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文档简介
1、不带滴水片石读后感不带滴水片石读后感(一)不带滴水片石这片短文,写出了人们对南极的热爱,从不破 坏那里的环境,不污染水源,自然资源。例如有一次,一个记者去南极拍蓝鲸的活动。这个记者用塑料袋 包住照相机,一不小心塑料袋去进了水里,驾船师傅不顾寒冷,直到 把塑料袋捞到为止。、我们身边也有这样爱护环境的事例,比如在校园里弯弯腰捡起一 片废纸,在公园里的草地上清理垃圾,立上“请不要乱扔垃圾”“踩踏草坪”的警示牌。有一次,我和小伙伴一起到公园里去玩,公园里有一个小池塘,里面的水很清澈,也有一些小鱼。我的小伙伴说这里以前也很脏,我 说:“那现在为什么这样干净了” ?我们问了公园里散上步的老大爷, 他说公园
2、旁边的一个小区搬来了一位老爷爷,老爷爷一天来这里散 步,看见水很脏就清理了一下,又在旁边挂了个警示牌“请勿扔垃圾” 听了故事的原由,我们很受感触,也清理了池塘旁边的一些垃圾,又 擦了擦警示牌。我们一定要保护身边的环境,也要像不带滴水片石里的记者 和科学家一样的保护环境,保护环境就是保护我们的家园。保护环境 从我做起!不带滴水片石读后感(二)今天,我在家里怀着好奇心打开告别南极,不带滴水石的文 章。它像磁铁一样吸引着我,我一口气把它看完了这个故事。我对文 中的卡地亚小姐冒着风雨追赶在大海中飘浮的不起眼的塑料袋。让我对她的敬意油然而升。它像磁铁一样吸引着我,我一口气把它看完了 这个故事。我对文中的
3、地亚小姐冒着风雨追赶在大海中飘浮的不起眼 的塑料袋。让我对她的敬意油然而升。文章主要写了保护南极的人的故事:船主、科学家、记者、卡地 亚小姐,旅客和我保护南极的生态环境已成为人们的共识和自觉行 动,十分注意保护南极的完整性和原貌。尤其是船主,他在我们每次登陆南极之前都要反复地讲:“不要拾石头,不要挑逗企鹅,不要踏坏苔鲜,即使是因为拍摄工作需要也 不允许,否则,将不允许您再上船。”从中,我发现船主是那么地保 护南极,爱护南极,注意南极的环境。让我们告别南极时,不带走滴 水片石,让我们保护南极的环境。让美丽的风光永远留在南极。说着, 说着,我突然想起一件事情:去年秋天,我和姐姐在儿童公园快乐的 玩
4、耍,我们唱啊,跳啊,玩得累了就躺在草坪上。突然我发现有人地 野餐,有一个叔叔把吃下的东西随手扔在草坪,引来了许多蚂蚁。这 是破坏草坪的行为。告别南极,不带滴水片石一文让我明白了一个道理:我们要 让大自然呈现生机勃勃的样子,不让大自然的环境受到破坏。不带滴水片石读后感(三)今天,杨老师拿来了一篇短文:告别南极,不留滴水片石。它 主要讲了一个考察队登上南极大陆后的一些故事。文章中的每一句 话,每一件事,每一个人对我都有强烈的震撼。他们的船主反复强调:“不要拾石头!不要踩坏苔藓!不要挑逗 企鹅!即使是工作的需要也不允许!否则,将不允许您再上船!”俗话说的好,小事印大事,这位船主不让人们拾石头,踩坏苔
5、藓,这是 因为这些东西是属于南极的!是属于大自然的!是需要我们保护的! 我们没有理由,也没有权力去采集,更不能去破坏!这位船主虽不能 管住全人类,但他用自己环保的精神感染了一个团队!只有南极,动物才有如此之高的地位。()这句话既是对南极的表 扬,又是对人类的批评。人类踩在动物的头上,动物们的地位是多么 的低下,人类再这样下去,动物会把骑在头上的人扳倒的。记得有一次,我到动物园去看猴子。来到有猴子的地方,大大小 小的猴子们在山上活泼地跳来跳去, 我只顾自己开心,把一瓶泡泡水 倒了下去。一两只小猴子不知道那是什么玩意儿,拿着就喝。当时我 根本没有一点想法,看了这篇短文我反思了,同时也害怕起来。这样 做会导致什么结果?这样的环保意识能行吗?一系列的问话过后,让我想起了前几年的那次肆虐的非典。当非 典来临时:人们措手不及,摸不着头脑,无法应对,无辜的生命就这 样不明不白的离去了,全人类几乎陷入了迷茫、恐慌。这样的教训还 不沉重吗?还不值得我们重视吗?我们的环保意识岂止是加强,他一定要提高到:一个更高的高度做出来
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