沪粤版九年级上册物理 14.2 探究欧姆定律 课件 2

1、第十四章第十四章 探究欧姆定律探究欧姆定律 第二节第二节 探究欧姆定律探究欧姆定律 物理量物理量物理意义物理意义符号符号 国际单国际单 位位 测量工测量工 具具 电流电流电荷定向移动形成电流电荷定向移动形成电流IA 电流表电流表 电压电压 形成电流的形成电流的原因原因 UV 电压表电压表 电阻电阻导体对电流的阻碍作用导体对电流的阻碍作用 R 请看以下实验，思考问题请看以下实验，思考问题 请思考：请思考： 如果要使灯泡变暗如果要使灯泡变暗 有何办法？有何办法？ 怎样使灯泡变暗? 方法一方法一:去掉一节电池（改变电压）去掉一节电池（改变电压） 方法二方法二:给电路增加电阻（改变电阻）给电路增加电阻

2、（改变电阻） 相同的灯泡，改变流过它的电流，就可相同的灯泡，改变流过它的电流，就可 以改变它的发光程度。以改变它的发光程度。 方法：方法： 思考交流：思考交流： 两种方法实质上都是改变了什么两种方法实质上都是改变了什么? ? 本例中，是怎样改变电路中的电流的？本例中，是怎样改变电路中的电流的？ 那么，电流可能和什么因素有关呢？那么，电流可能和什么因素有关呢？ 问题：问题： 通过导体的电流可能和什么因素有关？通过导体的电流可能和什么因素有关？ 有什么具体的定量关系吗？有什么具体的定量关系吗？ 猜想：猜想： 通过导体的电流可能和导体两端的通过导体的电流可能和导体两端的电压电压 以及导体的以及导体的

3、电阻电阻有关有关。 交流讨论：交流讨论： 怎样设计探究实验进行科学探究？怎样设计探究实验进行科学探究？ 金钥匙金钥匙（控制变量法）（控制变量法）: 用实验研究一个量随两个量变化时，要保持一个量不用实验研究一个量随两个量变化时，要保持一个量不 变，研究另外两个量之间的关系，这是研究物理问题变，研究另外两个量之间的关系，这是研究物理问题 的一种有用的方法。的一种有用的方法。 设计活动方案：设计活动方案： （1）实验研究方法：控制变量法 （2）实验思路：测量U、I、R 各量数据，寻找规律。 （3）实验电路图及器材 R A V R 思考思考: 如何改变电路中如何改变电路中电流电流的大小的大小? 改变电

4、压改变电压 改变电阻改变电阻 控制变量法控制变量法 设计并连接实验电路设计并连接实验电路 一、保持电阻不变，改变电压，研究电流与一、保持电阻不变，改变电压，研究电流与 电压之间的关系。电压之间的关系。 怎样保持电阻不变？怎样改变电压？怎样保持电阻不变？怎样改变电压？ R A V R 实验步骤实验步骤: : 1.1.根据电路图连接实物元件并检查电路根据电路图连接实物元件并检查电路. . 2.2.闭合开关闭合开关, ,调整滑动变阻器滑片到一个调整滑动变阻器滑片到一个合适的位置合适的位置, , 读出电压表和电流表的示数读出电压表和电流表的示数, ,记录到表格中记录到表格中. . 3.3.按照步骤按照

5、步骤2 2的操作的操作, ,再调整再调整2 2次滑片的位置次滑片的位置,(,(最好使最好使 电压表的示数电压表的示数成整数倍成整数倍的变化的变化) )把测得的数据记录到把测得的数据记录到 表格中表格中. . 4.4.换用一个阻值不同的定值电阻，重复上述实验，把换用一个阻值不同的定值电阻，重复上述实验，把 测得的数据记录到表格中。测得的数据记录到表格中。 . .分析实验数据分析实验数据, ,得出结论得出结论. . 实验实验 次序次序 电阻电阻R= 电压电压 /伏伏 电流电流 /安安 (1) (2) (3) 5 2 1.5 1 实验一实验一电阻为电阻为5时，电流与电压的关系时，电流与电压的关系 实

