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文档简介
1、区级A类课题课堂教学研讨课教案子课题名称:体育与健康课选项教学的实践研究传 接 球 综 合 训 练时间:2008年12月授课班级:高三足球选项班 男生:24人;女生:25人 教师:麦天健教学目标:通过本次课的学习让大部分学生基本掌握长传球的基础技术要领、脚内侧传接球的复习加强学生的传接球的能力。教学内容:长传球和脚内侧传接球场地器材:足球30个准备部分一、 课堂常规 (组织如图1) 1、 集队 组织:成两列横队集合。2、师生问好 X X X X X X X X X X X X3、宣布课的内容 X X X X X X X X X X X X4、安排见习生 A 图一要求:快、静、齐。二、 准备活动
2、三、1、绕足球慢跑一圈2、原地徒手操: 4 8拍(1)扩胸运动。(2)体侧运动。(3)体转运动。(4)腹背运动。(5)弓步压腿运动。(6)侧压腿运动。(7)各关节活动。基本部分一、长传球基本时间动作分析:1、 助跑方向,通常是斜向助跑,即助跑方向与出球方向成45度角。可根据个人习惯略加调整。2、支撑脚的位置,传球时支撑脚位于球的侧后方20cm左右的位置上,脚尖正对出球方向,支撑腿膝关节弯曲,重心降低。3、击球点,根据传球的需要可分别击在球的后中下部(直线球),或后中下部片侧一点(弧线球)。4、击球脚的脚形,要求踝关节保持紧张,脚背绷紧,成一个整体,脚外展,脚掌与地面基本平行。击球时大脚趾的掌骨
3、部位擦地,以脚背击球。如要踢弧线球时,脚尖略内屈,其他保持不变,即可完成。5、击球腿的摆动路线:要求是大腿带小腿,小腿加速摆动击球。踢直线球时,小腿的摆动路线为直线,击完球后的随前动作正对着出球方向。踢弧线球时,小腿的摆腿路线略微带弧线,随前动作的方向偏内即可。教师讲解示范 组织如图2组织学生练习,教师巡回指导X X X X X X X X学生 老师 X X X X X X X 图2二、复习 脚内侧传球1、组织复习:两人一球一组,在小足球场内散开进行练习,间距15米左右,注意传球的力量和方向。教法:(1)、教师讲解、示范。(2)、学生原地模仿练习。(3)、辅导并纠正学生的错误动作。2、 游戏:老鼠抓球游戏方法:57个同学一组为成一个方型或圆,有一位同学在圈内充当“小老鼠”进行强球,外围同学则进行相互传球,尽量不要被“小老鼠”碰到皮球,如果外围同学在传球的过程中,球被“小老鼠”碰到,该同学就成为了新的“小老鼠”,游戏再重新开始游戏目的:加强脚内侧传球能力的训练,在有逼抢的情况下如何将球停好并选择正确的传球的路线,避
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