2019-2020年保育员高级考试试题试题

1、2019-2020 年保育员高级考试试题试题姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、为婴幼儿准备的饭菜应该()。A、迎合幼儿的食物爱好B 、种类单一C 、便宜D 、营养全面、好吃2、除使用 84液外，还可以选用（）对玩具进行消毒。A 0.1%的洗消净B.0.3%的洗消净C 0.8%的洗消净D.0.5%的洗消净3、龋

2、齿是怎样发生的?()。A、虫子蛀的B 、糖腐蚀的C 、是细菌作用在食物残渣上产生酸，酸腐蚀牙面形成的。4、消毒剂应放在()。A厕所B方便保育员取放的地方C幼儿拿不到的地方D水池边5、婴幼儿进餐时保育员应做到()。A、和蔼亲切地照顾婴幼儿进餐B、催促吃饭慢的孩子第1页共12页C、表扬吃饭快的孩子D、边照顾进餐边扫地6、使用石灰消毒粪便的比例为（）。A 1分粪便加 2份石灰乳B.1份粪便加 1份石灰乳C 2份粪便加 1份石灰乳D.3份粪便加 1份石灰乳7、保持外阴（），可以预防婴幼儿习惯性阴部摩擦。A皮肤健康B.干燥C.出汗D.不触碰状态8、已有研究指出，口头言语发展的关键期是()。A2岁B4岁C

3、6岁D8岁9、 ()又叫作手和眼的思维。A、具体形象思维B、逻辑思维C 、直觉行动思维D 、感性思维10、学前儿童在学习的速率、进度、方式、效率、（）等方面都存在着很大的差异。A、水平B、方法C、特点D、效果11、协助保健医体检包括（）。A. 指导体检的程序B.测身高C.测体重D.协助保健医做记录12、记录全班儿童活动情况的主要内容是记录儿童活动的分组情况，儿童在活动中身体，情绪及参与活动的情况，儿童的交往情况是（）。 . 个别儿童的情况 . 儿童在活动中发生的各种秩事 . 孩子的数量 . 教育活动的内容13、使用抹布后应先()。A、用消毒液浸泡B、将粘附在抹布上的污物冲洗掉C 、用肥皂洗D

4、、晾干14、给婴幼儿滴鼻药的方法是()。A、让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，点1 2滴药液，然后起来B、让婴幼儿仰卧，使鼻孔朝上，点34滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来C、让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，点3 4滴药液，轻揉鼻翼使药分布均第2页共12页匀，过一会儿再起来D、让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，使鼻孔朝上，点1 2滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来。15、同体消毒品的配制程序是()。A放入容器一加水B称量一放入容器加水C称量一放人有刻度的容器一加水D计算称量一放入有刻度的容器一加水至需药量16、电击伤，下列哪项是错误的()。A立即脱离电源

5、B立即关闭电源C用木棒等非导电物将电源分离D雷雨可在树下、高层建筑下避雨17、保育员成具备r 解学前儿童发展水平的能力；创设发展支持性教育环境能力、组织各类教育教学活动的能力和()，A组织游戏的能力B与家长沟通的能力C布置美化环境的能力D良好的人际沟通能力18、体格锻炼的意义，下列哪项是正确的()A增强体质，提高抗病能力B促进生长发育C使小儿神经精神得到发展D以上都对19、婴幼儿使用的桌椅高矮比例应以()为标准。A、身高B、年龄C、全园统一D、活动20、（）含有丰富的维生素B1.A脂肪B.精细面粉C.粗康D.冰淇淋21、成人应该提醒婴幼儿在()洗手。A外出归来B玩玩具时C看书后D穿衣后22、遗

6、传素质是个体发展的物质基础，为个体的发展提供了()。A、可能性B、必要性C、差异性D、共同性23、在儿童自由游戏、创造性游戏的过程中保育员的指导应以（）为主。第3页共12页A、直接指导B 、间接指导C 、静态指导D 、动态指导24、婴幼儿大量出汗、腹泻、呕吐后应()。A、少喝水B 、及时补充水C 、吃饭D 、痊愈后应大量补充水25、 ()是预防接种工作的主要内容之一。A让幼儿穿干净的衣服B预防接种时让家长到幼儿园安慰幼儿C通知家长婴幼儿预防接种的时间、接种疫苗的种类及注意事项等，取得家长的共同配合D让幼儿不哭填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、乳牙最迟 ()出齐，乳牙共

