六年级语文上学期病句修改假期作业练习部编版

1、六年级语文上学期病句修改假期作业练习部编版班级：_ 姓名：_1. 修改病句。（1）学习报、中国少年报是我最喜欢的两种报刊。_（2）我快上完六年级了，还有半年的时间即将毕业。_（3）小刚和小华约定，明天一起在他家里写作业。_（4）从此，我们对于科学课来说就成了一种“冒险”。_（5）怀特森先生常常有出人意料之外的举动。_2. 修改病句。1广场上挤满了许许多多数不清的人群。_2每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。_3我国人口是世界上最多的国家。_4“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。_5我们要不断改进学习方法，增加学习效率。_3. 修改病句。（1）终于给我买了一套童话故事。_（2）我全

2、把一切告诉了老师。_（3）我们中队制定了环保活动方案和决心。_4. 用修改符号修改下面的句子。(提示：一处格式错误、1个错别字、2个病句、1个错标点)今年暑假，爸爸带我游览了庐山，庐山的云雾给我留下了生动的印象。它们千姿百态、变化无常，为庐山增添了神秘的几分色彩。云遮雾罩的庐山，怎能不令人留连忘返呢。5. 修改病句。（1）像抚养婴儿似的照看着这个小瓜。_（2）要想增加体质，就要经常锻炼身体。_（3）我们要尽量节约开支和浪费。_（4）放学了，同学们排着队争先恐后地走出教室。_（5）我觉得自己似乎好象又把锯子带到了树林里。_6. 修改病句。“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”四位一体的群众性文化活动

3、新格局的局面正在重庆市形成，创作和发送红色短信已蔚然成风。巴渝文化、红岩文化，都是创作红色短信的源流，而激励重庆人创作就是激发重庆人对自身文化的认同。通过开展发送红色短信，我们可以在发展文化和传承文化的同时，进一步提升重庆市民的素质。（1）第处词语赘余，应删去_。（2）第处搭配不当，就将_改为_。（3）第处成分残缺，应在句末添加_。（4）第处语序不当，应调整为_。7. 阅读下面的语段，文中一共有五处错误，请用修改符号改正过来。以前，我对语文学科不怎么感趣味。自从读了冰心奶奶的“再寄小读者”已后，我认识到语文是一门基础学科，就开始下苦功学习。如今，阅读能力和写作水平都有了进步。我还要陆续努力，精

4、益求精。8. 根据提示，修改下面一段文字。传统文化是民族内在灵魂和血脉，是民族的身份证明，是中华儿女和穆相处，撷手发展的共同精神家园，是中华民族生生不息的不竭动力。中国之所以成为世界上最早的几大文明古国之中（百里挑一 绝无仅有 难以想象）的延续至今的国家,一个重要原因就是中华文化具有坚强的生命力与内在的活力。1.处画线句中标点符号使用有误，请将改好的句子写在下面。_2.从处画线句中给的三个词语中选一个最符合语境的，写在下面。_3.画线句中有两个错字，请改正:_改_ ；_改_。9. 仔细阅读，找出下列语段中的错误并在原文上改正。（提示：8个错误。）下课了，我的作业还没做完，看到同学们玩得兴致勃勃

5、、兴高采烈的样子和一阵的欢笑声，可是我有点沉不住气了，便拿过同桌的作业抄起来。老师发现后，耐性地给我讲了独立完成作业的意义。知到自己错了，心情很繁重。从此已后，我不在抄别人的作业，终于取得了很好的学习成就。10. 修改下面的习作片段。“别气馁，一次考试并不能代表什么？”一个熟悉的声音在我耳边响起，我抬起走，看见了他关怀的笑容。他又语重心长地说：“这次没考好不要紧，后面再努力。只要你努力学习了就一定会有进步”寥寥几句，我觉得心中又充满了希望。_11. 在原句上修改病句。（共6处错误：1个标点、1个错别字、4处语病）在六年的小学生活中，我利用课余时间读了许多不少的书。最近，我从课外书中知道了“鲁滨

6、逊飘流记”的作者是笛福，鲁迅的故乡是浙江绍兴人。通过大量的课外阅读，使我增长了知识和写作水平。12. 修改病句。1每个星期六，都要风雨无阻地乘车回家。_2北京城这彩色的秋林啊，终于明白：大自然并非只有一种绿色，也并非只有一种黄、一种红_3不管山路十分曲折艰险,他也坚持向上攀登。_13. 用修改符号修改病句。佳佳能耐心接受同学的意见。植树的积极性很高。14. 下面是一位初一同学写的日记，请你帮助他修改。七年级是初中打好基础的一年学习。我们要经受毅志力的考验，我们每个同学都要珍惜时间，好好学习，而不至于老大徒伤悲。因为，我们将来都希望自己能成为建设祖国的有用人才。(1)句中主语与宾语搭配不当，应删去_。(2)句中有一个别字，应该把_改为_。(3)句中修饰语位置不当，应该把“_”和“