6、验及数据记录实验及数据记录: : 实验实验 次序次序 电阻电阻R= 电压电压 /伏伏 电流电流 /安安 (1) (2) (3) 10 2 1.5 1 实验二实验二电阻为电阻为10时，电流与电压的关系时，电流与电压的关系 实验及数据记录实验及数据记录: : 设计并连接实验电路设计并连接实验电路 二、保持电压不变，改变电阻，研究电流与二、保持电压不变，改变电阻，研究电流与 电阻之间的关系。电阻之间的关系。 V A R R 怎样保持电压不变？怎样改变电阻？怎样保持电压不变？怎样改变电阻？ 实验步骤实验步骤: : 1.1.根据电路图连接实物元件，先接入根据电路图连接实物元件，先接入5 5电阻电阻. .

7、 2.2.闭合开关闭合开关, ,调整滑动变阻器滑片，使电压表示数为调整滑动变阻器滑片，使电压表示数为 某一某一合适的值（例如）合适的值（例如）, ,读出电流表的示数读出电流表的示数, ,记录记录 到表格中到表格中. . 3.3.将定值电阻更换为将定值电阻更换为阻值阻值的，再的，再闭合开关闭合开关, ,调调 整滑动变阻器滑片，使电压表示数整滑动变阻器滑片，使电压表示数保持原来值不变保持原来值不变 （例如仍为）（例如仍为）, ,读出电流表的示数读出电流表的示数, ,记录到表格中记录到表格中. . 4.4.再换用阻值为再换用阻值为的定值电阻，重复步骤。的定值电阻，重复步骤。 5.5.分析实验数据分析

8、实验数据, ,得出结论得出结论. . 实验实验 次序次序 电压电压= 电阻电阻 /欧欧 电流电流 /安安 (1) (2) (3) 实验三实验三电压为电压为时，电流与电阻的关系时，电流与电阻的关系 实验及数据记录实验及数据记录: : 实验次序实验次序 电阻电阻R= 电压（伏）电压（伏）电流（安）电流（安） (1)10.20 (2)1.50.30 (3)20.40 实验次序实验次序 电阻电阻R= 电压（伏）电压（伏）电流（安）电流（安） (1)10.10 (2)1.50.15 (3)20.20 5 10 数据分析：一数据分析：一电阻一定时，电流与电压的关系电阻一定时，电流与电压的关系 根据测量的数

9、据画出根据测量的数据画出I-U图图 U U相当于自变量相当于自变量X X，I I相当于因变量相当于因变量Y Y o u I . . . . . . 通过分析表格通过分析表格 数据，或者通数据，或者通 过图像，可以过图像，可以 看出：看出：当电阻当电阻 一定时，电流一定时，电流 与电压成正比与电压成正比. . 实验次序实验次序 电压电压= 电阻（欧）电阻（欧）电流（安）电流（安） (1)50.40 (2)100.20 (3)150.13 数据分析：二数据分析：二电压一定时，电流与电阻的关系电压一定时，电流与电阻的关系 通过分析表格数据，可以看出：通过分析表格数据，可以看出：当电压一定当电压一定

10、时，电流与电阻成反比且电流和电阻的积时，电流与电阻成反比且电流和电阻的积 数值上等于电压数值上等于电压 实验结论实验结论: 1：保持：保持电阻不变电阻不变时，导体中的时，导体中的电流电流 与导体两端的与导体两端的电压电压成成正比正比。 2：保持：保持电压不变电压不变时，导体中的时，导体中的电流电流 与导体的与导体的电阻电阻成成反比反比。 电流、电压、电阻的关系可以表述为电流、电压、电阻的关系可以表述为 、内容：一段导体中的电流，内容：一段导体中的电流， 跟这段导体两端的电压成正比，跟这段导体两端的电压成正比， 跟这段导体的电阻成反比跟这段导体的电阻成反比。 、公式：公式： 、单位一致性：单位一

