8.1世界是永恒发展的

1、树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最优方案，实现整体最优目标；优方案，实现整体最优目标； 同时必须重视部分的作用，用局部的发展推动同时必须重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。整体的发展。 4 4、整体和部、整体和部分的辩证关分的辩证关系系辩辩证证的的联联系系观观注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点、条件为转移。一切以时间、地点、条件为转移。3 3、联系的多、联系的多样性样性掌握系统优化的方法：掌握系统优化的方法：用综合的思维方式来认用综合的思维方式来认识事物；着眼于事物的整体性、注意

2、遵循系统识事物；着眼于事物的整体性、注意遵循系统内部结构的有序性、注重系统内部结构的优化内部结构的有序性、注重系统内部结构的优化趋向；趋向；5 5、系统的含、系统的含义和特征义和特征从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性；性；人们可以根据事物固有的联系，改变事物人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有联系，建立新的联系的状态，调整原有联系，建立新的联系。2 2、联系的客、联系的客观性观性用联系的观点看问题。用联系的观点看问题。1 1、联系的含、联系的含义及普遍性义及普遍性（对应）方法论（对应）方法论世界观世界观唯物辩证法唯物辩证法的的两个

3、总特征两个总特征普遍联系普遍联系永恒发展永恒发展 物质世界的相互联系包含着相互作用，正物质世界的相互联系包含着相互作用，正是事物之间的相互作用构成了事物的变化和发是事物之间的相互作用构成了事物的变化和发展，没有联系就没有发展展，没有联系就没有发展联系构成变化发联系构成变化发展。展。 说明了世界是永恒发展的，说明了世界是永恒发展的，人也是不断变化和发展的人也是不断变化和发展的想一想想一想1 1、识记并理解发展的普遍性？、识记并理解发展的普遍性？2 2、深刻、深刻理解发展的实质？理解发展的实质？3 3、运动、变化和发展的区别和联系？、运动、变化和发展的区别和联系？4 4、什么是新事物？什么是旧事物

4、？判断、什么是新事物？什么是旧事物？判断新旧事物的标准是什么？新旧事物的标准是什么？5 5、世界是永恒发展的原理及方法论要求、世界是永恒发展的原理及方法论要求世世界界自然界自然界人类社会人类社会人的认识人的认识都是发展的证明：证明：世界是永恒发展的世界是永恒发展的（发展的普遍性）（发展的普遍性）解析教材解析教材1.自然界是发展的自然界是发展的原始社会原始社会奴隶社会奴隶社会封建社会封建社会资本主义社会资本主义社会社会主义和共产主义社会主义和共产主义低低高高2.人类社会是发展的人类社会是发展的“雷为天怒雷为天怒”雷电属自然现象。雷电属自然现象。电位差增大到一定程度时，电位差增大到一定程度时，产生

5、的放电现象。产生的放电现象。“雷公雷公”扣击扣击“连鼓连鼓”，产生雷，产生雷声；声；“电母电母”“”“持镜持镜”，形成电，形成电光。光。3.人的认识是发展的人的认识是发展的古代朴素唯物主义古代朴素唯物主义近代形而上学唯物主义近代形而上学唯物主义辨证唯物主义辨证唯物主义u人类认识是一个由不知到知、由知之不人类认识是一个由不知到知、由知之不多到知之较多、由浅入深的发展过程。多到知之较多、由浅入深的发展过程。3、人的认识是发展的、人的认识是发展的u你能举出一些人类认识发展的例子吗？你能举出一些人类认识发展的例子吗？发展的发展的实质实质是事物的是事物的前进前进和和上升上升，是，是新事物新事物的产生和的

6、产生和旧事物旧事物的灭亡。的灭亡。a.a.爬行类动物变成始祖鸟爬行类动物变成始祖鸟b.b.始祖鸟变成现代鸟类始祖鸟变成现代鸟类c.c.候鸟迁徙候鸟迁徙d.d.环境破坏，鸟类减少环境破坏，鸟类减少e.e.气温由气温由1010度上升为度上升为1515度度 f.f.社会主义市场经济体制代替计划经济体制社会主义市场经济体制代替计划经济体制 发展：发展：abf运动变化运动变化：abcdef判断下列哪些是发展，哪些是运动变化？判断下列哪些是发展，哪些是运动变化？都表明事物不是绝对静止、不是凝固不变和僵化的都表明事物不是绝对静止、不是凝固不变和僵化的联系：联系：区别：区别：都没有表达都没有表达事物运动变事物

7、运动变化的总体性化的总体性质和趋势质和趋势揭示揭示运动变运动变化的化的趋向性趋向性知识拓展知识拓展2.2.发展是新事物的产生和旧事物的灭亡发展是新事物的产生和旧事物的灭亡（1 1）是否）是否符合客观规律符合客观规律；（2 2）是否）是否具有强大的生命力具有强大的生命力；（3 3）是否具有）是否具有有远大的发展前途有远大的发展前途。新事物（新事物（abcdgabcdg）唯物辩证法的发展观唯物辩证法的发展观2.2.发展发展的实质的实质(1)(1)发展就是事物发展就是事物 的的前进前进和和上升上升(2)(2)发展就是发展就是新事新事物物的的和和旧事物旧事物的的1.1.发展的发展的普遍性普遍性(1)(

8、1)自然界是发展的自然界是发展的(2)(2)人类社会是发展的人类社会是发展的(3)(3)人的认识是发展的人的认识是发展的世界是永世界是永恒发展的恒发展的课堂小结课堂小结【原理【原理】（1）世界是变化发展的世界是变化发展的，世界上一切世界上一切事物都处在永不停息地变化发展之中。事物都处在永不停息地变化发展之中。（2）发展的发展的实质实质是事物的前进和上升，是新事是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。物的产生和旧事物的灭亡。【方法论【方法论】（1）我们要用发展的观点看问题我们要用发展的观点看问题。（2 2）要坚持与时俱进，培养创新精神，促进新）要坚持与时俱进，培养创新精神，促进新事物的

9、成长。事物的成长。 世界是永恒发展的原理及方法论世界是永恒发展的原理及方法论（发展的普遍性原理）（发展的普遍性原理）探究三探究三: : 手机已成为当前人们普遍使用的通信工具手机已成为当前人们普遍使用的通信工具。改革开放初期，许多大公司的老板出门时手里总是。改革开放初期，许多大公司的老板出门时手里总是要拿着一只要拿着一只“大哥大大哥大”，人们总是用羡慕的眼光盯着，人们总是用羡慕的眼光盯着那那“大家伙大家伙”过了若干年，过了若干年，“大哥大大哥大”又变成了小巧又变成了小巧玲珑的模拟手提电话。后来，模拟手机又被数字手机玲珑的模拟手提电话。后来，模拟手机又被数字手机所取代，不久又推出了可以拍照、摄像、所取代，不久又推出了可以拍照、摄像、mp3mp3、mp4mp4等等多功能手机，并且为家家户户都拥有的普通的通讯工多功能手机，并且为家家户户都拥有的普通的通讯工具。具。手机的更新换代说明了什么哲学道理？谈谈你对