新课标人教版高中化学选修1化学与生活-PPT课件-改善大气质量

1、2021/3/11ks5u精品课件1 新课标人教版高中化学选修新课标人教版高中化学选修1 化学与生活化学与生活 2021/3/11 ks5u精品课件 2 学习目标学习目标 1. 知道大气主要污染物及其危害，能 说出减少大气污染物的原理和方法。 2. 知道主要的室内空气污染物及其危 害，了解减少室内空气污染物的方法。 2021/3/11 ks5u精品课件 3 一、大气污染物一、大气污染物 颗粒物：煤燃烧、工业、营建、森林火灾、颗粒物：煤燃烧、工业、营建、森林火灾、 垃圾焚化、交通工具，影响呼吸系统垃圾焚化、交通工具，影响呼吸系统 2021/3/11 ks5u精品课件 4 1、酸雨的形成、酸雨的形

2、成 1、SO2、H2O、O2共同作用下，会形成酸雾共同作用下，会形成酸雾 2、空气中空气中S S的氧化物和的氧化物和N N的氧化物的氧化物(H(H2 2SOSO4 4、 H H2 2SOSO3 3、HNOHNO2 2、HNOHNO3 3) )随雨水降下就成为酸雨随雨水降下就成为酸雨。 酸雨酸雨: :就是就是PHPH5.65.6的雨水的雨水 SO2+H2O=H2SO3 2H2SO3+O2=2H2SO4 3NO2+H2O=2HNO3+NO 二、大气污染物的典型例子二、大气污染物的典型例子 2021/3/11 ks5u精品课件 5 酸雨的危害酸雨的危害 1、破坏农作物、森林、草原 2、使水、土酸性化

3、 3、加速建筑物、工业设备、电缆等腐蚀 2021/3/11 ks5u精品课件 6 酸雨的防治酸雨的防治 主要是固硫和尾气净化主要是固硫和尾气净化 S + OS + O2 2点燃 点燃SO SO2 2 CaO + SO CaO + SO2 2 = CaSO = CaSO3 3 2CaSO 2CaSO3 3+O+O2 2=2CaSO=2CaSO4 4 减少人为硫氧化物和氮氧化物的排放，研减少人为硫氧化物和氮氧化物的排放，研 制煤炭中硫资源的综合开发与利用，发展洁净制煤炭中硫资源的综合开发与利用，发展洁净 煤技术、清洁燃烧技术等。煤技术、清洁燃烧技术等。 2021/3/11 ks5u精品课件 7 2

4、、臭氧空洞、臭氧空洞 你们知道臭氧空洞你们知道臭氧空洞 是怎样产生的吗？是怎样产生的吗？ 2021/3/11 ks5u精品课件 8 成因成因 1、自然原因自然原因：太阳黑子爆炸时发出许多太阳黑子爆炸时发出许多 带电质子，轰击地球上层大气，对臭氧层破坏；带电质子，轰击地球上层大气，对臭氧层破坏； 另外，南极上空的上升气流把臭氧含量较高的另外，南极上空的上升气流把臭氧含量较高的 中层大气输送到上层，从而降低了那里的含量中层大气输送到上层，从而降低了那里的含量 2、人为原因：冷冻剂、消毒剂、发泡剂和、人为原因：冷冻剂、消毒剂、发泡剂和 灭火剂等化学制品在使用时排放的氟氯烃，在灭火剂等化学制品在使用时

5、排放的氟氯烃，在 紫外线下放出紫外线下放出Cl原子后夺去臭氧中的一个氧原原子后夺去臭氧中的一个氧原 子，使臭氧变成纯氧从而破坏臭氧层。子，使臭氧变成纯氧从而破坏臭氧层。 2021/3/11 ks5u精品课件 9 Cl+O3ClO+O2 ClO+OCl+O2 请问在上述反应过程中请问在上述反应过程中Cl原原 子的作用是什么？子的作用是什么？ 含溴的卤代烃对臭氧层的含溴的卤代烃对臭氧层的 破坏更厉害破坏更厉害 总反应总反应:O3+O2O2 2021/3/11 ks5u精品课件 10 此外，此外，CCl4、CH4、喷气式飞机在高空、喷气式飞机在高空 飞行排出的氮氧化物如飞行排出的氮氧化物如N2O、N