11、致性： 变形：变形： 、的单位分别是的单位分别是、 公式中的电流、电压和电阻是针对公式中的电流、电压和电阻是针对同一导体同一导体或或 同一段电路同一段电路而言的，即公式中的电流、电压和电阻而言的，即公式中的电流、电压和电阻 具有具有同一性同一性。不能说一个导体中的电流跟另一个导。不能说一个导体中的电流跟另一个导 体两端的电压成正比，也不能说一个导体中的电流体两端的电压成正比，也不能说一个导体中的电流 跟另几个导体的电阻成反比。跟另几个导体的电阻成反比。 对欧姆定律的理解：对欧姆定律的理解： （1）同一性同一性和和同时性同时性 公式中的电流、电压和电阻是针对公式中的电流、电压和电阻是针对同一时刻

12、同一时刻而而 言的，即公式中的电流、电压和电阻具有言的，即公式中的电流、电压和电阻具有同时性同时性。 不能用某导体中时刻的电流跟该导体两端时刻不能用某导体中时刻的电流跟该导体两端时刻 的电压来求其电阻，也不能用某导体两端时刻的的电压来求其电阻，也不能用某导体两端时刻的 电压跟该导体的电阻来确定该导体时刻的电流。电压跟该导体的电阻来确定该导体时刻的电流。 电流因电压和电阻的变化而变化，电压和电阻的变化电流因电压和电阻的变化而变化，电压和电阻的变化 是因，电流的变化是果。虽然可以由果推测出因，但并不是因，电流的变化是果。虽然可以由果推测出因，但并不 说明由果决定因。例如，可以由某导体的电流结合该导

13、体说明由果决定因。例如，可以由某导体的电流结合该导体 的电阻求出其电压，但并不是说该电压是由电流决定的。的电阻求出其电压，但并不是说该电压是由电流决定的。 对欧姆定律的理解：对欧姆定律的理解： （2）因果性因果性和和逻辑性逻辑性 因此，因此，可以可以说说“电阻一定时，电阻一定时，电流跟电压成正比电流跟电压成正比”。 不能不能反过来说反过来说“电阻一定时，电阻一定时，电压跟电流成正比电压跟电流成正比”。可以可以 说说“电压一定时，电压一定时，电流跟电阻成反比电流跟电阻成反比”。不能不能反过来说成反过来说成 “电压一定时，电压一定时，电阻跟电流成反比电阻跟电流成反比。这里存在一个。这里存在一个逻辑

14、上逻辑上 的的因果关系因果关系：正因为导体两端有了电压，导体中才有了电：正因为导体两端有了电压，导体中才有了电 流，不是因为导体中先有了电流才加了电压；同理，正因流，不是因为导体中先有了电流才加了电压；同理，正因 为导体的电阻变了，才导致导体中的电流变化，而不是导为导体的电阻变了，才导致导体中的电流变化，而不是导 体中的电流变化导致导体电阻变化。因果关系不能颠倒。体中的电流变化导致导体电阻变化。因果关系不能颠倒。 例题例题: 怎样应用欧姆定律解题？怎样应用欧姆定律解题？ 要注意什么？一般步骤如何？要注意什么？一般步骤如何？ 一一、科学探究电流与电压、电阻的关系、科学探究电流与电压、电阻的关系

15、二二、欧姆定律、欧姆定律 内容内容公式公式理解理解 同一性同一性 同时性同时性 问题问题 电压电阻电压电阻 猜想猜想设计与探究设计与探究 控制变量法控制变量法 分析与归纳分析与归纳 欧姆定律欧姆定律 电流与电电流与电 压电阻有压电阻有 什么关系什么关系 因果性因果性 、某同学在探究电压和电流的关系某同学在探究电压和电流的关系 时，记录了如下表的实验数据，但有时，记录了如下表的实验数据，但有 两处忘记填写，请你替他补上。两处忘记填写，请你替他补上。 电压电压U/V 4610 电流电流I/A0.511.25 0.75 8 、由公式、由公式I=U/R变形得变形得R=U/I，对此，下列说法，对此，下列说法 正确的是（）正确的是（） 、一段导体两端电压是、一段导体两端电压是4伏特，导体中的电流是伏特，导体中的电流是 1安培，若通过导体的电流是安培，若通过导体的电流是250毫安，则导体两毫安，则导体两 端的