七年级语文教案：《社戏》《安塞腰鼓》教案及练习_第1页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、社戏安塞腰鼓教案及练习二. 重点与难点：1. 理清文章的结构，理解文章的思想内容。2. 理解小说的第一人称的写法和文中的景物描写。3. 了解江南水乡的秀美，了解西北民俗文化和安塞腰鼓的内涵。13社戏（一）文学常识作者鲁迅，字豫才，原名周树人，浙江绍兴人，我国伟大的文学家、思想家、革命家。社戏选自他的小说集呐喊。（二）教学设计>文章主题本文以饱含深情的笔触，写出“我”十一二岁时在平桥村夜航到赵庄看社戏的一段生活经历，作品刻画了一群农家少年朋友的形象，表现了劳动人民淳朴、善良、友爱、无私的美好品德，展示了农村自由天地中充满诗情画意的儿童生活画卷，表达作者对劳动人民的深厚感情和反对封建束缚及对

2、自由生活的向往。（三）教学设计>文章的结构：课文以“看社戏”为中心事件结构全文，全文共40个自然段，分为三部分：第一部分（13）“我”随母归省，平桥村成为“我”的乐土。优美的环境 亲热的伙伴 有趣的生活第二部分（430）去赵庄看社戏的全过程（49）看戏前的风波（1013）看戏途中的见闻、感受（1421）在赵庄看戏（2230）深夜归航第三部分（3140）看社戏后的余波。（四）写作特色1. 刻画了众多栩栩如生的人物形象。双喜聪明能干、善解人意、富有同情心，而且反应灵敏考虑周到，办事果断，充满自信，又有组织能力和号召力，是孩子们中的领袖。“我”之所以能看上社戏，主要是因为有双喜出主意，打包票。

3、这个形象是令人喜爱并难以忘怀的。成年人里的“六一公公”着墨很少，但几笔就勾勒出他的宽厚淳朴，好客，热诚。“我”之所以认为这一夜的戏好，豆好，原因就在这片乐土上的人好。2. 景物描写是本文具有永久魅力的因素之一。月夜行船，船头看戏，月夜归航这几个画面，充满江南水乡特色，把社戏置于这样的场景之下，情景交融。3. 详略得当。作者浓墨重彩地铺写看社戏，包括戏前的波折，去看戏的途中景致，看戏的过程和戏后归航，令人读来身临其境，深受感染。而对于得以看戏的机缘，看戏后的余波，作者简略带过，用笔非常高明。（五）基础知识1. 正音：惮（dn） 踱（du） 归省（xng） 行辈（hng） 撺（cun）掇（duo）凫水（f） 潺潺（chn） 桕（ji）树 旺相（xing） 撮（cu）楫（j）2. 解词：漂渺：通常写作“缥缈”，隐隐约约，若有若无。旺相：茂盛。自失：（听得出神）忘了自己。弥散：弥漫消散。归省：回家看望父母。撺掇：从旁鼓动人做某事。14安塞腰鼓（作者 刘成章）（一）题目解说安塞腰鼓是黄土高原的“绝活儿”，它的粗犷、雄浑动力十足的风格正与环境、风格、人情等浑然一体。它是人和鼓合一的，没有一种乐器能够像它这样要求人和乐器的结合必须达到这样的高度。安塞腰鼓是从“安塞腰鼓”的舞姿和鼓声中发现并攫出了陕北人

人人文库> 全部分类> 生活休闲 > 科普知识

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论