6、O以及大气中以及大气中 的核爆炸产物等也会破坏臭氧层。的核爆炸产物等也会破坏臭氧层。 A、增加皮肤癌，主要是黑色素癌；、增加皮肤癌，主要是黑色素癌； B、损害眼睛，增加白内障患者；、损害眼睛，增加白内障患者； C、削弱免疫力，增加传染病患者；、削弱免疫力，增加传染病患者； 2）破坏生态环境）破坏生态环境 和工农业生产和工农业生产 A、农产品减少及其品质下降，、农产品减少及其品质下降， B、减少渔业产量，、减少渔业产量， C、使塑料等高分子聚合物加速老化、使塑料等高分子聚合物加速老化 2021/3/11 ks5u精品课件 11 人类共同采取人类共同采取 “补天补天”行动：签行动：签 订了订了保护

7、臭氧层保护臭氧层 维也纳约维也纳约关于关于 消耗臭氧层物质的消耗臭氧层物质的 蒙特利尔议定书蒙特利尔议定书 等国际公约。等国际公约。 2021/3/11 ks5u精品课件 12 思考与交流思考与交流 n温室效应是如何引起的呢？温室效应是如何引起的呢？ 太阳光照射在地球上并为地球带来能量。出太阳光照射在地球上并为地球带来能量。出 于物理方面的原因，行星总要释放出一定能量以于物理方面的原因，行星总要释放出一定能量以 维持它内部的平衡。地球也是这样，必须通过辐维持它内部的平衡。地球也是这样，必须通过辐 射红外线来放出能量，大气层中的一些分子射红外线来放出能量，大气层中的一些分子( (作作 用比较明显

8、的如二氧化碳用比较明显的如二氧化碳) )会暂时阻碍一部分能会暂时阻碍一部分能 量的散发，这些能量积聚起来，就像覆盖在地球量的散发，这些能量积聚起来，就像覆盖在地球 上的一层保温毯，引致地表温度上升。这些分子上的一层保温毯，引致地表温度上升。这些分子 的作用就像花园温室的玻璃罩顶，因而这种效应的作用就像花园温室的玻璃罩顶，因而这种效应 被称做温室效应。被称做温室效应。 2021/3/11 ks5u精品课件 13 3.3.温室效应与全球气候变暖温室效应与全球气候变暖 （1）温室气体及其来源）温室气体及其来源 二氧化碳：化石燃料燃烧，火山喷发、二氧化碳：化石燃料燃烧，火山喷发、 森林、草原燃烧、植物

9、秸秆燃烧以及动物呼森林、草原燃烧、植物秸秆燃烧以及动物呼 吸吸 甲烷：天然气开采和使用、石油的开甲烷：天然气开采和使用、石油的开 采采 和炼制，都会不同程度地向大气中排放甲烷和炼制，都会不同程度地向大气中排放甲烷 一氧化二氮：可燃物质在空气中高温燃一氧化二氮：可燃物质在空气中高温燃 烧，喷气式飞机在飞行中排出的气体烧，喷气式飞机在飞行中排出的气体 氟氯代烷：氟氯代烷的生产和使用氟氯代烷：氟氯代烷的生产和使用 2021/3/11 ks5u精品课件 14 （2 2）温室效应的不良影响）温室效应的不良影响 温室效应（全球变暖）将可能导致两极冰川温室效应（全球变暖）将可能导致两极冰川 融化，使海平面升

