合理利用资源

1、13.2 合理利用资源 苏 人 版 九 年 级 道 德 与 法 治 刘鑫家发生刘鑫家发生 了什么事？了什么事？ 新知导入新知导入 说说生活中 的用到的自然资 源。 新课讲解新课讲解 自然资源是人类自然资源是人类 的的基础基础。 生存生存 发展发展 生物资源生物资源 土地资源土地资源 石油资源石油资源 太阳能太阳能 潮汐能潮汐能 风能风能 煤碳资源煤碳资源 连连看 拓展视野 算一算，说出你的结论 资源资源探明储量探明储量每年用掉每年用掉可用年数可用年数 石油石油1211亿吨亿吨34.61亿吨亿吨 煤煤15980亿吨亿吨79.91亿吨亿吨 天然气天然气 119万亿立万亿立 方米方米 2万亿立方米万

2、亿立方米 35 200 60 自然资源的自然资源的 有限性有限性 人类发展的人类发展的 无限性无限性 矛矛 盾盾 自然资源与人类 下列表格得出什么信息？ 我国我国1 1美元产值所消耗的能源美元产值所消耗的能源 是印度的是印度的2.32.3倍，韩国的倍，韩国的2.12.1倍倍 ， 日本的日本的5 5倍，法国的倍，法国的3.713.71倍，美国倍，美国 的的2.52.5倍。倍。 以下材料说明什么？ 假如水资源出现严重短 缺，我们的生活将会怎 样？ 感悟感悟 我国的资源形势严峻：我国的资源形势严峻： 我国是一个资源大国：资源丰富、总量大，种类齐我国是一个资源大国：资源丰富、总量大，种类齐 我国是一个

3、资源小国：人均占有资源量低我国是一个资源小国：人均占有资源量低 我国资源利用率低，浪费严重，部分资源对外依存度高我国资源利用率低，浪费严重，部分资源对外依存度高 1、转变经济发展方式 高能耗、高污染、低效益的发展方式 我国原有的经济发展方式： 基本国情 人口众多资源相对不足生态环境脆弱 资源和生态问题已成为制约中国经济社会发展的 瓶颈。 经济发展方式2： =- 1000万200万200万600万 耕地 矿物 森林 水 渔业 水污染水污染 大气污染大气污染 固态污染固态污染 生态破坏生态破坏 2、让循环经济的“圆”转起来 p循环经济 p资源节约型社会 p环境友好型社会 p可持续发展 联系这个示意

4、图，谈谈你对 循环经济的认识。 1、有什么特点？ 2、有什么作用？ 3、举例生活中循环经济 3、倡导简约适度、绿色低碳的生活方式、倡导简约适度、绿色低碳的生活方式 绿色生活理念 绿色生活方式 自然 环保 节俭 健康 绿色家庭绿色学校绿色社区 现代公民的 应有素养和 义务 任何人都没有浪费的权利， 有限资源是人类共同的财富， 过度消费不可持续。 要反对盲目攀比、铺张浪费， 虚荣炫富 4、绿色生活，要反对过度浪费 5、绿色生活，要从身边点滴做起 衣服 就餐 出行 包装 纸张 水 电 每个学生中餐浪费大米2两，我校4000个学生浪费800斤， 不计人工费，每斤大米市场价3元，共计2400元。一个学期

5、 在校100天计，每个学期24万元。一年48万元。而只仅是浪 费的大米。如果计算其它菜肴 通过小组讨论交流，为减少我校食堂的学生中餐时浪费 现象，请你出谋划策。 探究： 合理利用 资源 自然资源的重要性 资源的有限性和人类对资源需求的无限性的矛盾 我国的资源形势严峻 “资源大国”但又是“资源小国” 资源利用率低、浪费严重 部分重要资源对外依存度高 怎 么 办 ？ 加快转变经济发展方式，依靠发展经济 发展循环经济，建设资源节约、环境友好型社会 倡导简约适度、绿色低碳的生活方式 反对过度浪费 绿色生活 ，从身边点滴做起 易错点拨：易错点拨： 1、我国人口总量大，人均占有资源量小，是一个“资源大国”。 （ ） 2、合理利用资源，必须加快转变经济发展方式，使经济发展更多依 靠科技进和劳动者数理和管理创新。（ ） 3、合理利用资源，要倡导简约适度、绿色低碳的生活方式。（ ） 资源小国 劳动者素质 4、我校要求和班回收废纸的行动，是循环经济的重要举