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文档简介

1、 你喜欢语文吗?为什么? 学好语文是我们从事任何工作学习的 基础,生活离不开语文,用心感受, 语文无处不在。 语语 文文 无无 歌曲 真心英雄 广告 对联 、春联 标语 一、何为语文?一、何为语文? 二、如何学好语文?二、如何学好语文? 三、语文课堂学习三、语文课堂学习 的具体要求:的具体要求: 四、其他事项:四、其他事项: 语文语文 = =语言语言+ +文字文字 语言文字的每一个字,每一个标点的细微语言文字的每一个字,每一个标点的细微 变化都会幻化无穷的乐趣。变化都会幻化无穷的乐趣。 。 北宋末年,有一位镇守北疆的将军,由于给养 不足,兵力悬殊,在与辽国军队多次对阵中总打 败仗。年终给皇帝上

2、表述职及催讨给养武器时, 总觉得信札上写上“屡战屡败”四字不妥,怕由 此激起皇帝的震怒,引火烧身,苦思无计,只得 求救中军师爷,那师爷眉头一皱,计上心来,把 “屡战屡败”改成“屡败屡战”。令将军拍案叫 绝。这样仅把文字结构改动一下,点石成金,顿 使一位无功而又畏罪的边将一跃而变为鞠躬尽瘁、 精忠报国的英雄,致使龙颜大悦,赐以厚赏。 某著名书法家因不满路人随地小便,某著名书法家因不满路人随地小便, 便写了张字条贴在路上:便写了张字条贴在路上:“不可随不可随 处小便处小便”。一位仰慕他书法的人撕。一位仰慕他书法的人撕 去了这张字条,准备贴在房中,但去了这张字条,准备贴在房中,但 又觉得内容不雅。后

3、来,他还是将又觉得内容不雅。后来,他还是将 字条贴到了书房中,而且非常精彩。字条贴到了书房中,而且非常精彩。 原来,他是巧妙地将语序做了一下原来,他是巧妙地将语序做了一下 调整,成了调整,成了“小处不可随便小处不可随便”。这。这 成了书法家笔下的名言警句。成了书法家笔下的名言警句。 长长长长长长长长长长长长长长 长长长长长长长长长长长长长长 Chang Zhang Chang Zhang Chang Chang Zhang Zhang Chang Zhang Chang Zhang Zhang Chang 主人家的都要常长常长,生长不止,越长主人家的都要常长常长,生长不止,越长 越长,越来越长

4、越长,越来越长 (1)猪鼻子上插大葱)猪鼻子上插大葱 (2)千里送鹅毛)千里送鹅毛 (3)秋后的蚂蚱)秋后的蚂蚱 (4)孔夫子搬家)孔夫子搬家 (5)老鼠爬进书箱里)老鼠爬进书箱里 (6)周瑜打黄盖)周瑜打黄盖 (7)刘备借荆州)刘备借荆州 (8)司马昭之心)司马昭之心 (9)徐庶进曹营)徐庶进曹营- 装象 礼轻情义重 蹦达不了几天 净书(输) 咬文嚼字 一个愿打 一个愿挨 有借无还 路人皆知 一言不发 守株守株 待兔待兔 揠苗揠苗 助长助长 语文的趣味、语文的趣味、 魅力无处不在!魅力无处不在! “ “六要六要”: 要认真要认真预习预习听课听课作业作业复习。复习。 要积极思考并努力回答老师提

5、出的问题要积极思考并努力回答老师提出的问题 要养成要养成记好笔记记好笔记的习惯的习惯 要把字写得要把字写得工整美观工整美观,笔划清楚,不可,笔划清楚,不可 潦草潦草 要把话说得要把话说得清楚、明白、响亮。清楚、明白、响亮。 要把作文写得要把作文写得新颖、生动、流畅。新颖、生动、流畅。 要做到要做到“四多四多” 多阅读文章、报刊、文学作品多阅读文章、报刊、文学作品 多写日记、周记、心得体会多写日记、周记、心得体会 多看有益的影视节目(含歌曲、多看有益的影视节目(含歌曲、 广告语)广告语) 多上网搜集资料信息多上网搜集资料信息 1、读:按照预习案要求自主预习课文,利用、读:按照预习案要求自主预习课

6、文,利用 注释或工具书读准字音,做到注释或工具书读准字音,做到流利、有感情流利、有感情 朗读朗读。 具体要求:具体要求: 2、划:标记生字词(不仅仅是课本后面列举、划:标记生字词(不仅仅是课本后面列举 的)的) 结合预习情况,有目的的认真听好课结合预习情况,有目的的认真听好课. 珍惜珍惜每一个锻炼口才的机会,把握每一次集体每一个锻炼口才的机会,把握每一次集体 讨论的机会讨论的机会 认真读好书、尤其是利用好早读时认真读好书、尤其是利用好早读时 间间.(.(坐姿啊坐姿、声量啊声量)坐姿啊坐姿、声量啊声量) 1 1、按时完成作业,并保证作业质量。、按时完成作业,并保证作业质量。 2 2、复习本课字词

7、,准备下一节课听写。、复习本课字词,准备下一节课听写。 思考:初中语文跟小学语文要求有什么不 同? 1 1、课堂课堂3分钟背诵分钟背诵 用课堂用课堂3-5分钟时间背诵古诗文,分钟时间背诵古诗文,(由科代表指由科代表指 定背诵篇目)定背诵篇目)。小组循环,随机抽号上黑板默。小组循环,随机抽号上黑板默 写,并把成绩计入小组量化。写,并把成绩计入小组量化。 2 2、积累、积累 每读到好词好句都及时积累记录。(课内外)每读到好词好句都及时积累记录。(课内外) 3 3、每天练习一篇钢笔字、每天练习一篇钢笔字 4、课外阅读(内容自主选择)。、课外阅读(内容自主选择)。 “问渠哪得清如许,为有源头活水问渠哪

8、得清如许,为有源头活水 来来”,积累语言,积累思想。,积累语言,积累思想。 推荐书目:推荐书目: 西游记西游记吴承恩著吴承恩著; ; (2 2)童年童年(俄)高尔基著;(俄)高尔基著; 繁星繁星春水春水冰心著冰心著 4 4鲁滨孙这漂流记鲁滨孙这漂流记( (英英) )笛福著;笛福著; 6、需要准备物品:、需要准备物品: 1 1、新华字典、新华字典 2 2、钢笔字帖、钢笔字帖 3 3、名著(每人至少、名著(每人至少2 2本)本) 4 4、读书笔记本读书笔记本(可以积累字词或是好文章),(可以积累字词或是好文章), 默写默写 、听写听写本本 、生字词本、抄写本、作文本、生字词本、抄写本、作文本、 草稿本草稿本 思考:初中语文跟小学语文购置物品思考:初中语文跟小学语文购置物品 有什么不同?有什么不同? 爱好语文吧!同学们! 他能使你脑满诗书,出口成章;他能使你脑满诗书,出口成章; 他能使你洞察历史,志存

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