大庆精神铁人精神教育实施方案

1、共享知识分享快乐大庆精神、铁人精神教育纳入国民教育体系实施方案以“爱国、创业、求实、奉献”为核心的大庆精神，是伟大 的中华民族精神的重要内容，是中国共产党时代精神的重要体 现，也是社会主义核心价值体系的重要组成部分。为了传承和弘 扬大庆精神、铁人精神，培养优秀的新时期大庆小学生、中学生，按照市委市政府、大庆市教育局、县教育局的工作要求，结合我 校教育教学工作实际，制定本方案。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以社会主义 核心价值观为统领，以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的 新时期大庆人为目标，以地方课程建设、班队会活动、时间体验 活动、特色办学与校园文化建设等为实施渠道

2、，全面推动大庆精 神、铁人精神进校园进课堂，拓展育人途径，提高学校文化育人 价值，提升整体办学水平和内涵。二、教育目标（一）大力传承和弘扬大庆精神、铁人精神，使大庆精神成 为师生共同追寻的精神家园。（二）深入挖掘大庆精神、铁人精神的深刻教育内涵，提升 精神文化的育人价值。（三）积极贯彻落实全市以大庆精神、铁人精神为内容的地 方课程体系，提升学校办学品位和内涵。（四）努力培养自觉践行大庆精神、铁人精神的新时期大庆人。三、内容和途径 我校大庆精神、铁人精神教育纳入国民教育体系实施主要依 托地方课程建设、班团队活动、实践体验活动与特色校园文化建 设等几个途径来完成。（ 一 ） 课程建设责任部门：教务

3、处课程建设遵循 “传承历史、 关注现实， 体现变化、 关注发展， 着眼认知、关注品行，力求新颖、关注实效，悟透文本、关注情 感”的原则来实施。严格按照全市大庆精神铁人精神纳入国民 教育体系实施方案要求， 一到五年级开课，每两周一课时， 每学年 16 学时。坚持做到“两纳入” 、“五有”，即：纳入课程管 理，课程实施情况作为评价教师教学质量的一部分；纳入学生操 行评定，装入学生成长记录袋；有教育目标、有教学内容、有课 时安排、有任课教师、有课程评价。1.课程的呈现方式（1）文本呈现与多媒体呈现相结合。根据各年段学生实际， 按照已制定的文本教材和视频、图片等学习资料。（ 2 ）课内教学与课外活动相

4、结合。课程实施以课堂教学为主 渠道，辅之以班团队活动、课外活动等形式。（二）实践体验活动。责任部门：政教处采取定期与不定期相结合、集中与分散相结合、学校和家庭 相结合的方式，组织学生到铁人王进喜同志纪念馆，进行大庆精 神、铁人精神实践体验活动，使学生身临其境体验、感受大庆精 神、铁人精神的丰富内涵和精神实质。（三）特色办学与校园文化建设（1）开展特色活动 责任部门：教务处、政教处 立足学校的传统和底蕴，大力开展以弘扬大庆精神、铁人精 神为主要内容的特色活动，如征文、墙报、手抄报、美术、书法 等多种形式的主题活动，把大庆精神、铁人精神融入特色学校创 建中。（ 2 ）校园文化建设 责任部门：政教处

5、、办公室以 “铁人精神大庆精神”为主题校园文化构建中，进一步 丰富大庆精神、铁人精神内容，在校园文化、走廊文化、墙壁文 化、班级文化中融入大庆精神、铁人精神元素，让学生身在大庆 了解大庆，身在大庆学习大庆，潜移默化，润物无声，从小树立 争做新时期合格大庆人的观念 。四、保障措施 一是加强组织领导。为保证此项工作顺利进行，我校成立领 导小组，全面负责该工程在我校的实施、管理等工作。二是精心组织实施。全校各部门要将此项工作作为深化课程 改革、推进素质教育的重要途径，作为贯彻落实社会主义核心价 值体系的重要内容，统一思想，高度重视，密切配合，分工协作， 合力育人。要将此项工作与学校实际相结合，与学校教育教学工 作相结合，与办人民满意学校大局相结合，使工作开展既形成声 势，又务求实效实效，不断提高学校整体办学水平。三是强化舆论宣传。要大力做好宣传工作， 充分利用宣传栏、 校园广播等渠道宣传大庆精神、铁人精神，动员学生、家长、社 会参与到活动中来，增强活动的辐射作