《达尔文和小松鼠》同步练习2_第1页
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文档简介

1、达尔文与小松鼠同步练习1、给下面带点的字选择正确的读音o里予夕卜（w an w ai）树干(g an g an)捉弄(n eng n 6ng )2、形近字组词。坏（)吹（)住怀（)饮（)往吧（)粗（)他把（)祖（)地3、在括号中填上合适的词语。（）的鸟（）的鱼）的虫）的外衣4、连词成句o（1）爱到 达尔文去玩野外 小时候（2）喜欢 达尔文 非常 小松鼠（3）他一件 穿的 是 棕色 粗糙的外衣5、按原文填空。一只小松鼠（）来了，顺着他的腿往上（），一直（）到肩膀上。小松鼠左（）（），右（）（），还（）起尾巴，跟树上的妈妈（）（）（）。6、连线。粗糙的小松鼠可爱的外衣高兴的肩膀结实的孩子7、用下列

2、的词语造句。（1）喜欢（2）着急8、阅读理解“泥土是个宝，小树有了达尔文小的时候，一次跟妈妈到花园里为小树培土。妈妈说：泥土才能生长。别小看这泥土，是它长出了青草，喂肥了牛羊，我们才有奶喝，才有肉吃；是它长出了小麦和棉花，我们才有饭吃，才有衣穿。泥土太宝贵了。”达尔文问：”妈妈， 那泥土能不能长出小狗来？”“不能呀！”妈妈笑着说，“小狗是狗妈妈生的，不是泥土里长出来的。”达尔文又问：“我是妈妈生的，妈妈是姥姥生的，对吗？”“对呀！所有的人都是他妈妈生的。”“那最早的妈妈又是谁生的？”“是上帝！”“那上帝是谁生的呢？”妈妈答不上来了。她对达尔文说：“孩子，世界上有好多事情对我们来说都是个谜，你像小树一样快快长大吧，这些谜等待你们去解开呢！”(1)这个小故事讲了一件什么事？(2)达尔文是个怎样的孩子?参考答案1、w ai g an n ong2、坏人吹牛 住在 怀抱 饮水 往事 好吧 粗糙 他们 把手 祖先 地方3、天上地上 水里 粗糙4、（1 ）达尔文小时候爱到野外去玩儿。（ 2）达尔文非常喜欢小动物。（ 3）他穿着一件粗糙的棕色外衣。5、跑爬 爬 看看 看看 翘 打招呼6、粗糙的外衣可爱的小松鼠高兴的孩子结实的肩膀7、 （ 1）我喜在春天放风筝。（ 2）老师知道我生病了非常着急

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