镇定指挥、临危不惧.课外阅读.蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌.他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园.小小生灵，活得如此滋润，尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为.当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗?众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海.每读起这段文字，我就深为它们的行为感动.假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝对全军覆没.生命的渺小、体力的(卑微单薄微薄)并没有什么可怕，甚

18、至命运的(卑微单薄微薄)也不能决断什么，可怕的是看不到(卑微单薄微薄)的力量，忽视了内在的精神.敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强.比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?世上称得上伟大的东西，往往()体积，()精神.千里之堤，毁于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战.12. 用“”画出文章括号中恰当的词语.13. 在文中的括号里填上恰当的关联词.14. 文中画线的两个句子都是_.把第一个画线句改为陈述句：_第二个句子实际上是告诉我们：_.15. 给文章加个题目，写在文前的横线上.【答案】12. 单薄卑微微薄 13. 不是而是 14. (1). 反问句

19、 (2). 比起蚂蚁，我们没有什么理由言渺小、说卑微. (3). 要坚强勇敢，热爱生活 15. 敬重卑微16. 习作展示台.题目：我学会了 在你的人生旅途中，你一定学会了不少的本领、技能，如煮饺子、煎鸡蛋、骑车、跳舞在学的过程中，一定也经历了一些酸、甜、苦、辣，最终取得了成功，也肯定有许多的感悟.那么，你学会了什么?又是如何学会的呢?有什么收获?写下来跟大家分享吧.把题目补充完整，字数不少于350字.【答案】 我学会了骑车 记得五岁的时候，当别人骑自行车飞快地从我面前一闪而过时，我心里痒痒的，就一直缠住妈妈，要她跟我买一辆，可妈妈每次都说：“宝贝，你太小了，才五岁，等你大点再买吧！”“不嘛，不

20、嘛，我就要.”“不行.”我把嘴一撅，哭起来，大声说道：“小气鬼，你自己不会骑自行车，就不让我学，真抠门.”虽然这样缠着想让妈妈动心，但是我每次还是以哭鼻子失败而告终. 可就在我过九岁生日时的上午，爸爸、妈妈像变“魔术”般“变”出了一辆崭新的紫色自行车当我的生日礼物.我开心地跳得老高，此时不觉的爸爸妈妈不再是小气鬼了. 我立马把自行车小心翼翼地搬到楼下，爸爸、妈妈也跟下了楼.我想在爸爸、妈妈面前耍把威风.于是就像楼下那些正在骑自行车的大哥哥大姐姐一样一屁股坐上了车座，双手把住车龙头，一只脚放在了踏板上，另一只脚用力一蹬.原本，我以为会和想象的一样，车子会顺其自然地“跑起”来.可是情况情况恰恰相反，我另一只脚还没踏上踩踏板时，就摔了个四脚朝天.我把自行车刚刚扶起来，可自行车就像“醉汉”一样，直接往我身上倒，结果我摔了个狗吃屎.我好不容易爬起来，刚走一步又“通”的一声摔在了地上，原来我给车龙头绊了一跤. 爸爸、妈妈见我这副惨样，笑了起来，而我却哇哇大哭起来.爸爸笑够了，