10、高，淹没部分沿海城市，以及融化，使海平面升高，淹没部分沿海城市，以及 使土壤沙漠化、农业减产等使土壤沙漠化、农业减产等 （3 3）防止温室效应进一步加剧的措施）防止温室效应进一步加剧的措施 就当前来看，防止温室效应进一步加剧的有就当前来看，防止温室效应进一步加剧的有 效而又可行的措施，效而又可行的措施，主要有三大项：一是逐步调主要有三大项：一是逐步调 整能源结构，开发利用太阳能、风能、核能和氢整能源结构，开发利用太阳能、风能、核能和氢 能等，减少化石燃料的燃烧；二是利用新一代的能等，减少化石燃料的燃烧；二是利用新一代的 制冷剂代替氟利昂；三是进一步发展植树造林，制冷剂代替氟利昂；三是进一步发展

11、植树造林， 转化空中的二氧化碳转化空中的二氧化碳; ;四是四是加强国际合作。加强国际合作。 2021/3/11 ks5u精品课件 15 三、改善大气质量三、改善大气质量 P76-80 2021/3/11 ks5u精品课件 16 自主学习自主学习 完成教材完成教材P80思考与交流思考与交流 2021/3/11 ks5u精品课件 17 （1）室内空气污染物的来源）室内空气污染物的来源 n1）燃料的燃烧、烹调和吸烟等产生）燃料的燃烧、烹调和吸烟等产生CO、CO2、 NO、NO2、SO2和尼古丁等污染物和尼古丁等污染物 n2）各种建筑材料和装饰材料带来的挥发性有机）各种建筑材料和装饰材料带来的挥发性有

12、机 物如甲醛（物如甲醛（HCHO）、苯（）、苯（C6H6）、甲苯）、甲苯 （C7H8）、二甲苯（）、二甲苯（C8H10），以及放射性元），以及放射性元 素氡（素氡（Rn） 小结小结 2021/3/11 ks5u精品课件 18 （2）各种物质的危害）各种物质的危害 n1）CO结合血红蛋白，使人体缺氧结合血红蛋白，使人体缺氧 n2）NO2可引起肺损害，甚至造成肺水肿。慢可引起肺损害，甚至造成肺水肿。慢 性中毒可致气管、肺病变。吸入性中毒可致气管、肺病变。吸入NO，可引起，可引起 变性血红蛋白的形成并对中枢变性血红蛋白的形成并对中枢 神经系统产生影神经系统产生影 响。响。 n3）尼古丁，二手烟中的含

13、量高，引起肺癌。）尼古丁，二手烟中的含量高，引起肺癌。 2021/3/11 ks5u精品课件 19 n4）甲醛（）甲醛（HCHO）：刺激人的眼、呼吸道粘）：刺激人的眼、呼吸道粘 膜，引起流泪、气喘和胸闷等，长期接触低剂膜，引起流泪、气喘和胸闷等，长期接触低剂 量量HCHO可引起过敏性皮炎、造成免疫功能异可引起过敏性皮炎、造成免疫功能异 常、影响中枢神经系统，甚至还可能引发癌症。常、影响中枢神经系统，甚至还可能引发癌症。 n5）氡（）氡（Rn）：无色、无味的放射性气体，被）：无色、无味的放射性气体，被 称为称为“隐形杀手隐形杀手”，长期吸入会引起肺癌。，长期吸入会引起肺癌。 2021/3/11 ks5u精品课件 20 （3）植物对室内空气污染物的作用）植物对室内空气污染物的作用 n1） 吊兰、扶郎花吊兰、扶郎花(又名非洲菊又名非洲菊)、金绿萝、无花、金绿萝、无花 观赏桦、芦荟、蓬莱蕉和紫露草等绿色植物主观赏桦、芦荟、蓬莱蕉和紫露草等绿色植物主 要吸收甲醛。要吸收甲醛。 n2）耳蕨、长春藤、铁树、菊花能分解两种有）耳蕨、长春藤、铁树、菊花能分解两种有 害物质