7、()个，最早萌芽出的恒牙叫( )。2、进行心脏挤压术，挤压的部位应在()。3、幼儿园保育员应具备 ()毕业以上学历，并受过()职业培训。4、为保护牙齿，应培养幼儿饭后()和睡前 ()的口腔卫生习惯。5、进行营养介绍时，对年龄较小的婴幼儿应用()的方式、浅显、直观的进行，对年龄较大的幼儿应 () ，结合幼儿的 ()，并渗透一定浅显的道理，介绍要有()性。6、保育员配合室内教育活动，对儿童的活动情况要()地记录下来，不能作() 的判断，应该去 ( )儿童的行为表现，而不是 ()儿童的行为表现。7、幼儿园的玩具应定期用()消毒，不能用水洗的玩具应放在()。8、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是

8、：所需药量=()；加水量 =()。9、婴幼儿玩具的基本卫生要求是：()、()、()、()以及易于保洁和消毒。10、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。11、幼儿园常用的消毒药品大都是含()的消毒剂。 l 的漂白粉溶液配制比例是100克漂白粉加水 ( )。12、保教人员应加强对幼儿进行（）教育，培养幼儿自我（）能力，防止意外事故的发生。第4页共12页13、幼儿遇到危险需要帮助时，应当学会向()求救或者 ()求救。14、幼儿园常用的通风方式有()和 ()。15、预防佝偻病最简便、最有效的方法是()。16、保育员接触呼吸道传染病的患儿后，应在室外()、 ()，再接触健康孩子。17、水痘发生后， 患儿

9、应马上 ()，保育员对班级活动室、寝室里的空气和物品进仃消毒，开窗通风 ()小时。18、幼儿在睡眠中发烧的症状有 () 、()、 ()、 () 。19、保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于 ()婴幼儿的活动， 要善于 ( )婴幼儿的活动情况，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出()、 ()的指导。20、幼儿园应贯彻（）和（）相结合的原则。判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）为保证消化液的浓度，饭后不要给幼儿饮水。2、（）过度牵拉婴幼儿的关节，可以导致牵拉肘。3、（）幼儿的声音比成人的薄嫩，声带内的声带极易疲劳。4、（）积累和选择的材料应符合安全性、多用性、开发性和环保性等特

10、点。5、（）制作玩教具应从促进婴幼儿健康发展为根本目的。6、（）幼儿园教育指导纲要要求城乡各类学前教育机构都应从实际出 发，因地制宜地实施素质教育，为幼儿一生的发展打好基础。7、（）婴幼儿服药后可以立刻进行剧运动。8、（）保育员要教育婴幼儿人士一般的交通标志，学会靠左行走。9、（）终身教育、以人为本、面向世界、注重科学等是纲要的基本思想。10、（）消毒制度是幼儿园控制传染病传播和蔓延的一项重要措施。11、（）进餐中餐具、嘴巴不出声音属于文明的进餐习惯。12、（ ）幼儿园的任务是：实施保育和教育相结合的原则，实施体、智、德、美诸方面发展教育，促进其身心和谐发展。第5页共12页13、（）幼儿同应该

11、每月洗一次床单枕巾。14、（）对幼儿不正当的要求和行为要严词拒绝，及时批评。15、（）保育员要教育孩子学会宽容，学会保护自己的利益，学会和别人一起游戏。问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、结合自身工作实际，谈谈保育员应如何指导婴幼儿的游戏和教学活动？2、保育员应具有哪些熟练的操作技能？3、幼儿园保育员的主要职责如下：4、幼儿鼻出血应如何处理？5、照顾儿童进餐时的注意事项有哪些？第6页共12页分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、结合案例回答问题。小三班华华小朋友腹泻，经医生诊断为细菌性痢疾。保育员方红连忙进行一系列清洁消毒工作。 其中包括： 用 08过氧乙

