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1、第二十章第二十章 电与磁电与磁 物理 九年级 全一册 配人教版 第第4 4节节 电动机电动机 课后作业课后作业 1.关于图K20-4-1所示的实验装置,下列说法正确的是 () A.可以研究发电机的工作原理 B.可以研究电磁铁的磁性与什么因素有关 C.可以研究磁场对通电导体的作用力方向与磁场方向的 关系 D.该装置实验过程中使机械 能转化为电能 C C 2.同学在制作简易(直流)电动机的过程中,若要 改变电动机的转动方向,可以 () A.将电源的正负极对调 B.改变通电电流的大小 C.换用磁性更强的磁铁 D.增加电动机的线圈匝数 A A 3. (2019连云港改编)如图K20-4-2所示,闭合开

2、 关,导体就会运动起来,下列说法正确的是() A. 此现象说明磁可以生电 B. 在此过程中,机械能转化为电能 C. 此实验说明磁场对通电导体有力的作用 D. 同时改变电流方向和磁场方向,可以改变导体 的运动方向 C C 4. (2019徐州)两个磁体之间有力的作用,同名磁极 相互_;通电导线能使小磁针发生偏转,这 是因为通电导线周围存在_;如图K20-4-3所 示,把通电导线放在两个磁极中间,磁极对导线的力 垂直指向纸里,如果导线中电流方向相反,则磁极对 导线的力垂直指向_(填“纸里”或“纸 外”). 排斥排斥 磁场磁场 纸外纸外 5. 如图K20-4-4所示是一个电动机的模型,通电线圈的ab

3、边和 cd边在磁场里受到_的作用,因两边中的电流方向相 反,所以两个力方向_,且_(填“在”或 “不在”)同一直线上,所以线圈就转动起来.当转到如图 K20-4-4乙所示的位置(线圈平面与磁感线垂直)时,这两个 力_(填“在”或“不在”)同一直线上,而且大小 _、方向相反,是_力. 这个位置叫做平衡 位置. 线圈要能持续转动下去,就需要安装一个_, 来改变线圈中的电流方向. 力力 相反相反不在不在 在在 相等相等平衡平衡 换向器换向器 6. 如图K20-4-5所示,闭合开关,导体ab向左运动, 若只改变电流方向,ab向_(填“左”或 “右”) 运动,以此为原理可制成_(填 “电动机”或“发电机

4、”). 右右 电动机电动机 7.扬声器是把电信号转换成声信号的一种装置,如图 K20-4-6所示是扬声器构造示意图. 当线圈中通过变化 电流时,线圈受到_力作用,从而带动与线圈 相连的纸盆_,于是扬声器就发出了声音. 磁场磁场 来回振动来回振动 8. 在探究“电动机为什么会转动”的实验中: (1)我们首先想到的是磁体间发生 相互作用是因为一个磁体放在了另 一个磁体的磁场中,那么通电导体周围 也存在_,磁体会对通电导体产生力的作用. (2)如图K20-4-7所示,将一根导体ab置于蹄形磁铁 的两极之间,未闭合开关前,导体_, 闭合开关后,导体_,说明磁场对_ 导体有力的作用. 磁场磁场 静止不动

5、静止不动 运动运动 通电通电 (3)断开开关,将图中磁铁的N、S极对调,再闭合开 关,会发现导体ab的运动方向与对调前的运动方向 _,说明通电导体在磁场中的受力方向与 _有关. (4)断开开关,将图中电源的正、负极对调,再闭合 开关,会发现导体ab的运动方向与对调前的运动方向 _,说明通电导体在磁场中的受力方向与 _有关. (5)如果同时改变磁场方向和电流方向,_ (填“能”或“不能”)确定通电导体在磁场中受力 方向与磁场方向或电流方向是否有关. 相反相反 磁场方向磁场方向 相反相反 电流方向电流方向 不能不能 9.如图K20-4-8所示的装置,线圈abcd转动过程中经 过甲、乙位置. (1)

6、甲图中ab段导线的电流方向是_(填 “由a到b”或“由b到a”),乙图中ab段导线的电流方 向是_(填“由a到b”或“由b到a”) 由由b b到到a a 由由a a到到b b (2) 甲图中ab段导线所受磁场力F的方向竖直向上. 请标出乙图中ab段导线所受磁场力的方向. 如答图如答图20-4-120-4-1所示所示. . (3)本装置是采用_的办法 使线圈连续转动下去. (4)装置断电后,线圈并不会立即停止转动,这是 由于线圈具有_要保持原来的运动状态. 改变电流方向改变电流方向 惯性惯性 10.在“探究通电导线在磁场中受到力的作用”的实验 中,小明选择了图K20-4-9甲中的器材. (1)请

7、用笔画线代替导线,把图甲中的滑动变阻器 接入电路中,要求:滑片P向左移动时滑动变阻器连 入电路的阻值变小. 如答图如答图20-4-220-4-2所示所示. . (2)接入滑动变阻器的好处是_. (3)连接好电路后,闭合开关,小明观察到导线ab受力 而向右运动,于是他画出导线ab受到的磁场力F1,如图 K20-4-9乙所示.小明接着断开开关后,把电池的正、负极 和磁体的N,S极同时对调,请你在图K20-4-9丙中画出此 时闭合开关后导线ab受到磁场力F2的示意图. 保护电路保护电路 如答图如答图20-4-320-4-3所示所示. . 11. (2019菏泽)电流表的内阻很小,通常情况下可 忽略不

8、计,小明探究电流表的电阻值时,如图K20-4- 10甲所示,他先将20 的定值电阻接入电源电压6 V (电压保持不变)的电路中,电路中的电流为0.3 A; 他将电流表接入电路中,如图K20-4-10乙所示,测得 电流却是0.29 A. (1)电流表的内阻为_. 电流表接入电路 后,R两端的电压变化了_.(保留小数点后二 位数字) (2)当电流通过电流表时,电流表的指针发生偏转, 其工作原理是_. 0.690.69 0.200.20 通电导体在磁场中受力而运动通电导体在磁场中受力而运动 12. 如图K20-4-11所示,图K20-4-11甲是课本上“通 电导线在磁场中受力”的实验示意图,小谦同学实际 探究时,在电路上连接了一个滑动变阻器,实验记录 如下表: 实验序号实验序号磁场方向磁场方向abab中电流方向中电流方向abab运动方向运动方向 1向下无电流静止不动 2向下由a向b向左运动 3向上由a向b向右运动 4向下由b向a向右运动 (1)用笔画线代替导线,在图K20-4-11乙中将变阻器 正确连入电路.小谦在电路中接入滑动变阻器的作用是 _. 保护电路保护电路 图略图略. . (2)比较实验2和3,说明通电导线在磁场中受力方向 与_有关,比较实验_,说明通 电导线在磁场中受力方向与电流方向有关. (3)小谦通过观察导线运动方向,来判断导线在磁场 中受力方

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