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文档简介
1、课 时 目 标课 时 目 标 1.1.结合结合“需要几个轮子需要几个轮子”具体情境,借助编具体情境,借助编 制制2 2、5 5的乘法口诀的经验,编制的乘法口诀的经验,编制3 3的乘法口诀,的乘法口诀, 发展自主学习的能力。发展自主学习的能力。 2.2.熟记熟记3 3的乘法口诀,会用已学的乘法口诀的乘法口诀,会用已学的乘法口诀 进行乘法计算,并解决简单的实际问题。进行乘法计算,并解决简单的实际问题。 2-52-5的乘法口诀的乘法口诀 5 5 第四课时第四课时 需要几个轮子需要几个轮子 探 究 新 知探 究 新 知 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 1212 1515
2、 18182121 2424 2727 用圆片摆一摆,填一填。用圆片摆一摆,填一填。1 1辆有几个轮子?辆有几个轮子?2 2辆呢?辆呢? 探 究 新 知探 究 新 知 1 13 33 3 2 23 36 6 3 33 39 9 一三得三一三得三 二三得六二三得六 三三得九三三得九 3 34 41212三四十二三四十二 3 35 51515三五十五三五十五 3 36 61818三六十八三六十八 3 37 72121三七二十一三七二十一 3 38 82424三八二十四三八二十四 3 39 92727三九二十七三九二十七 探 究 新 知探 究 新 知 想一想,怎样记住想一想,怎样记住3 3的乘法口诀
3、?的乘法口诀? 3 3 4 41212 朵朵 或或4 43=123=12(朵)(朵) 3 3 3 39 9人人3 3 5 51515 个个 或或5 53=153=15(个)(个) 巩 固 练 习巩 固 练 习 = = = = = 巩 固 练 习巩 固 练 习 巩 固 练 习巩 固 练 习 找找规律,填一填。规律,填一填。 25253030 12121010 18182121 18181515 巩 固 练 习巩 固 练 习 18189 9 1010 2121 1414 4040 3535 4545 1212 1515 3030 8 8 24241818 25252121 巩 固 练 习巩 固 练 习 先先在图上圈一圈,再数一数,说一说。在图上圈一圈,再数一数,说一说。 巩 固 练 习巩 固 练 习 5 5个个5 5个的圈,个的圈,2727个个 能圈出几圈,还剩能圈出几圈,还剩 几个几个 ?想到了?想到了 那些口诀?那些口诀? 可以横着圈可以横着圈 也可以竖着圈也可以竖着圈 一五得五一五得五 二五一十二五一十 三五十五三五十五 课 堂 小 结课 堂 小 结 今天你有什么收获和体会呢? 这节课,我们不但能够根这节课,我们不但能够根 据已学的口诀编出据已学的口诀编出3 3的乘法口的乘法口 诀,
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