12、酸对室内地面和 15米以下墙壁喷雾消毒 20分钟；用 3煤酚皂溶液 ( 来苏水 ) 浸泡患儿用过的便盆 2小时。你认为保育员的做法正确吗 ?如果是你， 会如何处理这种问题 ?2、发生骨折时的急救方法？第7页共12页试题答案单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 D2、 D3、 C4、 C5、 A6、 A7、 A8、 A9、 C10、 A11、 D12、 B13、 B14、 D15、 D16、 D17、 D18、 D19、 A20、 C21、 A22、 A23、 B第8页共12页24、 B25、 C填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、 2岁半左右， 20

13、六龄齿2、胸骨偏下方3、高中，幼儿保育4、漱口 ,刷牙5、答案：游戏、生动直观、想象、针对性6、答案：如实、主观、描述、解释7、消毒水，太阳底下晾晒8、答案：欲配制浓度欲配制数量原药含量配制数量一所需原药量9、答案：无毒、安全、牢固、耐玩10、 3个半11、答案：氯、一普通提水桶12、安全，保护13、答案：警察、打电话14、答案：自然通风、人工通风15、晒太阳16、答案：晒太阳、吹吹风17、答案：隔离、318、答案：呼吸加快、小脸通红、脉搏增加、体温上升19、答案：干涉、观察、适时、适当20、保育，教育判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、第9页共12页2、3、4、5、6、

14、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、参考答案：（ 1）确定教育目标。保育员应认真观察婴幼儿的行为，了解他们的发展水平和需要，针对本班婴幼儿的具体情况而定。（ 2）选择教育内容。确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、 以往知识和经验以及发展水平，选择教育的内容。（ 3）创设教育环境。保育员应与教师、婴幼儿共同准备游戏和教学活动的材料、设备，并与婴幼儿共同讨论活动的规则和注意事项。（ 4）选择教育的途径、形式和方法。保育员应善于根据目标和孩子的需要，利用多种途径对婴幼儿实施教育影响；集体教学、小组教学、个别教学是幼儿园常用的教学方式，

15、不同的教育内容应选择不同的教育形式，形式不能过于单一，而应多种形式的综合。2、答：包括清洁卫生技能，生活管理技能，配合教育活动的技能，安全与卫生消毒技能等。3、（一）负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生和消毒工作；第10页共12页（二）在教师指导下，科学照料和管理幼儿生活，并配合本班教师组织教育活动；（三）在卫生保健人员和本班教师指导下，严格执行幼儿园安全、卫生保健制度；（四）妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具。4、 1) 安慰孩子不要紧张，安静躺着或坐着。(2) 头略低，张口呼吸。(3) 止血后， 2-3 小时内不要做剧烈运动。(4) 出血较多时，可用脱脂棉卷，塞入鼻腔，填塞紧些才能止血。(5

16、) 若经上述处理，鼻出血仍不止，立即去医院处理。5、答：（ 1）儿童在饭前不准剧烈运动，避免过度兴奋，饭前和吃饭时要保持儿童情绪愉快，并专心进餐，不说话；（ 2）饭前组织儿童用流动水及肥皂洗手，年幼、体弱和吃饭慢的儿童先洗先吃，对洗手和吃饭的儿童都要有人照顾；（ 3）每餐时间不少于 20分钟，工作人员要掌握儿童的进食量，保证吃饱吃好。教育儿童充分咀嚼，不过分催促。对食欲不好的或突发不想吃饭的儿童及时报告保健人员，采取措施；（ 4）纠正偏食，培养不挑食的好习惯；（ 5）吃饭过程中不扫地、不擦地、不铺床，注意吃饭时的卫生；（ 6）一岁半的儿童开始培养自己用勺，两岁学会独立吃饭，两岁半时饭菜可分开，四岁以上学会用筷子吃饭；（ 7）饭后擦嘴，三岁以上儿童饭后漱口，三岁以下儿童饭后喝1-2 口水，清洁口腔以达到预防龋齿的目的。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、参考答案：保育员的做法是错误的，消毒液浓度过高，消毒时问太短，墙壁消毒高度不够。正确做法是过氧乙酸浓度应为 0 2 0 4，消毒时间应是 30分钟