《我骄傲我是一棵树》教学设计(1)

1、教 案 首 页课题我骄傲我是一棵树课型略读教学课时1授课时间2010教学目标知识与能力： 1、有感情的朗读诗歌，体味诗歌的内涵。 2、学习多种修辞方法和象征手法。3、理解“树”的艺术形象过程与方法： 学生自主学习与合作学习相结合，运用朗读，讨论交流，。进行有效地学习。情感态度价值观：体会诗歌中热爱人民、关心人民的深厚感情，以及为人民服务，为人类献身的强烈愿望和崇高精神。 知识结构图教学重难点教学重点：1、理解树的艺术形象，体味诗歌的内涵。2、品味含义深刻的语言。教学难点： 多种修辞方法和象征手法的运用。学情分析学习起点预测要说出诗人借助一棵树的形象所要表达的思想感情。学习困难预测对一棵树的形象

2、没能展开想象包括外在特征和内在气质。教学具准备板书设计我生长在中国的大地上我骄傲我有美的心灵我愿意为全世界的人民奉献一切我是一棵树社会主义新人教学反思呈现现象归因分析整个课堂气氛活跃，学生感到这堂课非常新颖，把原本枯燥死板的文字变为形象生动的画面，使学生易于感知，体验。本堂课遵循学生的个性发展，发挥学生的主体作用，让学生全方位看、听、说、读、写、练。使整个教学知识的内化和外显两种过程动态的和谐的发展改进措施教 案 续 页步骤教学流程课堂调控导入一、树，无处不在，是那么平凡，可有人却愿意做一棵树并为之而骄傲，为什么会这样呢？今天，就让我们来学习著名当代诗人李瑛的一首诗歌：我骄傲我是一棵树。 骄傲

3、重难点突破二、作者简介 李瑛 （1926）。现代诗人。河北丰润人。少年时代家贫。1945年考入北京大学中文系，并开始在刊物上发表诗作。先后担任解放军文艺社社长，总政文化部副部长，全国作协理事，中国笔会中心理事，诗刊编委等职务。李瑛善于从小处落笔，从具体的局部生活现象入手，努力揭示其中蕴涵的时代特特色和时代内容。对生活现象的特征，尤其是带自然景色有敏锐细腻的感受力，他善于一鲜丽的形象寄托雄阔的情思，以柔婉的抒情突现刚健的思想力量。他的代表作有长诗一月的哀思、在燃烧的战场。我骄傲我是一棵树是他在1980年出版的一本诗集中的代表作。三、解题从文章的题目来看，诗歌的感情体现在哪两个字上？四、朗读诗歌1

4、、有感情的朗读诗歌，选出自己喜欢的诗节反复诵读。2、为同学朗读自己喜欢的诗节。要求（读出诗中“骄傲”的情愫）五、深入理解并赏析1 诗人通过想象把“一棵树”塑造成怎样的一种形象？它生长在哪里2 它有哪些特点？属于谁？从前到后有大概的顺序和层次：第一部分：自我介绍生长地，经历，成长过程，属于谁第1节交待身份，第2节集中大自然的精华，第3节总结拓展。概括：个体的我自然蕴化的我我是自然的一部分。以上三小节，三个层次，层层上升。第二部分，写我的愿望和崇高精神。第4小节是一个总纲，我的生活态度，对生活的热爱。第5、6节，关心、爱护各种各样的人。第7、8节，从树的特点出发，写竭尽所能为人民服务。第9、10节

5、，借助幻想来表现社会的和谐之美。第11、12节，写我的理想和人民的血肉关系。3、 “我”-“一棵树”具有哪些愿望和精神由学生总结出“我”的愿望是：全心全意（心诚）、全面（无所挑选）、全方位（用一切手段服务于人民，建设美好的新世界）第三部分：全诗总结，进一步表现我为人民献身的崇高精神。第13节，用假设的方式对一生进行总结；第14节，表现了为人类作彻底的奉献。分析：“死”化为“煤”是树的历程，“化作春泥更护花”的情怀，“鞠躬尽瘁，死而后已”的“后”字改为“未”来表述，第三部分又是全诗的前面的再一次升华。4、. 总结：“一棵树”的“我”是什么样的人，是谁？（由学生总结）讨论时注意意象的象征性组合，所

6、揭示的意蕴，如：黄河岸边，长城脚下身上流动着中华民族的血液，肩负民族使命（炎黄子孙既有文化的承传，又因袭了陈旧、落后）山，海，光，露，阳，风雪既汲取胜了大地的涵泳，又在抵御了自然侵害中磨练了斗志。讨论时理清的第二个问题：自由联想，想像，创造时，又是紧扣住树的本身的特点的。用柔嫩的枝条拥抱，展开两臂覆盖。心将枯萎，像飘零的叶子，变化煤炭。“我”的性格特点（学生自己总结）5. 分析结束，集体朗读全诗，体会诗人所要表达的情感 6.总结语言特色：长句运用；语言凝炼；韵律，节奏；修辞手法的使用（找出例句）教学拓展六、拓展写作一棵树在你心目中究竟是怎样的形象?请展开想象用诗句简洁描绘出一棵树的形象包括外在特征和内在气质总结提升诗人通过“一棵树”充满激情的自白，使读者看到了这棵长在黄河岸边、长城脚下的树，身上流动着中华民族的血液，肩负着民族的神圣使命，有着为人民服务的强烈愿望和坚定的斗争精神。他不仅抵挡自然界的雨雪风沙和雷火，而且把自己坚韧而又慈爱的枝条伸向社会，给弱者和不幸者送去幸福和欢乐，为生活增添绚丽的色彩。他与广大劳动人民有着共同的理想消灭贫困，建设一个幸福美好的新世界。为了这一崇高的理想，他愿献出自己的一切，即使死了，也要尽快变成煤炭，好献给人间光和热。从而为我们塑