基本RS触发器逻辑功能测试

1、基本RS触发器逻辑功能测试实训九 基本R-S触发器功能测试、实训目的1通过实训熟悉基本RS触发器的逻辑功能与特点；2通过实训掌握基本RS触发器的测试方法；3通过实训熟悉异步输入信号RD、SD. RD. SD的作用；4通过实训掌握基本RS触发器的典型应用；二、实训原理基如RS触发器就是由两个与韭门交叉耦合组成，它就是最基本的触发器,也就是构成其 它复杂触发器电路的一个组成部分。当Rd=Sd=1时，两个与非门的工作都尤如非门,Q接至 与非门G2的输入，使G?输出为Q；Q接至与非门Gi的输入，使G的输岀为Q。从而使触发器 维持输出状态不变。三、实训仪器与设备S303-4型（或其它型号）数字电路实训箱

2、一只；SR8（或其它型号）双踪示波器一只；直流稳压电源一台；74LS00二输入四与非门1片四、实训内容与步骤1两个TTL与非门首尾相接构成的基本R-S触发器的电路如图7-2-1所示逻辑电路。为 便于接线检查，在图中要注明芯片编号及各引脚对应的编号。、 XXG2125图91基本RS触发器功能测试2按表9-1所示的顺序在Sd、Rd两瑞信号，观察并记录R-S触发器Q端的状态,并将结 果填入表9中表9RTQQH1逻辑功能0（）00（）10100111（）()1011101113忌端接低电平习端加脉冲。 俱歸接髙电近同端加脉冲。基本RS触发器逻辑功能测试5令Sd=Rd,在Sd端加脉冲。6记录并观察2、3

3、、4三种情况下,Q,Qn+1端的状态。从中总结基本R-S触发器的Q端 的状态改变与输入端的关系。五、实训思考题试根据基本R-S触发器给左的输入信号波形画岀与之对应的输出端的波形；试写出基本R-S触发器的约朿方程，并说明哪个就是复位端、哪个就是置位端？六、训注意事项接线时要注意电路图中各引脚的编号，连接时不要接错；手动施加0、1输入电平时要注意开关动作的稳左性与可靠性,要避免开关的抖动；用双踪示波器观察输出波形时，要注意选择一个较为合适的输入信号的频率。实训十、计数器的功能测试一、实训目的1掌握计数器的工作原理；2通过实训熟悉计数器的功能特点与典型应用；3通过实训掌握如何利用现有集成汁数器来构成

4、N进制计数器的方法。二、实训原理计衣器就是一种含有若干个触发器、并按预泄顺序改变各触发器的状态来累讣输入脉冲 个数的数字电路,被广泛应用于上时、分频及各种数字电路中。用JK触发器设汁一个四位异 步二进制加法器。CP接低频连续脉冲，输岀接指示灯。观察指示灯的变化规律,写出状态图。三、实训仪器与设备1.S303-4型（或其它型号）数字电路实训箱一只；2.SR8（或其它型号）双踪示波器一只；3 直流稳压电源一台；4.74LS00二输入四与非门1片；5.74LS160十进制计数器1片;6.74LS74双D触发器2片;7.74LS494线一七段译码器1片。四、实训内容与步骤六进制计数器，图10-1就是用

5、74LS160实现六进制计数器的参考电路。当 Q3Q2Q1QO=O111时，经过与非门所产生的零脉冲迅速使计数器淸零，之后在输入CP脉冲的作 用下，依次输出0000-0001 -0010-0011 -01000101 0000c输入低频连续脉冲，观察数码 管的显示结果。基本RS触发器逻辑功能测试图10-174LS160实现六进制计数器的五、实训思考题1 六进制计数器的电路设让(1) 自拟一个线路，试用十进制计数器74LS160实现六进制计数器的参考电路；(2) 要求的状态转换图:0010-0011 -0100-0101 -0110-0111 -0000;(3) 按图接线，输入端接入低频连续脉冲

6、，观察计数规律。2 八进制讣数器的电路设讣自拟一个线路，试用十进制计数器74LS160实现100进制计数器的参考电路；(2) 要求的状态转换图:0000-0001 -0010-0011 -0100-0101 -0110-0111 0000;(3) 按图接线，输入端接入低频连续脉冲，观察计数规律。六、实训注意事项1 要总结时序逻辑电路的分析、设计方法；2要注意状态转换图与电路接线之间的关系；3要正确处理电路中多余的引脚；4在实训过程中要遵守实训规则,注意人身安全，避免设备的损坏。实训十一水触发器逻辑功能的测试一、实训目的1了解D锁存器、JK触发器的工作原理；2学习D锁存器、JK触发器的测试方法与

7、典型应用；3学习用功能表、特性方程与状态图来表示触发器的逻辑功能。二、实训原理按照逻辑功能的不同，一般可把触发器分成RS、JK、D、与T四种类型;按英结构形式的 不同又可分为基本(RS)触发器、主从触发器与边沿触发器。本肖主要介绍的维持一阻塞型D 触发器的翻转分二步进行:在CP=1期间主触发器接收输入端的信号，被置成相应的状态，此 时从触发器不动作;在CP=0期间主触发器输出保持不变.此时从触发器按主触发器的状态翻 转。三、实训仪器与设备1.S303-4型(或英它型号)数字电路实训箱一只；2.SR8(或其它型号冈踪示波器一只；3.直流稳压电源一台；4.74LS74双D触发器1片；5.74LS1

8、12双J-K触发器1片;6.74LS00二输入端四与非门1片。基本RS触发器逻辑功能测试四、实训内容与步骤维持一阻塞型D触发器的功能测试双D正边沿维持一阻塞型触发器74LS74的逻辑符号如图11-1所示，试按下而步骤完成 实训1.分别在PRE、CLR端加低电平，观察并纪录Q、p端的状态；2令PRE、CLR端为髙电平.D端分别接髙、低电平，用点动脉冲作为CP,观察并纪录当CP为0、上升沿、1、下降沿时Q端的变化；3令PRE、CLR端为高电平，将D端与Q端相连,CP加连续脉冲，用双踪示波器观察并纪 录Q相对于CP的波形；4按表7-4-1的变化，用双踪示波器观察并纪录Q相对于CP的波形。表 11-1PRECLRCPL)QNQJi01XX（）110XX（）11100111101寸C）D EE qCLKCLR 图11维持一阻塞型D触发器的功能测试五、实训思考题触发器功能转换；将D触发器、JK触发器转换成T触发器;要求列出表达式、画出实训电路图并仿真 输入连续脉冲，观察各触发器CP及